إلغاء القبول المبكر رسميًا في القبول الجامعي. (المصدر: VNE) |
من أبرز التغييرات إلغاء القبول المبكر. فبدلاً من تحديد القبول المبكر بما لا يتجاوز ٢٠٪ من الهدف كما في المسودة، سيتم النظر في جميع الطرق في جولة واحدة. وسوف يتم القبول المباشر وفقا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب.
وبالإضافة إلى ذلك، إذا كان القبول يعتمد على النتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية، فإن المدارس ملزمة باستخدام نتائج الصف الثاني عشر بالكامل، وفي الوقت نفسه تحديد حد أدنى لوزن 25% من درجة القبول من هذه النتائج.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على المدارس التي لديها طرق قبول متعددة أن تضع قواعد لتحويل درجات القبول المكافئة بين الطرق وتعلن عنها علنًا وفقًا لتعليمات وزارة التعليم والتدريب. والهدف من ذلك هو تجنب وجود فروق كبيرة بين طرق القبول، وخاصة عندما تكون درجات السجل الأكاديمي أقل بكثير من درجات امتحانات المدرسة الثانوية.
ويجب الإعلان عن هذه القاعدة في نفس وقت إعلان عتبة ضمان جودة الإدخال، مما يساعد المرشحين على الحصول على معلومات كافية لاختيار رغباتهم.
هناك نقطة جديدة مهمة وهي أن المرشحين لا يحتاجون إلى اختيار رمز الطريقة أو مجموعة القبول. وسيعمل نظام القبول العام بوزارة التربية والتعليم والتدريب على النظر بشكل تلقائي في المرشحين الحاصلين على أعلى الدرجات، مما يساعد على تخفيف العبء وزيادة فرص القبول.
اعتبارًا من عام 2025، ونتيجة للعديد من التغييرات في برنامج التعليم العام الجديد، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بإزالة الحد الأقصى لعدد مجموعات القبول لكل تخصص وبرنامج تدريبي. في السابق، كان بإمكان كل صناعة استخدام 4 مجموعات قبول كحد أقصى فقط.
ومع ذلك، لضمان جودة المدخلات، تتطلب اللوائح أن يحتوي مزيج القبول على 3 مواد مناسبة على الأقل، حيث تشكل الرياضيات أو الأدب ما لا يقل عن 25٪ من الوزن. وعلى وجه الخصوص، اعتبارًا من عام 2026، يجب أن يشكل عدد المواد المشتركة بين المجموعات ما لا يقل عن 50% من وزن القبول، مما يضمن التوحيد في تقييم قدرات المرشحين.
فيما يتعلق بشهادات اللغة الأجنبية في القبول، فقد كان لاستخدام شهادات اللغة الأجنبية في القبول في السنوات الأخيرة العديد من النواقص، وخاصة إساءة استخدام شهادات اللغة الأجنبية كعامل حاسم في القبول. وهذا أمر غير مؤاتٍ للمرشحين في المناطق النائية بسبب اختلاف شروط الحصول على الشهادات.
لذلك، تنص وزارة التعليم والتدريب على أنه لا يزال بإمكان المدارس تحويل شهادات اللغة الأجنبية إلى درجات قبول، ولكن لا يمكن أن يتجاوز وزن درجة القبول 50٪. ويضمن هذا التنظيم أن يتمكن المرشحون من الاستفادة من مهارات اللغة الأجنبية، لكنه لا يخلق اختلالاً مقارنة بالمرشحين الآخرين.
بالإضافة إلى شهادات اللغة الأجنبية، ولضمان العدالة، اعتبارًا من عام 2025، لن يتجاوز إجمالي نقاط المكافأة 10% من درجة القبول (بما في ذلك نقاط الأولوية ونقاط المكافأة ونقاط الحوافز).
على سبيل المثال، على مقياس مكون من 30 نقطة، الحد الأقصى لنقطة المكافأة هو 3 نقاط. لا يزال بإمكان المدارس تطبيق نقاط المكافأة للنظر في تفاصيل برنامج التدريب، ولكن لا يجوز لها تجاوز هذا الحد. يدخل هذا التعميم حيز التنفيذ اعتبارًا من 25 مايو 2025.
حتى الآن، أعلنت حوالي 140 جامعة عن معلومات التسجيل المتوقعة، والتي تقوم في الأساس بالتجنيد من خلال العديد من الطرق ولكنها لم تعلن عن الوقت والحصص. وأصدرت بعض المدارس مقترحات رسمية تتضمن بعض التغييرات لتتوافق مع مسودة قواعد القبول التي أصدرتها الوزارة أواخر العام الماضي.
يصاب العديد من أولياء الأمور والطلاب بالارتباك بسبب القواعد الجديدة مثل تحويل الأساليب إلى مقياس مشترك وإضافة نقاط الأولوية. ومع ذلك، تنتظر المدارس اللوائح الرسمية للوزارة قبل تقديم معلومات مفصلة.
في العام الماضي، بلغ عدد المرشحين المسجلين لامتحانات القبول بالجامعات في البلاد بأكملها 733,600. بلغ عدد الطلبة المقبولين في الجولة الأولى نحو 673.600 طالب وطالبة.
تعليق (0)