TP - السؤال الذي يشغل بال معظم الآباء والطلاب اليوم هو هل يستطيعون اجتياز امتحان القبول للصف العاشر والالتحاق بالمدارس الثانوية التي يريدونها دون أخذ دروس إضافية؟
TP - السؤال الذي يشغل بال معظم الآباء والطلاب اليوم هو هل يستطيعون اجتياز امتحان القبول للصف العاشر والالتحاق بالمدارس الثانوية التي يريدونها دون أخذ دروس إضافية؟
قالت السيدة نجوين ثو نجا (معلمة الرياضيات في مدرسة ماك دينه تشي الثانوية، منطقة با دينه، هانوي) إنه عندما لا تكون هناك فصول إضافية، لا يمكن للمعلمين التركيز إلا على تحسين جودة ساعات التدريس خلال ساعات الدراسة العادية. بدلاً من مجرد قيام المعلمين بإلقاء المحاضرات، تشجع السيدة نجا الطلاب ذوي القدرات الجيدة على التفاعل وتبادل الدروس مع الطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الضعيف، مما يساعدهم على تعزيز معارفهم. عند إعداد أوراق الواجبات المنزلية للطلاب، تقوم أيضًا بإعداد أوراق منفصلة لمجموعة الطلاب الذين ما زالوا يواجهون صعوبات ولم يستوفوا متطلبات التعلم.
 |
يمكن للمدارس والمعلمين تنظيم دراسة ذاتية إضافية للطلاب في المدرسة خارج ساعات الدراسة العادية (صورة توضيحية) |
وفي التصويت العام، انقسمت أيضًا إلى ثلاثة مستويات. عند تصنيف الواجبات المنزلية، يمكنها مراقبة حالة التعلم والتقدم الذي تحرزه كل مجموعة من الطلاب عن كثب ومواصلة إجراء التعديلات عندما يكون ذلك ضروريًا. قالت السيدة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين، إنه في كل مرة تكون هناك تغييرات في الامتحانات، تذكروا أن تجعلوا السهل معًا والصعب معًا. لذا لا ينبغي للآباء والطلبة القلق كثيرًا، بل بدلًا من ذلك، عليهم الحساب والاستثمار في المراجعة حتى يتمكنوا من استعادة النقاط، وزيادة ميزتهم في مسابقة القبول للصف العاشر القادمة.
قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه، رئيس إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، إن برنامج التعليم لعام 2018 أصدرته الوزارة وتم تنفيذه على مستوى البلاد، لذلك لا توجد طريقة للمحليات لتحديد معاييرها الخاصة للمعرفة أو الحد من المعرفة المتعلقة بأسئلة الامتحان.
وبحسب السيد ثانه، تنص المادة 29 على أنه لا يجوز تدريس المعرفة التكميلية المجانية لكل مادة لأكثر من فترتين في الأسبوع، ولكنها لا تمنع الطلاب من أخذ دروس إضافية. وبناءً عليه، يمكن للمدارس والمعلمين تنظيم الدراسة الإضافية في المدرسة خارج أوقات الدوام الرسمي بحسب إمكانيات المدرسة، دون تحديد مدة الدراسة.
ومن ثم، فإن الدروس الإضافية هي أنشطة للدراسة الذاتية بتوجيه من المعلمين في المدرسة، ويجب تشجيعها. يجب على المدارس أن تفتح أبوابها، وتخصص الفصول الدراسية والمكتبات للطلاب للدراسة بمفردهم. في الوقت الحاضر، ونتيجة لانتشار الدروس الخصوصية على نطاق واسع وطويل الأمد، أصبح لدى الطلاب قدرة قليلة على الدراسة الذاتية ويعتمدون بشكل كبير على فصول الدروس الخصوصية.
بعض المعلمين يهتمون فقط بالتدريس ولكن لا يهتمون حقًا بتوجيه الطلاب للدراسة بأنفسهم، وإعطاء الطلاب عملًا للدراسة والقيام به وممارسته في المنزل. ومن خلال اللوائح الجديدة الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي، يجب أن يتغير التدريس والتعلم تدريجيًا أيضًا.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo
تعليق (0)