أعرب العديد من الأشخاص عن آراء مفادها أن التعميم رقم 29 قد قضى إلى حد ما على انتشار التدريس الإضافي، لكن العديد من الأشخاص يشعرون أيضًا بالقلق من أن التدريس الإضافي "يتجاوز القانون".
طلاب في مركز للدروس الخصوصية في مدينة هوشي منه - صورة: NHU HUNG
حظيت المقالة "وزارة التربية والتعليم والتدريب تلقت العديد من رسائل الشكر بعد تنفيذ التعميم بشأن التدريس الإضافي" المنشورة على موقع Tuoi Tre Online بالعديد من التعليقات من القراء.
هناك العديد من "الزوايا المظلمة" في التدريس والتعلم الإضافي السابق، ونأمل أن لا تتكرر مرة أخرى.
قال القارئ فينه: "في البداية، تغلبت التعميم رقم ٢٩ إلى حد ما على انتشار التدريس الإضافي. لكن الأهم هو الحفاظ على التعميم المتعلق بالتدريس الإضافي على المدى البعيد، ومنع تكراره لاحقًا".
شارك القارئ ترونغ الرأي نفسه، وكتب: "شهد تطبيق التعميم رقم ٢٩ تغييرات إيجابية في البداية. ونرحب بالتوجيه المناسب من وزارة التعليم والتدريب".
في حديثه عن التأثير طويل الأمد للدروس الخصوصية المشوهة، قال القارئ سانغ: "منذ سنوات عديدة، يستغل الناس الإنجازات لفرض المزيد من التعلم. الدروس الخصوصية مسار يضر بالأطفال ويؤدي إلى فقدان العائلات للتواصل.
اضطر ابن أخي إلى ترك المدرسة العامة والانتقال إلى مدرسة خاصة حتى لا يضطر إلى أخذ دروس إضافية ويتعلم كيفية التفكير.
إنها ثورة من أجل التنمية البشرية. أتمنى أن ترفع الحكومة رواتب المعلمين حتى يتمكنوا من العمل براحة البال ولا يضطرون بعد الآن إلى تدريس دروس إضافية.
واقترح القارئ آنه دونج: "نحن بحاجة إلى حظر الدروس الإضافية بعد الساعة 7:30 مساءً لأن الطلاب يدرسون طوال اليوم، وفي الليل يضطرون إلى الدراسة أكثر، مما يؤثر على صحتهم ولا يترك لهم وقتًا للعب".
ويعترف المعلمون أنفسهم بصراحة بالتأثير الإيجابي للتعميم رقم 29.
قالت القارئة دانج ترانج، وهي معلمة في المرحلة الابتدائية: "لا أوافق على تدريس طلاب المرحلة الابتدائية. هناك جوانب سلبية كثيرة، مثل توسلات المعلمين لبعضهم البعض لتغيير درجات الطلاب لحصص إضافية. أرجوكم ارحموا الأطفال، فهم صغار جدًا!"
شارك القارئ هوانغ ها: "وضع عائلتي الاقتصادي صعب، لم نستطع السماح لطفلنا بحضور حصص إضافية من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية، وكان معلم الفصل يتنمر عليه دائمًا. طفلي قصير النظر، لذا يضطر دائمًا للجلوس على مكتب في الخلف أو في زاوية مخفية.
لحسن الحظ، ذهبت ابنتي الثانية إلى المدرسة الثانوية وكان لديها معلم مهتم كمعلمة في الفصل، لذلك أتيحت لها الفرصة لتطوير قدراتها دون الحاجة إلى حضور فصول إضافية. "أتمنى أن تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتطبيق التعميم رقم 29 بشكل كامل حتى لا يتعرض الطلبة للتمييز".
للتدريس دون تحريف، لا "ترفع عالياً وتضرب بخفة"
وبالإضافة إلى ذلك، أعرب العديد من القراء عن قلقهم إزاء حالة الدروس الخصوصية "المشوهة".
شارك القارئ تران آن دوك: "من خلال ملاحظتي، منذ صدور التعميم رقم ٢٩، ازداد عدد الطلاب الذين يدرسون في مراكز الدروس الخصوصية بشكل كبير. هل انخفض عدد الطلاب الذين يدرسون ويُدرّسون في مراكز الدروس الخصوصية حقًا؟"
علق القارئ مينه مينه قائلاً: "إذا تم تحويل التدريس والتعلم الإضافي، فإن الطبيعة لن تتغير كثيرًا.
لن تنتهي مشكلة الفصول الإضافية بشكل أساسي إلا عندما يتوفر ما يكفي من المدارس العامة، وتختفي المدارس المتخصصة والفصول الانتقائية، ويتم تقليص المناهج والامتحانات.
وقال القارئ لونغ، متفقا مع وجهة النظر نفسها: "إن وضع الدروس الخصوصية في الخارج لا يزال يعمل بشكل طبيعي.
يجب على وزارة التربية والتعليم والتدريب تكثيف عمليات التفتيش ومعاقبة المعلمين الذين يخالفون القانون بشكل صارم لاستعادة كرامة مهنة التدريس واحترام أولياء الأمور والطلاب.
"لنتفقد الوضع. هذه المرة، لنكن جادّين في معاقبة الناس، لا متساهلين، فمشكلة الدروس الخصوصية قائمة منذ زمن طويل" - اقترح القارئ نجيم خاك.
واقترح القارئ ثانه: "آمل أن تمنع الوزارة بشكل صارم وتفرض عقوبات شديدة حتى لا يتكرر الوضع الحالي المتمثل في التحايل على القانون بشأن التدريس الإضافي".
"إن التعميم يحظى بشعبية كبيرة، ولكن وزارة التعليم والتدريب بحاجة إلى تشكيل فريق تفتيش مفاجئ والتعامل بصرامة مع المخالفات كرادع.
وبالإضافة إلى ذلك، من الضروري توفير خط ساخن للأشخاص لمراقبة الأمر والإبلاغ عنه على الفور،" كما شاركت القارئة ثو لان.
واقترح القارئ فان آنه على وجه التحديد: "يجب أن نفعل ذلك بشكل صارم، وأي معلم ينتهك هذا سيتم فصله.
وفي الوقت نفسه، من الضروري تطوير مجموعة جديدة من الكتب المدرسية تكون أكثر ملاءمة لجميع المستويات، وخاصة المرحلة الابتدائية، وإلغاء اختبارات الاختيار من متعدد لتنمية تفكير الطلاب.
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/qui-dinh-day-them-hoc-them-hop-long-dan-mong-dung-gio-cao-danh-khe-20250322124757493.htm
تعليق (0)