منذ شهر فبراير/شباط، دخلت العديد من السياسات والتغييرات التعليمية المهمة بشكل خاص حيز التنفيذ، مما ينبئ بتأثير كبير على التدريس والاختبارات في المدارس العامة.
"لوائح مبتكرة" بشأن الدروس الخصوصية الإضافية
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب التعميم الجديد بشأن التدريس والتعلم الإضافي في 31 ديسمبر 2024 وسيدخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 14 فبراير. هناك العديد من التغييرات الهامة. بدلاً من سلسلة من "الحظر" التي تجبر الطلاب على أخذ دروس إضافية كما في اللوائح القديمة، تم تعديل التعميم الجديد في اتجاه السماح للمعلمين بتدريس طلابهم دروسًا إضافية، والسماح لهم بتدريس دروس تقوية وإثراء. ... ولكن القاعدة واضحة: لا يجوز تحصيل أي أموال. على وجه التحديد: "لا يُسمح للمعلمين الذين يقومون حاليًا بالتدريس في المدارس بتدريس فصول إضافية خارج المدرسة وجمع الأموال من الطلاب الذين تم تعيين المعلم لتدريسهم من قبل المدرسة." وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن الهدف من ذلك هو الحد من قدرة المعلمين على اصطحاب طلابهم لتدريس دروس إضافية.
فيما يتعلق بالدروس الإضافية في المدارس، فإن التعميم الجديد يحصر المواد المسموح لها بأخذ دروس إضافية في المدارس في 3 أنواع، وهم الطلبة الذين تقع على عاتق المدرسة ولا يتقاضون رسومًا: الطلبة الحاصلون على نتائج متتالية في المواد الدراسية في الفصل الدراسي النهائي بجوار المستوى لم يصل بعد؛ يتم اختيار الطلاب من قبل المدرسة لرعاية الطلاب المتميزين؛ يقوم طلاب المرحلة الثانوية بالتسجيل طوعيا لمراجعة امتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقا للخطة التعليمية للمدرسة.
والجدير بالذكر أنه وفقاً لوزارة التربية والتعليم والتدريب، وللحد من الآثار السلبية لإجبار الطلاب على أخذ دروس إضافية، ينص التعميم الجديد على أنه لا يجوز ترتيب دروس إضافية بين جداول المناهج الدراسية العادية؛ لا تقم بتدريس محتوى إضافي مسبقًا مقارنة بتوزيع برنامج المادة في خطة التعليم المدرسية.
يدخل تعميم وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن تنظيم امتحان الثانوية العامة بالعديد من النقاط الجديدة حيز التنفيذ اعتبارًا من 8 فبراير.
وينص التعميم أيضًا بشكل واضح على: "عدم تنظيم دروس إضافية لطلبة المدارس الابتدائية، إلا في الحالات التالية: التدريب على الفنون، والتربية البدنية، والتدريب على المهارات الحياتية".
وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب: "إن اللوائح المذكورة أعلاه تهدف إلى ضمان زيادة مسؤولية المدارس في التنفيذ الكامل للمتطلبات المنصوص عليها في برنامج التعليم العام. ولم يتم استغلال الفرصة لقضاء الوقت والمساحة في المدارس بشكل كامل لتنظيم - تفعيل الأنشطة التربوية والتعليمية، وممارسة المهارات الحياتية، وتنظيم الأنشطة الثقافية والفنية والبدنية والرياضية... وصولاً إلى التنمية الشاملة للطلبة؛ وفي نفس الوقت الحد من سلوك "إجبار الطلبة على أخذ دروس إضافية" الذي يسبب الغضب العام.
وبحسب التعميم الجديد، يجب على المنظمات والأفراد الذين ينظمون أنشطة خارج المنهج الدراسي وتحصيل رسوم من الطلاب، تسجيل أعمالهم لتكون خاضعة للإدارة بموجب أحكام قانون المؤسسات.
أشار العديد من معلمي المدارس الثانوية إلى أنه منذ فترة طويلة، كان تدريس الفصل الدراسي الثاني في المدرسة، وإعطاء دروس مراجعة إضافية لطلاب السنة النهائية للتحضير للامتحانات... يتم دفع جميعها وفقًا للوائح العامة ولوائح الإنفاق. النفقات الداخلية للمدرسة - المساهمة في تحسين دخل المعلمين. ومع ذلك، اعتبارًا من 14 فبراير، إذا لم يكن لدى المدرسة أي أموال لدعم المعلمين، فسوف يتعين إيقاف جميع الأنشطة المذكورة أعلاه. المعلمون مسؤولون فقط عن إكمال ساعات التدريس العادية وفقًا لقواعد ساعات التدريس التي تحددها وزارة التربية والتعليم والتدريب.
الدخول إلى الصف العاشر بمادة ثالثة غير محددة
كما يسري مفعول التعميم رقم 30/2024 الصادر عن وزارة التربية والتعليم اعتبارًا من 14 فبراير، والذي ينص على لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية، وأبرزها اللوائح الجديدة المتعلقة بامتحان القبول في الصف العاشر. المدارس الثانوية العامة وتنص وزارة التربية والتعليم والتدريب على أن المحليات يمكنها اختيار إجراء امتحانات القبول، أو النظر في القبول في الصف العاشر، أو الجمع بين الخيارين.
ومع ذلك، إذا أجريت اختبار القبول، فسوف يتعين عليك أخذ جميع المواد الثلاثة، حيث تعتبر الرياضيات والأدب مادتين إلزاميتين؛ سيتم اختيار المادة الثالثة (أو الامتحان المجمع) من قبل وزارة التعليم والتدريب من بين المواد التي يتم تقييمها بالدرجات. ومع ذلك، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب تشترط على المحافظات عدم اختيار موضوع امتحان ثالث للتكرار لمدة تزيد عن 3 سنوات متتالية. يمكن للمحليات الإعلان عن مادة الامتحان الثالثة بعد نهاية الفصل الدراسي الأول على ألا يتأخر ذلك عن 31 مارس من كل عام، وذلك لتحقيق هدف التعليم الشامل وتجنب الحفظ والتلقين المتحيز.
امتحان الصف العاشر سيتضمن 3 مواد، على ألا تعاد المادة الثالثة منها لمدة تزيد عن 3 سنوات متتالية.
الصورة: Peach Jade
حتى هذه اللحظة، أعلنت أكثر من 10 مناطق، أقدمها مدينة هو تشي منه، عن المادة الثالثة لامتحان القبول للصف العاشر. وقد اختارت كل هذه المناطق اللغة الإنجليزية كمادة ثالثة. وعلى وجه الخصوص، هانوي نوي، حيث عدد الطلاب الذين يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر هو الأكبر في البلاد ومستوى المنافسة هو الأكثر كثافة، ولا يزال "صامتًا" وسط نفاد صبر وإثارة الطلاب وأولياء الأمور والمدارس.
التخرج من المدرسة الثانوية: تقليل المواد وتقليل عدد جلسات الامتحانات
ينظم تعميم وزارة التربية والتعليم رقم 24/2024، الذي يدخل حيز التنفيذ يوم 8 فبراير، قواعد امتحانات الثانوية العامة بالعديد من النقاط الجديدة، من بينها تقليص عدد المواد وجلسات الامتحان.
وعلى وجه التحديد، سيتقدم المرشحون للامتحان في 4 مواد بدلاً من 6 مواد كما كان من قبل، والتي يوجد منها فقط مادتين إلزاميتين: الرياضيات والأدب؛ - مادة اختيارية من الكيمياء والفيزياء والأحياء والجغرافيا والتاريخ والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا واللغات الأجنبية. وهذه هي المرة الأولى التي تصبح فيها تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا (الصناعة والزراعة) مواد امتحانات التخرج.
كما تم تقليص عدد امتحانات الثانوية العامة إلى 3 امتحانات فقط بدلا من 4 كما كان في السابق. وتأمل وزارة التربية والتعليم أن يساهم تقليص جلسة امتحانية واحدة ومادتين امتحانيتين مقارنة بالأعوام السابقة في تخفيف الضغوط على المرشحين وتكاليف المجتمع من امتحان 2025.
لقد تغير الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية في اتجاه زيادة معدل استخدام نتائج التعلم لطلبة الصفوف 10 و11 و12 إلى 50٪ وتشكل درجات امتحانات التخرج 50٪.
بالإضافة إلى ذلك، يتم إعفاء المرشحين الحاصلين على شهادات اللغة الأجنبية كما هو مقرر من هذا الموضوع ولكن لن يتم تحويلهم إلى 10 نقاط في الاعتراف بالتخرج كما كان من قبل. لن تتضمن صيغة حساب درجة التخرج درجة اللغة الأجنبية في هذه الحالة.
يتضمن التعميم الجديد بشأن التدريس الإضافي، الذي دخل حيز التنفيذ في 14 فبراير، العديد من التغييرات المهمة.
وزير التربية والتعليم يستعرض أهم المهام في 2025
قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، في تصريح للصحافة بمناسبة السنة القمرية الجديدة، إن قطاع التعليم لديه العديد من المهام الرئيسية التي سيتم التركيز على تنفيذها في عام 2025.
وعلى وجه التحديد، سيتم تقديم مشروع قانون المعلمين إلى الجمعية الوطنية الخامسة عشرة للمرة الثانية في الدورة التاسعة في النصف الأول من عام 2025. وتركز وزارة التعليم والتدريب على إتقان المسودة بعد الجولة الأولى من التشاور. . رأي الجمعية الوطنية "نأمل أن يقنع حماسنا وتفانينا في إعداد مشروع قانون من شأنه تطوير القوة التدريسية وحل سلسلة من المشاكل في إدارة المعلمين على مدى الفترة الماضية... ممثلي الجمعية الوطنية". المجتمع، المجتمع المقنع. ليس نحن فقط لكن أكثر من 1.6 مليون معلم على مستوى البلاد ينتظرون الوقت الذي يتم فيه إقرار قانون المعلمين رسميًا ووضعه موضع التنفيذ. وسنراجع قانون التعليم، وقانون التعليم العالي، وقانون التعليم المهني للنظر في التعديلات والإضافات، كما قال الوزير. شارك كيم سون.
وبحسب السيد كيم سون أيضًا، بعد 4 سنوات من تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، في عام 2025، ستلخص وزارة التعليم والتدريب المرحلة الأولى من تنفيذ البرنامج لتحديد الأهداف والحلول للابتكار المتعمق. المرحلة التالية.
وبمجرد انتهاء برنامج التعليم العام لعام 2018 من دورته الأولى، تم إطلاق برنامج التعليم ما قبل المدرسي الجديد تجريبياً في 20 مقاطعة ومدينة. سيمثل عام 2025 بداية الابتكار في التعليم ما قبل المدرسي - وهو المستوى الأكثر أهمية والأكثر صعوبة اليوم.
وبحسب السيد كيم سون، فإنه في عام 2025، سيظل قطاع التعليم لديه العديد من المهام والواجبات التي يتعين عليه القيام بها في رحلة الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب. وعلى وجه الخصوص، فإن المهمة المهمة للغاية بالنسبة لوزارة التعليم والتدريب هي مواصلة التنسيق مع الوزارات والفروع والوكالات ذات الصلة لاستكمال برنامج عمل الحكومة لتنفيذ الاستنتاج 91 للمكتب السياسي بشأن الاستمرار في تنفيذ القرار. وفي الوقت الحالي، هناك العديد من القضايا الأساسية التي يجب معالجتها. الابتكار الشامل في التعليم والتدريب.
علاوة على ذلك، فإن عام 2025 هو أيضًا العام الذي ستعمل فيه وزارة التربية والتعليم والتدريب وقطاع التعليم على تبسيط وتحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة. وتستعد وزارة التربية والتعليم في الفترة المقبلة لتقليص المراكز ودمج واستقبال الوحدات... وفقا لتوجيهات اللجنة المركزية.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-lon-cua-giao-duc-co-hieu-luc-tu-dau-nam-185250203213311571.htm
تعليق (0)