المعلمون يوجهون الطلاب حول طرق المراجعة لامتحان القبول للصف العاشر
في 29 فبراير/شباط، وبعد اجتماع لمجلس الأدب للمرحلتين المتوسطة والثانوية، اتفقت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مع المعلمين من شبكة المنطقة على مراجعة التوجيه لطلاب الصف التاسع لإجراء امتحان القبول للصف العاشر القادم.
تعديل متطلبات المواد في المناقشة الأدبية
قال الأستاذ تران تيان ثانه، المتخصص في الأدب في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن هيكل امتحان القبول للصف العاشر لم يتغير مقارنة بعام 2023، وقد قدمت الإدارة إرشادات محددة للطلاب لمراجعة قسم مقال الأدب.
على وجه التحديد، يتضمن هيكل امتحان القبول للصف العاشر في الأدب 3 أجزاء: فهم القراءة (3 نقاط)، والمقال الاجتماعي (3 نقاط)، والمقال الأدبي (4 نقاط)، ووقت الاختبار 120 دقيقة.
للتحضير لامتحان الصف العاشر هذا العام، يحتاج الطلاب إلى ممارسة مهارات فهم القراءة من خلال اختيار النصوص (الصحف، التعليقات، كتب العلوم، وما إلى ذلك) ذات المحتوى المناسب للعمر، والمتعلقة بالأحداث الجارية، وما إلى ذلك لممارسة مهارات فهم القراءة: اكتشاف وتحديد وفك رموز الكلمات والتفاصيل والصور؛ ابحث عن المشاكل الفيتنامية في النص؛ ملخص النص؛ ربط النص المقروء بنصوص أخرى ذات صلة، والارتباط بالحياة الواقعية، وإعطاء آراء شخصية حول القضايا التي يثيرها النص؛ إنشاء طرق أخرى للتعبير، واقتراح الحلول، والتوصل إلى عناوين جديدة…
في قسم كتابة المقال الحجاجي الاجتماعي (حوالي 500 كلمة)، قام المتخصص في وزارة التعليم والتدريب بتوجيه الطلاب لممارسة العمليات الحجاجية بما في ذلك: الشرح والإثبات والتعليق. أثناء عملية التدريب، يجب على الطلاب تجنب الأخطاء مثل: عدم وجود الحجج (على سبيل المثال، عدم شرح قضية المناقشة)؛ الاستخدام غير الفعال للعمليات الحجاجية (الأدلة غير ذات الصلة بالمشكلة، عدم وجود تحليل للأدلة لتوضيح المشكلة ...) أو الفشل في استخلاص الدروس للذات من خلال مناقشة المشكلة، أفكار المناقشة ليست غنية، وليست عميقة، ومخططة.
القبول في الصف العاشر في مدينة هوشي منه: تعديل قسم مقال الأدب في مادة الأدب
في قسم المقال الأدبي، يمكن للطلاب اختيار واحد من موضوعين لكتابة المقال.
- يتطلب الموضوع الأول من الطلاب تحليل وإدراك عمل محدد أو مقتطف من عمل في الكتاب المدرسي، بدلاً من متطلب العام الماضي الذي كان يتطلب من المرشحين اختيار عمل (أو مقتطف) وفقًا لمتطلبات الموضوع. ومن هناك يقوم المرشحون بالإشارة إلى تأثير العمل وتأثيره عليهم أو ربطه بأعمال أخرى، أو ربطه بالحياة الواقعية لرسم قضية أدبية أو حياتية.
- الموضوع 2 سيطرح موقفًا محددًا ويطلب من المرشحين استخدام معرفتهم وخبرتهم من القراءة (اختيار العمل / المقتطف) لحل هذا الموقف.
وللتحضير لقسم المقال الأدبي، أشار الأستاذ ثانه إلى أنه يجب على الطلاب إتقان مهارات كتابة المقالات الأدبية. ممارسة مهارات تحليل وإدراك الأعمال الأدبية حسب جنس الشعر والقصة.
بالإضافة إلى ذلك، يحتاج الطلاب إلى قراءة المزيد من الأعمال خارج الكتب المدرسية من نفس النوع والموضوع مثل الأعمال الموجودة في الكتاب؛ استخدم المعرفة والخبرة المستمدة من قراءة العمل لحل موقف معين.
طلاب الصف التاسع يلاحظون معلومات حول القبولات القادمة للصف العاشر
تركز الرياضيات واللغة الإنجليزية على المهارات والتطبيق العملي
وفيما يتعلق بالرياضيات، قال الأستاذ دونج بو لوك، المتخصص في الرياضيات بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن هيكل الامتحان يظل كما هو في الأعوام الدراسية السابقة، مع مستوى المعرفة: 70٪ التعرف والفهم؛ 30% تطبيق، تطبيق مرتفع.
على وجه التحديد، يتكون امتحان الرياضيات من 8 أسئلة، 7 منها تتعلق بالمعارف الأساسية وسؤال واحد يتعلق بالهندسة المستوية.
- يختبر السؤالان 1 و2 المعرفة المألوفة حول الرسوم البيانية، ونظرية فيت، وشروط وجود حلول للمعادلات.
- الأسئلة من 3 إلى 7 هي مشاكل تطبيق المعرفة المكتسبة في البرنامج (حل المشاكل المتعلقة بالواقع)؛ حيث سيكون هناك 1-2 سؤال على المستوى المتقدم.
- السؤال 8 هو مسألة هندسة مستوية تتكون من 3 مسائل صغيرة. ومن بين هذه المستويات، اثنان على المستوى الأساسي، أما الباقي فهو متباين للغاية.
وعلى نحو مماثل، قال الأستاذ تران دينه نجوين لو، المتخصص في اللغة الإنجليزية في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن هيكل امتحان القبول للصف العاشر للغة الإنجليزية هذا العام لم يتغير.
يتكون اختبار اللغة الإنجليزية من 40 سؤالاً (0.25 نقطة / سؤال) بمدة اختبار تبلغ 90 دقيقة. حيث أن المتطلب الأساسي هو الوعي والفهم، فإن متطلب التحسين لا يشكل سوى 10-15%.
وأشار السيد لو إلى أن امتحان القبول للغة الإنجليزية للصف العاشر لن يركز على القواعد النحوية، بل سيركز أكثر على المهارات والمفردات. لذلك، يجب على الطلاب عدم أخذ الكثير من القواعد النحوية، بل يجب عليهم ممارسة أنواع مختلفة من التمارين لتكوين المهارات والرجوع إلى العديد من مقاطع القراءة لحفظ المفردات.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)