خطر وجود فائض من معلمي العلوم بسبب انخفاض معدلات الالتحاق بالطلاب

[إعلان 1]

وبحسب إحصائيات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، تحتاج المدارس الثانوية في جميع أنحاء المدينة هذا العام إلى توظيف 251 مدرسًا في العديد من المواد. عدد المرشحين المؤهلين للتوظيف هو 838 شخصًا. وتظهر المراجعة أنه في حين أن عدد المرشحين للغات الأجنبية والعلوم الاجتماعية يقترب من الهدف، فإن عدد المرشحين للعلوم الطبيعية أعلى بعدة مرات من الطلب.

على وجه التحديد، في الرياضيات، تحتاج ما يقرب من 100 مدرسة ثانوية في جميع أنحاء المدينة إلى توظيف 26 مدرسًا، ولكن هناك 246 مرشحًا يتقدمون لهذا المنصب. نسبة التنافس بين المرشحين هي تقريبا 1/9. وبعد ذلك، فإن نسبة المنافسة تصل إلى ما يقرب من 1/17 في الفيزياء، في حين أن هناك حاجة إلى توظيف 5 مدرسين فقط، ولكن عدد المرشحين المتقدمين هو 87 شخصا.

Nguy cơ thừa giáo viên các môn tự nhiên do ít học sinh đăng ký - Ảnh 1. — يسمح برنامج التعليم العام لعام 2018 الذي تم تنفيذه على مستوى المدرسة الثانوية للطلاب من الصف العاشر باختيار المواد الاختيارية وفقًا لقوتهم وقدراتهم وتوجههم المهني، مما يؤدي إلى حالة حيث تحتاج المواد التي يختارها العديد من الطلاب إلى المزيد من المعلمين والعكس صحيح.

ومن بين المواد، فإن أعلى معدل للمنافسة ينتمي إلى وظيفة مدرس الكيمياء في المدرسة الثانوية. على وجه التحديد، تحتاج المدينة إلى توظيف 3 مدرسين، ولكن عدد المرشحين المؤهلين هو 79. ونسبة المنافسة على تدريس الكيمياء على مستوى المدرسة الثانوية تقترب من 1/26. وهذا أيضًا هو الموضوع الذي تكون نسبة المنافسة فيه دائمًا هي الأعلى في مواسم توظيف المعلمين في مدينة هوشي منه.

وبحسب مديري المدارس فإن ارتفاع معدل المنافسة في التوظيف يدل على أن الطلب السنوي على موظفين إضافيين في التخصصات المذكورة أعلاه ليس مرتفعا. وخاصة عندما تم تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018 على مستوى المدرسة الثانوية، والذي يسمح للطلاب من الصف العاشر باختيار المواد الاختيارية وفقًا لقوتهم وقدراتهم وتوجهاتهم المهنية، فقد أدى ذلك إلى حالة حيث احتاجت المواد التي يختارها العديد من الطلاب إلى المزيد من المعلمين والعكس صحيح.

قال مدير إحدى المدارس الثانوية في منطقة تان فو، إن هناك مواد دراسية يختارها نصف الطلاب فقط، وحتى ثلث الطلاب يسجلون للدراسة. ويؤدي هذا إلى قيام معلمين لمواد لا يختار الكثير من الطلاب تدريسها لفترات إلزامية كافية، مما يؤدي إلى وجود عدد زائد من المعلمين. عادةً ما يكون للمواد العلمية الطبيعية فترتين في الأسبوع، وبالتالي فإن المدارس يكون لديها دائمًا عدد من المعلمين أكبر من معلمي المواد التي تحتوي على فترة واحدة في الأسبوع فقط مثل الجغرافيا أو الاقتصاد والقانون. ولذلك فإن معظم معلمي العلوم الطبيعية لن يستخدموا إمكاناتهم الكاملة.

ولحل مشكلة المعلمين الزائدين عن الحاجة عند تنفيذ برنامج التعليم العام، قال السيد فونج نهات آنه، نائب مدير مدرسة نجوين هوو هوان الثانوية (مدينة ثو دوك)، إن المدرسة يجب أن تخصص أيضًا مناصب متزامنة لضمان عدد الفترات الإلزامية والحصول على الرواتب وفقًا للوائح.

[إعلان رقم 2]
رابط المصدر