صرح بهذه المعلومات السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، في ورشة العمل الخاصة بإعداد أسئلة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية من عام 2025 فصاعدًا وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد، بعد ظهر يوم 11 مارس.
سيضيف امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا تنسيقات جديدة لاختبار الاختيار من متعدد، مما يحد من بعض عيوب تنسيق اختبار الاختيار من متعدد. ومن هناك، انخفضت احتمالية الحصول على نقاط للمرشحين المختارين عشوائيا من 2.5 نقطة إلى 1.975 نقطة (الرياضيات)، 2.35 نقطة (الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، ...).
اختبار الاختيار من متعدد صواب/خطأ، كل سؤال يحتوي على 4 خيارات، ولكل خيار يختار المرشح صواب أو خطأ. فيما يتعلق بالتسجيل، سيحصل المرشحون الذين يحصلون على 1/4 من الإجابات الصحيحة على 0.1 نقطة، وسيحصل إجابتان صحيحتان على 0.25 نقطة، وسيحصل 3 إجابات صحيحة على 0.5 نقطة، وستحصل جميع الإجابات الصحيحة الأربع على نقطة واحدة. يساعد هذا النوع من الأسئلة على اختبار 4 قدرات في نفس الوقت في نفس السؤال. عندما يتم دمجها مع قواعد التسجيل، فإنها تخلق تصنيفًا عاليًا جدًا.
نظرة عامة على المؤتمر.
صيغة الإجابة القصيرة، تتكون من أسئلة بصيغة اختيار من متعدد للإجابة القصيرة. يقوم المرشحون بملء المربعات المقابلة لإجاباتهم. بالنسبة للرياضيات، كل إجابة صحيحة تساوي 0.5 نقطة، وبالنسبة للمواد الأخرى، 0.25 نقطة. "احتمال الحصول على نتيجة عشوائية هو 0، وطريقة التفكير في إجراء الاختبار تشبه إلى حد كبير اختبار المقال"، كما قال السيد ها.
بشكل عام، يحتفظ هيكل امتحان 2025 بـ 40 سؤالاً (معظم المواد) ولكنه سيقلل من عدد أوراق الامتحان، ويقلل من عبء العمل، ويقلل من مخاطر طباعة أوراق الامتحان ودمجها.
وأضاف نائب المدير أيضًا أنه سيتم بناء بنك الأسئلة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 واختياره عشوائيًا من أسئلة الاستطلاع التابعة لوزارة التعليم والتدريب والمدارس الثانوية وحتى امتحانات الفصل الدراسي للطلاب.
ابتداءً من عام 2025، سيتم إجراء امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بمادتين إلزاميتين (الرياضيات والأدب) ومادتين اختياريتين من أصل 9 مواد، بما في ذلك اللغات الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا.
تم اختبار الاختبار النموذجي بالهيكل الجديد من قبل وزارة التعليم والتدريب في المقاطعات والمدن التالية: هانوي، هاي فونج، نينه بينه، جيا لاي، تاي نجوين مع مشاركة ما يقرب من 5000 طالب.
تم تحليل نتائج اختبار بنية صيغة الاختبار وفقًا لنظرية الاختبار الكلاسيكية والحديثة وفقًا لتوصيات خدمة الاختبارات التعليمية (ETS).
قال البروفيسور دكتور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من عام 2025 فصاعدًا سيستمر في تحديد 3 أهداف رئيسية: النظر في تخرج المدرسة الثانوية، وتقييم جودة الطلاب من خلال 12 عامًا من التعليم العام، وأن يكون موثوقًا به بدرجة كافية للمدارس للنظر في القبول الجامعي.
تم الحفاظ على هذا المبدأ منذ عام 2013 بروح القرار 29 والقرار 88 لتقليل الضغوط والتكاليف على المجتمع، وضمان الموثوقية والصدق والتقييم الصحيح لقدرات الطلاب، كأساس للتعليم المهني والالتحاق بالجامعات.
واستشهد المدير أيضًا ببيانات حول عدد المرشحين الذين يستخدمون نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للقبول في الجامعة، والتي لا تزال تشكل نسبة عالية على مر السنين. وعلى وجه الخصوص، لا يزال قطاع العلوم الصحية والعديد من القطاعات الأخرى يعتمد بشكل أساسي على نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في القبول.
وأكد المدير أن امتحان الثانوية العامة 2025 سيستمر في تطبيق اللامركزية وتفويض الصلاحيات بين المستويين المحلي والمركزي، حيث تتولى وزارة التربية والتعليم والتدريب وضع الأسئلة وإعداد نظام التسجيل للمرشحين وإصدار اللوائح والمراقبة. ستكون المحلية مسؤولة عن التنظيم والطباعة والتصحيح وضمان أمن الامتحان.
وعلى وجه الخصوص، فإن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا سيتغلب بشكل واضح على حالة التعلم عن ظهر قلب، والتعلم غير المتوازن، والتحضير المفرط للامتحانات في المدن الكبرى، وذلك باتباع خارطة طريق تقترب تدريجيًا من امتحان تقييم الكفاءة.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)