الفرحة البسيطة التي يشعر بها المعلمون عندما يعلمون الأطفال كيفية التكامل

دار للأطفال المحرومين

إن معلمي الأطفال ذوي الإعاقة دائمًا ما يكونون متسامحين وصبورين لأن تعليم الأطفال ذوي الإعاقة ليس بالأمر السهل. يواصل المعلمون في مركز تري تام لدعم تطوير التعليم الشامل (مدينة دونج هوي، كوانج بينه) القيام بهذه المهمة "الصعبة" كل يوم.

هذا هو أول مركز خاص للأطفال ذوي الإعاقة في مدينة دونج هوي، تم إنشاؤه قبل 12 عامًا، وقد طور الآن 4 مرافق في جميع أنحاء مقاطعة كوانج بينه، ليصبح موطنًا للأطفال ذوي الإعاقة.

قبل اثني عشر عامًا، وبعد تخرجي من الجامعة، أتيحت لي فرصة التدريس في مدرسة للأطفال ذوي الإعاقة في بينه دونغ. لاحقًا، عندما أدركتُ وجود العديد من هؤلاء الأطفال في كوانغ بينه، قررتُ العودة إلى مسقط رأسي لمساعدتهم، هذا ما قالته السيدة نجوين ثي نغوك ين، نائبة مدير مركز تري تام لدعم تطوير التعليم الشامل.

في البداية، كان المركز يمتلك منشأة واحدة فقط في مدينة دونج هوي. نظرًا لكونها منشأة رائدة في كوانج بينه، فإن الآباء ليس فقط في مدينة دونج هوي ولكن أيضًا العديد من المناطق والبلدات المجاورة يحاولون إرسال أبنائهم للدراسة هنا.

يتطلب تعليم الأطفال ذوي الإعاقة قدرًا كبيرًا من الصبر.

"هناك العديد من الأطفال الذين يعانون من متلازمات يصعب علاجها، مثل التوحد وفرط النشاط... ويضطر العديد من الآباء الذين يعيشون بعيدًا إلى استئجار مكان للإقامة حتى يتمكنوا من إعادة أطفالهم للدراسة في المركز كل أسبوع"، قالت السيدة ين.

وبالتدريج، قام المركز بتوسيع مرافقه لاستيعاب الآباء والأمهات الذين يعيشون بعيداً. حتى الآن، مع وجود 4 مرافق في كوانج بينه، يعد هذا المركز "منزلًا مشتركًا" يعتني بـ 136 طفلًا يعانون من التوحد وتأخر الكلام وفرط النشاط وضعف السمع...

السعادة من الأشياء البسيطة

خلال خمس سنوات من تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في المركز، كان لدى السيدة دينه ثي بيتش ثاو (26 عامًا) العديد من الذكريات السعيدة والحزينة.

يعاني العديد من الأطفال من متلازمات مثل التوحد وفرط النشاط... لذا يكون إدراكهم وتعلمهم ضعيفين للغاية. غالبًا ما يغضبون بسهولة، ويشعرون بالضيق بسهولة، ويقومون بتصرفات خطيرة للغاية. وتستغرق مساعدتهم على الاندماج مع الجميع عملية طويلة جدًا، كما قالت السيدة ثاو.

لدى السيدة ثاو العديد من الذكريات التي لا تنسى بعد 5 سنوات من العمل في المركز.

في المركز، يتعلم الأطفال برنامجًا مختلفًا تم البحث عنه وتطويره من قبل مجلس إدارة المركز ليناسب كل موضوع، وكل متلازمة... مع فريق مكون من أكثر من 40 معلمًا. بعد اختبار القبول، يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة لتعلم المهارات المشتركة، ثم يقوم المعلم بمساعدة كل طالب لتحسين مهاراته بشكل فردي.

وبحسب السيدة ثاو، فإن معظم المعلمين لديهم عائلاتهم وأطفالهم ويشعرون بالسعادة الطبيعية عندما يرون أطفالهم يمشون ويتحدثون. ولكن عندما نهتم بالأطفال ذوي الإعاقة، ففي كل مرة يندمج فيها الطفل تدريجيا في المجتمع، تكون الفرحة أعظم وأكثر ساحقة...

إن متعة المعلمين في المركز تكمن في مساعدة الأطفال ذوي الإعاقة على الاندماج في المجتمع في وقت مبكر.

بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة، مهما كانت الرعاية الشاملة التي يتلقونها، فهم دائمًا "لغز". لذلك، عندما يتقنون التواصل، والمشي بثبات، والتمييز بين البرتقال والتفاح... يشعر المعلمون بفرحة غامرة، كما قالت السيدة ثاو.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/niem-vui-gian-don-cua-giao-vien-day-tre-hoa-nhap-18523111810175712.htm