طفل في الصف الحادي عشر يفوز بالميدالية الذهبية الأولمبية الدولية ورسالة خاصة من والدته

#عنوان_الصورة

وبعد مرور 18 دقيقة فقط على نهاية المسابقة، لم تتمكن السيدة هوين من التراجع وأرسلت رسالة إلى باخ على الرغم من أنها كانت تعلم أنه لن يقرأها. لكن الأم تأمل أن يعمل الحبل الودي المعجزات.
فاز هوانغ شوان باخ (طالب في الصف الحادي عشر، مدرسة ثانوية للطلاب الموهوبين في العلوم الطبيعية، جامعة العلوم الطبيعية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) للتو بالميدالية الذهبية في أولمبياد المعلوماتية الدولي لعام 2024.

منعطف غير متوقع

هوانغ شوان باخ هو أحد الطالبين الفيتناميين اللذين فازا بالميدالية الذهبية في أولمبياد المعلوماتية الدولي لهذا العام، والآخر هو فام كونغ مينه (الصف الثاني عشر في نفس المدرسة). هذا العام، جميع أعضاء الفريق الفيتنامي الأربعة المتنافسين في الأولمبياد الدولي للمعلوماتية هم طلاب من المدرسة الثانوية للطلاب الموهوبين في العلوم الطبيعية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، وقد فازوا جميعًا بميداليات.

ساعدت الميدالية الذهبية التي حصل عليها باخ الفريق الفيتنامي على دخول مجموعة الدول الأربع التي حققت أعلى النتائج في إجمالي الميداليات، بعد الولايات المتحدة واليابان وبولندا. وأعرب شوان باخ عن سعادته الكبيرة بتحقيق النتائج المتوقعة.

فاز هوانغ شوان باخ (طالب في الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية للطلاب الموهوبين في العلوم الطبيعية، جامعة العلوم الطبيعية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) بالميدالية الذهبية في أولمبياد المعلوماتية الدولي 2024.

وقالت السيدة لي ثي تو هوين، والدة باخ، إنها راضية للغاية عن النتائج التي حققها طفلها ولكنها لم تتفاجأ كثيرًا. وتعتقد السيدة هوين، التي رافقت طفلها منذ الطفولة، أن هذا إنجاز يستحق كل هذا العناء طوال العملية. ما يجعلني أسعد وأفتخر هو أن طفلي أظهر إرادة قوية وتصميمًا.

في اليوم الأول من المسابقة، احتل باخ المركز 46 مؤقتًا من أصل 353 متسابقًا، وهو المركز الأدنى بين أعضاء الفريق الفيتنامي، وللفوز بالميدالية الذهبية، كان يحتاج إلى أن يكون ضمن أفضل 30 متسابقًا بشكل عام. "علمًا بأن ابني يشعر بالضغط، أرسلتُ له رسالة نصية لتشجيعه على أن هناك يومًا ثانيًا من الامتحان "للنضال حتى النهاية"، و"لا شيء مستحيل"، وأن يستغل كل لحظة إذا كانت لا تزال هناك فرصة. أنا متأكدة من أنه قادر على تحقيق ذلك!"، قالت السيدة هوين.

لكن باخ قلب الأمور رأساً على عقب عندما عاد إلى قائمة الثلاثين الأوائل وظل محتفظاً بالمركز التاسع والعشرين حتى نهاية المنافسة. وبعد مرور 18 دقيقة فقط على نهاية المسابقة، لم تتمكن السيدة هوين من التراجع وأرسلت رسالة إلى باخ على الرغم من أنها كانت تعلم أنه لن يقرأها. لكن الأم تأمل أن تؤدي العلاقة بين الأم وطفلها إلى حدوث المعجزات. "يا بني، استمر بالمحاولة! أنا أؤمن بأنك ستفوز"، أرسل هوين رسالة.

قالت السيدة هوين، إن باخ جاء إلى علم المعلومات بالصدفة، وكانت نقطة البداية بالنسبة له هي "الرياضيات".

أظهر باخ قدراته في الرياضيات منذ صغره وفاز بالعديد من الجوائز في المسابقات. في الصف الرابع، فاز باخ بالجائزة الثانية في أولمبياد الرياضيات الوطني باللغة الإنجليزية. في الصف الخامس، حصلت على الميدالية الفضية في أولمبياد الرياضيات والعلوم الدولي (IMSO) الذي أقيم في الصين. في الصف السادس، فاز باخ بالميدالية الذهبية في أولمبياد الرياضيات لآسيا والمحيط الهادئ (APMOPS) في سنغافورة عام 2019. وفي نفس العام، فاز باخ بالميدالية الذهبية في المسابقة الدولية السادسة عشرة للرياضيات والعلوم...

وبحسب السيدة هوين، فإن انتقال ابنها إلى تكنولوجيا المعلومات كان غير متوقع، بل وربما كان متأخراً جداً.

قالت السيدة هوين: "انتهت السنة الدراسية السابعة لطفلي بالتزامن مع جائحة كوفيد-19. في ذلك الوقت، وبسبب اضطراره للبقاء في المنزل، شعر طفلي بحزن شديد. وعندما رأى ذلك، اقترحت عليه أن يجرب دراسة علوم الحاسوب، ومن هنا بدأ يتجه نحوها".

بدأ باخ بالدراسة بمفرده والبحث عن الوثائق والكتب المدرسية حول علم المعلومات. بعد فترة، أخبرني ابني أنه يحبّ علم المعلومات ويرغب في دراسته لأنه شعر بوضوح بالإبداع فيه. قال إنه انجذب إليه أكثر من مراجعة وحل نفس المسائل الرياضية مرارًا وتكرارًا، كما قالت السيدة هوين.

وعندما رأت السيدة هوين تصميم ابنها، دعمته. في الصف الثامن، انضم باخ إلى فريق الطلاب المتميزين في مادة تكنولوجيا المعلومات في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين (المدرسة المتوسطة) بعد 5 أشهر فقط من الدراسة الذاتية ودورة "تمهيدية" في تكنولوجيا المعلومات.

وفي مسابقة تكنولوجيا المعلومات على مستوى المدينة في ذلك العام، وعلى الرغم من "تفوقه على فصله" عندما كان في الصف الثامن فقط، فاز باخ بالجائزة الثانية. وفي العام نفسه، شارك باخ في المسابقة الوطنية لعلوم المعلومات للشباب وفاز بالجائزة الأولى.

في الصف التاسع، أظهر باخ أن قدرته على الرياضيات لم تتراجع عندما تم اختياره للمشاركة في مسابقة الرياضيات على مستوى المدينة للطلاب المتفوقين وفاز أيضًا بالجائزة الثانية.

في الصف الحادي عشر، فاز باخ بالجائزة الأولى في امتحان الطالب المتميز في المعلوماتية على المستوى الوطني بأعلى الدرجات. وفي العام الدراسي نفسه، واصل باخ الفوز بالميدالية الفضية في أولمبياد المعلوماتية لمنطقة آسيا والمحيط الهادئ لعام 2024.

التقط هوانغ شوان باخ صورة تذكارية في مصر بعد التنافس في أولمبياد المعلوماتية الدولي 2024.

قال باخ أن سره هو ببساطة الاجتهاد والاستباقية في الدراسة. هناك أيام يقوم فيها الطلاب الذكور بكتابة التعليمات البرمجية والبرمجة لمدة تصل إلى 14 ساعة.

وتعتقد السيدة هوين أيضًا أن القدرة هي جزء فقط من تحقيق النتائج التي نحققها اليوم، ولكن الأهم والأكثر حسمًا هو جهود الطفل في الدراسة والممارسة.

كانت هناك أوقات شارك فيها طفلي في مسابقات إلكترونية لمدة تصل إلى خمس ساعات كل ليلة، نظمتها منتديات دولية لتكنولوجيا المعلومات. في كثير من الأيام، كان منغمسًا في الدراسة لدرجة أنه كان يسهر حتى الواحدة أو الثانية صباحًا. حتى أنني كنت أضطر أحيانًا للضغط عليه وطلب منه النوم مبكرًا.

يتطلب تعلم علوم الكمبيوتر الكثير من المبادرة، لأنه عندما يجلس الآباء أمام الكمبيوتر، لا يستطيعون في بعض الأحيان معرفة ما إذا كان أطفالهم يتعلمون أم لا. ولكن بالنسبة لباخ، عندما بدأ دراسة وممارسة تكنولوجيا المعلومات، شعر وكأنه انجرف بعيدًا، منفصلًا تمامًا عن كل شيء من حوله مثل الهواتف وشبكات التواصل الاجتماعي... قال ذات مرة إنه كانت هناك أوقات كان يخفض فيها رأسه لقراءة الأسئلة، ويقوم بتمرين، وعندما ينظر إلى الأعلى، تكون قد مرت 3 ساعات"، قالت السيدة هوين.

حافظ على قدميك على الأرض

وقال باخ إن النتائج التي حققها اليوم جاءت بفضل التشجيع من المدرسة والمعلمين والأسرة. لم تُمارس هوين وزوجها أي ضغط أو هدف يُذكر لفوز طفلهما بميدالية ذهبية أو فضية أو برونزية في أي مسابقة... قالت هوين: "الفارق بين الفوز بميدالية ذهبية أو فضية يكون أحيانًا هشًا للغاية، إذ يعتمد على عوامل عديدة. وجهة نظري، عندما يشارك طفلي في جميع المسابقات حتى الآن، هي أنه طالما بذل قصارى جهده، مهما كانت النتيجة، فالأمر يستحق التقدير والتشجيع".

بعد كل امتحان، تناقش دائمًا مع طفلها ما فعلته جيدًا وما لم تفعله جيدًا حتى تتمكن من القيام بعمل أفضل في المرة القادمة. "هدفي هو المرافقة والمشاركة، وليس أن تكون لدي توقعات كثيرة تسبب الضغط على طفلي أو تسبب له خيبة أمل في نفسه"، كما أوضحت الأم.

تقول السيدة هوين دائمًا لأطفالها، حتى بعد هذا الامتحان، "أن يبقوا أقدامهم على الأرض" وألا يفقدوا هدفهم.

باخ مع أخته ووالديه.

يواصل باخ كل يوم القيام بالأعمال المنزلية والمشاركة في العديد من الأنشطة الرياضية، وخاصة السباحة. في العام الماضي، تمكن هذا الطالب الذي يبلغ طوله 1.80 متر من التغلب على تحدي السباحة عبر البحر في لي سون، من الجزيرة الكبيرة إلى الجزيرة الصغيرة بمسافة 5 كيلومترات. في ذلك الوقت، كان باخ واحدًا من الأشخاص القلائل الذين نجحوا في عبور بحر لي سون للوصول إلى خط النهاية.

انضم باخ إلى نادي السباحة منذ 6-7 سنوات ويحافظ على دروس السباحة المجانية للأطفال ضعاف البصر خلال فصل الصيف. هذا العام، وعلى الرغم من دراسته الجادة من أجل الفريق الأولمبي الدولي، لا يزال باخ يذهب إلى حمام السباحة في الساعة 5:30 كل يوم لتعليم الأطفال في النادي. أعتقد أن هذا يُساعد طفلي على تخفيف ضغوط الدراسة. فالقوة البدنية واللياقة البدنية الجيدة تُسهمان في دعم طفلي ومساعدته على التركيز على الدراسة والتطور الفكري، كما قالت السيدة هوين.

وقال باخ إنه في الفترة المقبلة سيواصل التركيز على الدراسة لاستكمال برنامج المدرسة الثانوية. بالإضافة إلى ذلك، سأزود نفسي بالمعرفة والمهارات، وأحصل على المزيد من الشهادات للتحضير للدراسة في الخارج. وفي المستقبل، يريد باخ متابعة المجالات المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات وعلوم الكمبيوتر.

Vietnamnet.vn

المصدر: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-11-gianh-hcv-olympic-quoc-te-danh-14-tieng-viet-code-moi-ngay-2319744.html