أبرز أنشطة قطاع التعليم في عام 2024

عام 2024 هو أول عام للنظر في منح لقبي معلم الشعب والمعلم المتميز وفقاً للمرسوم الجديد؛ تنظيم مهرجان فو دونغ الرياضي الوطني العاشر - أكبر مهرجان رياضي مدرسي؛ يوجد في فيتنام 17 مؤسسة للتعليم العالي ضمن أفضل التصنيفات الآسيوية... وهي أنشطة بارزة في قطاع التعليم الفيتنامي في عام 2024.

في 27 ديسمبر، أعلنت وزارة التعليم والتدريب عن الإنجازات والأنشطة البارزة لقطاع التعليم الفيتنامي في عام 2024، مثل:

1. يواصل الحزب والدولة الاهتمام بتوجيه تطوير التعليم والتدريب.

بعد 10 سنوات من تنفيذ الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب بروح القرار 29 للجنة التنفيذية المركزية الحادية عشرة، يمثل عام 2024 معلمًا مهمًا لتطوير التعليم والتدريب في البلاد، وهو إصدار المكتب السياسي للاستنتاج رقم 91-KL/TW بتاريخ 10 أغسطس 2024 لمواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الشامل لقطاع التعليم.

2. منح الرئيس لقب معلم الشعب و1167 معلمًا ممتازًا في عام 2024.

عام 2024 هو العام الأول الذي سيتم فيه منح ألقاب المعلم الشعبي والمعلم المستحق وفقًا للمرسوم الحكومي الجديد (المرسوم رقم 35/2024/ND-CP بتاريخ 2 أبريل 2024) الذي ينظم منح ألقاب المعلم الشعبي والمعلم المستحق. في عام 2024، وقع الرئيس قرارًا بمنح لقب معلم الشعب و1167 معلمًا ممتازًا.

بتفويض من الرئيس، منح الوزير نجوين كيم سون لقب المعلم الشعبي لـ 21 معلمًا.

3. تطوير القوى العاملة في مجال التدريس

حظي مشروع قانون المعلمين بتأييد كبير من قبل نواب مجلس الأمة والرأي العام. بعد ما يقرب من عشرين عاماً من الحضانة وأكثر من عام من التحضير العاجل، وبفضل تفاني وجهود فريق الخبراء والمسؤولين والمتخصصين المكلفين بصياغة القانون، إلى جانب تصميم الصناعة بأكملها، حظيت المسودة الأولى لقانون المعلمين في الدورة الثامنة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة بدعم كبير وإجماع من مندوبي الجمعية الوطنية.

في عام 2024، تم عقد المؤتمر الخامس لمندوبي جمعية المعلمين المتقاعدين (2024 - 2029)، والذي حدد هدف الاستمرار في تعزيز الإمكانات الفكرية والصفات الجيدة للمعلمين السابقين بشكل أفضل لتقديم مساهمات إيجابية ومحددة للأنشطة التعليمية المحلية؛ المساهمة الإيجابية في قطاع التعليم.

4. استكمال الدورة الأولى من تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 لثلاثة مستويات تعليمية بشكل متزامن على مستوى الدولة.

ويصادف عام 2024 اكتمال الدورة الأولى من تنفيذ برنامج التعليم العام 2018 لثلاث مراحل تعليمية بشكل متزامن على مستوى الدولة. انتهت عملية المراجعة والموافقة على قائمة الكتب المدرسية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. ويعد تعزيز الإدارة وتأمين الكتب المدرسية في شكل التنشئة الاجتماعية أحد العوامل المهمة التي تساهم في إكمال الدورة الأولى من تجديد التعليم العام.

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن خطة الامتحانات وهيكلة الامتحانات وأسئلة الامتحان المرجعية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

إلى جانب عملية ابتكار امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، نفذت وزارة التعليم والتدريب أيضًا استعدادات لابتكار القبول في المدارس الثانوية والجامعات والكليات في عام 2024 من خلال تعديل واستكمال اللوائح الحالية.

وسيكون عام 2024 أيضًا هو العام الذي سيزداد فيه عدد المرشحين المتقدمين للالتحاق بالجامعة؛ القطاعات التربوية والتدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي. وعلى وجه الخصوص، فإن الجاذبية القوية لصناعة أشباه الموصلات تظهر تقدماً أولياً وفقاً للسياسات والخطط الرئيسية للحكومة بشأن تدريب الموارد البشرية لصناعة أشباه الموصلات.

رئيس الوزراء يلتقي بالمعلمين المتميزين بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي

5. يواصل التحول الرقمي في التعليم تحقيق العديد من النتائج المهمة

انتهى قطاع التعليم من بناء 100% من قواعد البيانات الخاصة به وربطها بنجاح مع قواعد البيانات الوطنية. تم تطبيق تكنولوجيا المعلومات لخدمة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والقبول الجامعي بشكل متزامن وشامل، من تسجيل الامتحان، وتسجيل رغبات القبول، ودفع رسوم القبول وتأكيد القبول، كل ذلك يتم عبر الإنترنت لجميع المرشحين.

قام قطاع التعليم بتجربة بطاقات التقارير الرقمية على مستوى المرحلة الابتدائية، وحتى الآن، جلبت النتائج الأولية نتائج إيجابية في إدارة المدارس...

6. رفع تصنيف المؤسسات التعليمية الفيتنامية في المنطقة والعالم

في عام 2024، واصلت تصنيفات مؤسسات التعليم العالي الآسيوية والدولية إظهار نمو مثير للإعجاب. وبحسب إعلان منظمة التصنيف العالمية QS (Quacquarelli Symonds - UK) حول تصنيف الجامعات العالمي "QS World University Rankings: Sustainability 2025" لـ 1751 مؤسسة للتعليم العالي في جميع أنحاء العالم، فإن فيتنام لديها 10 مؤسسات للتعليم العالي مشاركة، بزيادة مؤسستين مقارنة بالعام الماضي.

كما تضم ​​فيتنام 17 جامعة ضمن أفضل تصنيفات QS الآسيوية، بما في ذلك 4 جامعات ضمن أفضل 200 جامعة؛ 9 جامعات في تصنيف تايمز للتعليم العالي (THE) العالمي للجامعات.

7. يواصل التعليم الفيتنامي تحقيق نتائج إيجابية في المسابقات الدولية

لدى فيتنام 7 وفود طلابية تشارك في المسابقات الأولمبية الإقليمية والدولية مع مشاركة 38 طالبًا. حققت الوفود الطلابية الفيتنامية إنجازات بارزة عندما فازوا جميعًا بجوائز، بـ 12 ميدالية ذهبية، و15 ميدالية فضية، و10 ميداليات برونزية، وشهادة تقدير واحدة؛ زيادة 4 ميداليات ذهبية و 3 ميداليات فضية مقارنة بعام 2023.

حققت جميع الوفود الطلابية الفيتنامية تصنيفات عالية، وحافظت على مكانتها بين أفضل 10 وفود في العالم؛ حقق العديد من الطلاب الفيتناميين أعلى الدرجات، وخاصة أن درجات الاختبارات العملية ارتفعت مقارنة بالسنوات السابقة.

وفي عام 2024، فاز الوفد الطلابي الفيتنامي المشارك في المسابقة الدولية للعلوم والتكنولوجيا في الولايات المتحدة أيضًا بالجائزة الثانية - وهي أعلى جائزة منذ عام 2013.

تنظيم فعاليات رياضية مدرسية كبرى بنجاح على المستوى الوطني والدولي.

8. تنظيم فعاليات رياضية مدرسية كبرى على المستوى الوطني والدولي بنجاح

دورة الألعاب المدرسية الثالثة عشرة في جنوب شرق آسيا بمشاركة 1300 طالب رياضي ومدرب من 10 دول في المنطقة يتنافسون.

يعد مهرجان فو دونج الوطني العاشر للرياضة أكبر مهرجان رياضي مدرسي على الإطلاق، حيث يشارك فيه أكثر من 20 ألف طالب رياضي ومسؤول من 63 مقاطعة ومدينة يتنافسون في 15 رياضة.

المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/nhung-hoat-dong-noi-bat-cua-nganh-giao-duc-nam-2024-20241227172600685.htm