في الواقع، وعلى مدى السنوات الماضية، وبشكل عام، اتبعت الوحدات المشاركة بشكل مباشر في تدريب الجنود الأساسي سياسات التدريب، ووجهات النظر، والشعارات؛ وتتناسب مؤهلات وقدرات الكادر بشكل جيد مع متطلبات الوحدة ومستوى وعي الجنود. ومع ذلك، أظهر المسح أنه في بعض الوحدات الأساسية، لا يزال هناك ضباط فصائل حديثي التخرج يظهرون قيودًا في الأساليب والمهارات والخبرة في تدريب وتوجيه الجنود في مراجعتهم. السبب الرئيسي هو أن الكوادر الشابة تفتقر إلى الخبرة، وتفتقر إلى الخبرة العملية في الوحدة، ويرجع ذلك جزئيا إلى أن مبادراتهم في الدراسة الذاتية والبحث محدودة.

لذلك، في الفترة المقبلة، وللتغلب على القيود المذكورة أعلاه، يتعين على الجهات المعنية تنفيذ التدابير الرئيسية التالية بشكل فعال:

تعزيز القيادة والتوجيه للجان الحزب والقادة على كافة المستويات لمهام التدريب والاستعداد القتالي في الفرق.

يجب على لجان الحزب وقادة الكتائب والسرايا تعزيز نشر وجهات النظر والمبادئ التوجيهية العسكرية والدفاعية للحزب والدولة بين الكوادر وأعضاء الحزب وضباط الصف والجنود (HSQ و BS) بشكل عميق، وخاصة القرار رقم 44-NQ / TW، المؤرخ 24 نوفمبر 2023 للجنة المركزية للحزب (الدورة الثالثة عشرة) بشأن استراتيجية حماية الوطن في الوضع الجديد؛ القرار رقم 1659-NQ/QUTW، المؤرخ 20 ديسمبر 2022، الصادر عن اللجنة العسكرية المركزية بشأن تحسين جودة التدريب للفترة 2023-2030 والأعوام التالية؛ الأوامر والأوامر والمهام التدريبية والاستعداد القتالي للرؤساء.

وعلى هذا الأساس مراجعة واستكمال الأهداف والمحتويات والإجراءات في برامج وخطط الوحدة، والتأكد من ملاءمتها للمتطلبات العملية ومهام الوحدة وقدرات الجنود؛ التركيز على الوصول إلى القضايا الجديدة، والروابط الضعيفة، والجوانب الضعيفة. وفي الوقت نفسه، تعزيز التعليم السياسي والتوجه الأيديولوجي لإحداث تغييرات قوية وعميقة في التفكير والوعي والموقف والمسؤولية لدى الكوادر والجنود تجاه هذه المهمة الهامة.

إلى جانب ذلك، التغلب بحزم على مظاهر التراخي في القيادة والتوجيه والعمل من قبل الكوادر القيادية للوحدة؛ مكافحة عقلية الرضا بالتوقف، والمحافظة، والخوف من الابتكار، والخوف من الصعوبات، والخوف من المعاناة و"مرض الإنجاز" في التدريب والاستعداد القتالي.

تنظيم درس اختبار الرماية بالرشاش AK 1 للجنود الجدد في المدرسة العسكرية لفيلق الجيش 12، 2024.

،

انطلاقا من وجهة النظر القائلة بأن "الكوادر هي أساس العمل"، تقوم الهيئات والوحدات في بداية كل مرحلة تدريبية بإجراء تدريب وتطوير جيد للكوادر على مستوى الفصيلة والشركة. تنفيذ شعار "الرؤساء يعلمون المرؤوسين، والقادة يعلمون الوحدات"؛ ومن الضروري اختيار الكوادر المتميزة من حيث الصفات والقدرات والمهارات والخبرة، وبناء إطار لنمذجة محتوى التدريب.

يهدف محتوى التدريب والتطوير إلى تحسين مؤهلات ومهارات وأساليب التدريب العسكري؛ الحركات التكتيكية الفردية والجماعية والفرقية؛ مهارات ممارسة قيادة الفريق؛ التدريب البدني؛ محتوى وأساليب التربية السياسية (الأساسية والعادية)؛ مهارات الفهم والحل وتحفيز الأفكار وتقديم الاستشارات النفسية للطلاب والأطباء وغيرهم.

التوجيه بشأن ابتكار الأشكال التنظيمية، وطرق الاختبار، ومراجعة التدريب؛ تعزيز عمليات التفتيش المفاجئة والتفتيش المتبادل بين الوحدات، وتقييم النتائج الفعلية للتدريب والاستعداد القتالي، واستخلاص الدروس المشتركة على الفور؛ القيام بعمل جيد في الثناء ومكافأة الأفراد والمجموعات ذات الإنجازات العالية في عملية التدريب والتطوير؛ اقتراح التدابير اللازمة للتغلب على القيود والنقائص في إعداد محتوى التدريب (إن وجدت).

- الابتكار بشكل فعال في محتوى التدريب والتنظيم والأساليب والاستعداد القتالي بما يتناسب مع خصائص الوحدة وظروف الحرب التكنولوجية الحديثة.

وهذا هو المحتوى والحل الأهم، والذي يحدد بشكل مباشر نوعية التدريب والاستعداد القتالي والقتال في الوحدة القاعدية؛ وفي الوقت نفسه، يعد إنجاز المهام السياسية المركزية بنجاح شرطًا أساسيًا للوحدات، وعدم البقاء سلبيين ومفاجئين في أي موقف.

يجب أن يكون محتوى التدريب وSSCD مناسبًا للمستوى المعرفي لـ HSQ وBS؛ القدرة على تنظيم وتجهيز وتجهيز الوحدة وهدف القتال في الظروف الحالية. خلال عملية التدريب، يجب على الوحدات وضباط التدريب المباشر أن يستوعبوا ويطبقوا بشكل كامل شعار "أساسي، عملي، متين"، "التأكيد على التدريب المتزامن والمتعمق"، "ربط ميدان التدريب بساحة المعركة"؛ تطبيق مرن لـ "3 وجهات نظر، 8 مبادئ، 6 تركيبات" في التدريب. تعزيز التدريب المتنقل، والرحلات الميدانية طويلة الأمد، والتدريب الليلي، والتدريب عالي الكثافة، والتدريب القائم على المهام والمواقف، مما يجعل القوات أقرب إلى ظروف القتال الفعلية؛ التركيز على تحسين قدرة التنسيق القتالي بين القوات، وليس أن تكون سلبيًا أو مفاجئًا.

ويتم سنويا اعتماد نتائج تدريب وتأهيل الجنود كمقياس ومعيار لتقييم ومكافأة وترقية الكوادر.

- ابتكار وتحسين فعالية المسابقات والفعاليات الرياضية في اتجاه "الإنجازات الأساسية والعملية والمتينة والتخصصية والمهنية والعالية".

من المتطلبات الموضوعية أن تقوم الوحدات بتنظيم محتوى المسابقات والفعاليات الرياضية بشكل جيد لتقييم مؤهلات وقدرات ومسؤوليات الموظفين ونتائج التدريب والاستعداد القتالي والقدرة العملياتية والتنسيق الفني والتكتيكي للفريق بعد كل فترة تدريبية. وبالتالي مساعدة لجان الحزب والقادة والقيادات على كافة المستويات من السرية إلى الفوج على فهم القوة الحقيقية لكوادرهم وجنودهم، وبالتالي اتخاذ القرارات المناسبة وفي الوقت المناسب في عملية استخدام الأشخاص وفي أوقات ومهام مختلفة، وتحقيق أعلى النتائج للوحدة.

ويجب أن تضمن عملية تنفيذ هذه المهمة الصرامة والعلم والمضمون والموضوعية والإنصاف، من أجل تشجيع وتحفيز وتعزيز روح المسؤولية والإيجابية والاستباقية والإبداع لدى الجنود أثناء التدريب؛ الكشف في الوقت المناسب عن الكوادر التي تمتلك أساليب تدريب جيدة، والوحدات التي تمتلك نماذج جيدة لتشجيعها، والثناء عليها، والمكافأة عليها، وتكرارها، مما يساهم في تحسين جودة التدريب في الفوج بأكمله. ومن هذه النتيجة نظم الفوج اختيار وتدريب المعرفة والمهارات والشجاعة للمدربين والرياضيين؛ تشكيل فرق للتنافس في الفعاليات العسكرية والرياضات العسكرية... وفقاً للمتطلبات العسكرية والدفاعية للرؤساء.

في مواجهة متطلبات ومهام بناء الجيش والدفاع عن الوطن في الوضع الجديد، أصبح تحسين جودة التدريب والاستعداد القتالي أكثر أهمية، مما يتطلب من لجان الحزب والقادة على جميع المستويات والضباط والجنود في الوحدات الشعبية تعزيز إرادتهم وتصميمهم، وتنفيذ تدابير أكثر صرامة وتزامنًا لضمان أن تكون الوحدات مستعدة للقتال دائمًا، وتقاتل بانتصار، وتحمي بحزم استقلال وسيادة ووحدة وسلامة أراضي الوطن، والحفاظ على بيئة سلمية ومستقرة للبناء والتنمية الوطنية.

المقدم، السيد فان هوي هونغ؛ العقيد الدكتور ها ثانه تونغ؛ رائد، ماجستير لي هاي نينه (أكاديمية السياسة، وزارة الدفاع الوطني)

    المصدر: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/nang-cao-trinh-do-huan-luyen-cho-can-bo-cap-phan-doi-trong-giai-doan-hien-nay-821044