أخطاء الآباء التي تبطئ تقدم الأطفال المصابين بالتوحد

إن التدخل المتقطع سيؤدي إلى إبطاء نمو الأطفال.

وُلدت المريضة البالغة من العمر 68 شهرًا (في با في، هانوي) بصحة جيدة. في عمر 27 شهرًا، لم يكن الطفل قادرًا على نطق كلمات مفردة، وكان يتكلم أحيانًا بكلام فارغ، ولم يكن يشير بإصبعه السبابة، ونادرًا ما كان ينظر في عيون الآخرين. غالبًا ما يلعب الأطفال بمفردهم، ونادرًا ما يعودون إلى الوراء عندما يتم مناداتهم. بالإضافة إلى ذلك، يظهر على الأطفال علامات سلوكية إضافية مثل الدوران والخوف من الأصوات العالية، وخاصة مجففات الشعر.

وقال الطبيب المقيم نجوين مينه كويت إنه في قسم الطب النفسي بمستشفى الأطفال الوطني، تم تشخيص حالة الطفل بالتوحد. يتم إرسال الأطفال من قبل والديهم لحضور فصول التدخل في المراكز المحلية، والدراسة بالساعة. ولكن الطفل لم يعد لزيارة المتابعة كما كان مقررا.

عندما بلغ الطفل 49 شهرًا، أعاده والداه لإجراء فحص طبي. في ذلك الوقت، لم يكن الطفل ينطق إلا بعشر كلمات فقط، وكان كلامه غير واضح، وكان يتفوه بألفاظ غير مفهومة، ولم يكن قادرًا على الإشارة إلى أجزاء من جسده، ولا إلى أقاربه...

وبعد فترة من التدخل النشط باستخدام كل من الأدوية والتدخل التعليمي، لم تأخذ الأسرة الطفل إلى موعد متابعة. "هذا يؤدي إلى إبطاء نمو الطفل"، كما قال الدكتور كويت.

في قسم الطب النفسي بمستشفى الأطفال المركزي، عند التدخل مع الأطفال الصغار، يهدف الأطباء إلى مساعدة الأطفال على اكتساب القدرة على التواصل، وهذا يعني أن الأطفال يجب أن يكونوا منتبهين، وأن يعرفوا كيفية اللعب بشكل تفاعلي، وأن يعرفوا كيفية استخدام اللغة حتى يتم اعتبارهم تواصلًا كاملاً.

ومع ذلك، فإن العديد من الآباء يريدون فقط أن يتكلم أطفالهم، وعندما يتمكن أطفالهم من التحدث، تعتقد الأسرة أنها وصلت إلى هدف التدخل. ولكن في الواقع، فإن التحدث هو مجرد عامل واحد، والعامل الأكثر اكتمالا هو مساعدة الأطفال على استخدام اللغة بشكل مناسب في التواصل اليومي. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج الأطفال أيضًا إلى تعبيرات الوجه، والإيماءات، ولغة الجسد، ... لمساعدتهم على التكامل.

جلسة تبادل الخبرات مع أولياء أمور الأطفال المصابين بالتوحد في مستشفى الأطفال الوطني.

هناك أيضًا العديد من الآباء الذين يرون أن سلوك طفلهم قد تحسن قليلاً، ويعتقدون أن طفلهم قد شُفي ولا يأخذونه إلى فحص متابعة لتقييم تقدم طفلهم. لكن وفقًا للخبراء، فإن الأطفال المصابين بالتوحد ديناميكيون (تغيرات في الأعراض والسلوك... في كل نقطة زمنية)، لذا فإن أخذ طفلك لإجراء فحوصات منتظمة سيساعدك على معرفة ما إذا كان طفلك يتلقى تدخلاً جيدًا أم لا، وما إذا كانت طريقة التدخل صحيحة أم لا، وما إذا كانت الطريقة التي يدعم بها الآباء طفلهم مناسبة.

في الأطفال ذوي الحالات البسيطة، يُمكن للتدريس بمستوى طبيعي أن يُحقق تقدمًا جيدًا. أما في الأطفال ذوي الحالات الشديدة، فإذا طبقنا نفس الأسلوب فقط، فسيكون الطفل بطيئًا جدًا. على سبيل المثال، يحتاج الأطفال ذوو الحالات الشديدة إلى ما لا يقل عن 25-40 ساعة من التدخل أسبوعيًا من قِبل كلٍ من المعلمين وأولياء الأمور، ويجب أن يحصلوا على ما لا يقل عن عامين من التدخل النشط والمتواصل عالي الكثافة ليُحرز الطفل تقدمًا ملحوظًا.

من الواضح أن كل طفل يحتاج إلى أوقات ومستويات مختلفة من التدخل. "هذا يعني توضيح للآباء أن الأطفال الذين يعانون من مشاكل مصاحبة مثل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، واضطرابات النوم، واضطرابات السلوك، وما إلى ذلك، سيجدون صعوبة في التقدم كما هو متوقع دون تدخل مناسب وشامل للطفل"، كما قال الدكتور كويت.

ماذا يجب على الوالدين فعله للتدخل مع الأطفال المصابين بالتوحد في المنزل؟

وأكد الطبيب المقيم نجوين مينه كويت أنه عند تحديد اضطراب النمو لدى طفلهم، يحتاج الآباء إلى فهم طفلهم والتقرب منه وحبه. يجب على الآباء تحديد نفسيتهم، فأطفالهم هم من يجعلونهم سعداء بقضاء الوقت معهم. وفي الوقت نفسه، يجب على الآباء أن يعرفوا أن أطفالهم سيكون لديهم نقاط قوة ونقاط ضعف حتى يتمكنوا من إيجاد طرق لتعزيز نقاط قوتهم والتغلب على نقاط ضعفهم .

يجب على الآباء دعم عادات أبنائهم. وهذا من شأنه أن يوفر البنية والأمان للطفل؛ يمكن أن يساعد الأطفال على تطوير نقاط قوتهم. ينبغي على الآباء إبلاغ الأطفال بانتظام بالجداول الزمنية والتغييرات وتقديم الدعم البصري لهم.

أهم شيء يجب أن يرافق الأبناء هو أن يتزود الآباء بالمعرفة. ينبغي على الآباء أن يتزودوا بالمعرفة الصحيحة والعلمية والموثوقة بشكل استباقي. لا تستمع للشائعات والاعلانات غير الدقيقة.

وأكد الدكتور كويت أن "المعلومات المقدمة من الخبراء في المستشفيات المتخصصة، وقسم التربية الخاصة، وقسم علم النفس السريري، وغيرهم، ممن يتمتعون بسمعة ومؤهلات مثبتة، ستساعد الآباء على اكتساب المعرفة والممارسة الصحيحة لمساعدة أطفالهم على التقدم يوما بعد يوم".

ومن المهم أيضًا أن يأخذ الآباء أطفالهم لإجراء فحوصات دورية والالتزام بالمواعيد المحددة. يساعد هذا في تقييم الأطفال من حيث النمو والمشاكل المرتبطة به والنصائح وتعديلات الأدوية حسب الاقتضاء .

بالإضافة إلى ذلك، ينبغي للوالدين أن يخصصوا من 10 إلى 15 دقيقة كل يوم لقضاء الوقت لأنفسهم. يمكن للوالدين ممارسة التمدد، والتنفس البطني، والاستماع إلى الموسيقى، والتحدث إلى أحبائهم، وما إلى ذلك لمساعدة الوالدين على استعادة الطاقة ومواصلة الرحلة السحرية.

بالنسبة للعائلات البعيدة عن مراكز التدخل، يتوفر للأطباء طرق لتوجيه الأطفال من خلال التدخل في المنزل ونقلهم إلى المرافق الطبية للتدخل على دفعات. في الأماكن التي يوجد بها العديد من مرافق التدخل، يحتاج الآباء إلى البحث بعناية عن المركز للعثور على مكان حسن السمعة.

وأضافت الدكتورة كويت: "يجب على الآباء الانضمام إلى المجتمعات الرئيسية للمشاركة والدعم والتعلم من الخبراء والآباء لمساعدة الأطفال والآباء في رحلتهم مع أطفالهم".

وبحسب هذا الخبير، فإن أول الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم بالتوحد في فيتنام كانوا أكبر من 20 عاماً. لذا فإن التوجيه المهني بالنسبة لك مهم جدًا. ويأمل أن يكون هناك في المستقبل شركات تهتم بالضمان الاجتماعي وتخلق فرص عمل للأشخاص المصابين بالتوحد؛ إن عمل المجتمع بأكمله معًا سيساعد الأطفال على الاندماج ويصبحوا أشخاصًا مفيدين للمجتمع.

المصدر: https://nhandan.vn/nhung-sai-lam-cua-cha-me-khien-con-tu-ky-cham-tien-bo-post868650.html