استغلوا "الوقت الذهبي" خلال فترة الاستراحة للحد من العنف المدرسي

[إعلان 1]

عندما لا يكون لدى الطلاب "ما يلعبونه"

أثناء فترة الاستراحة (حوالي 30 دقيقة)، يجلس العديد من الطلاب دون حراك، والنتيجة على المدى الطويل هي أنهم يصبحون كسالى. هناك صراعات وخلافات تؤدي إلى العنف في المدارس، والتي تنشأ في الغالب أثناء فترة الاستراحة لأن الطلاب "ليس لديهم ما يلعبون به".

لذلك، إذا عرفت المدارس كيفية استغلال "الوقت الذهبي" أثناء فترة الاستراحة، فإنها سوف تحقق الكثير من الأهداف التعليمية والتربوية لطلبتها.

ولإنشاء "ساحة لعب" فعّالة خلال هذه "الساعة الذهبية"، تحتاج المدارس إلى تنظيم أنشطة مستمرة ومتنوعة عبر أشكال عديدة وفقًا لمواضيع العام الدراسي ووفقًا لظروف كل مدرسة.

على سبيل المثال، يمكن للمدارس تنظيم نوادي للقيام ببرامج إذاعية مدرسية (هدايا موسيقية، تهنئة عيد ميلاد، برامج إذاعية شهرية ذات موضوعات مختلفة خلال العام الدراسي).

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — يقوم الطلاب بالتحضير للمسرحية بأنفسهم، مثل كتابة نص أدبي، ووضع الموسيقى الرئيسية، وأداء المسرح، وبيع التذاكر...

يمكن للمعلمين تنظيم مسابقات بدنية، مثل القفز بالحبل الجماعي، وكرة القدم المصغرة، وشد الحبل، والرقص السريع... ويمكن للمدارس تنظيم مسابقات تقديم الكتب، وتقديم الكتب الجيدة للطلاب في المكتبة.

ويجب على المرشدين المدرسيين أيضًا استغلال فترة الاستراحة لمناقشة القضايا الملحة التي تهم الطلاب في دراستهم وصحتهم العقلية.

تهدر معظم المدارس وقت الاستراحة، لكن بعضها يبذل جهوداً لتنظيم أنشطة مفيدة للطلاب.

على سبيل المثال، في مدرسة هوانغ فان ثو الابتدائية (منطقة تان بينه، مدينة هوشي منه)، تنظم المدرسة كل عام وقت راحة لعدة أشهر من الفصل الدراسي الأول لتنظيم الأنشطة الرياضية للاحتفال بيوم 20 نوفمبر.

في ذلك الوقت، كان الطلاب ينتظرون فترة الاستراحة بفارغ الصبر للتشجيع، لذلك كانت ساحة المدرسة دائمًا تعج بالناس أثناء فترة الاستراحة.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — يحصل الطلاب على إجابات لأسئلتهم وإرشادات حول مهارات التصوير الفوتوغرافي أثناء اجتماع مع كبار السن.

تعزيز دور الأندية في المدارس

في مدرسة تاي ثانه الثانوية (منطقة تان فو، مدينة هوشي منه)، يستغل اتحاد شباب المدرسة معظم وقت الاستراحة لتنظيم الأنشطة. وكان الحدث الأكثر إثارة هو مسابقة القفز بالحبل الجماعية في الفصل الدراسي الأول ومسابقة الفلاش موب في الفصل الدراسي الثاني.

يبدو أن هذه المسابقات تبقي الطلاب منخرطين لعدة أشهر. بالإضافة إلى ذلك، ينظم اتحاد الشباب المدرسي والمجموعات الموضوعية أيضًا أنشطة أخرى مثل البث الدعائي، وهدايا أعياد الميلاد، والرقص الحديث، ومسابقات الإبداع التقني (الفيزياء والكيمياء).

وقال السيد فام فان كونج، نائب مدير مدرسة تاي ثانه الثانوية، إن سياسة المدرسة هي تهيئة جميع الظروف للطلاب للمشاركة في الأنشطة واللعب أثناء فترة الاستراحة، ومساعدتهم على أن يكونوا نشطين ومرنين، وتجنب السلبية والخمول، والتكامل بجرأة مع الاتجاهات الجديدة في المجتمع.

"ولذلك، بالإضافة إلى حركات المحاكاة التي يتم تنظيمها خلال فترة الاستراحة، تستغل المدرسة أيضًا هذا الوقت لتعزيز دور ومهارات الأندية مثل: أندية الإذاعة والإعلام؛ أندية الرياضة والرقص الحديث؛ أندية الفن؛ أندية القراءة في المكتبة... إن جذب الطلاب للمشاركة في الأنشطة من شأنه أن يساعد في الحد من الصراعات المؤدية إلى العنف الطلابي"، كما قال السيد كوونج.

[إعلان رقم 2]
رابط المصدر