نظمت مدرسة نجوين دوك كانه الثانوية (ثاي بينه) للتو للطلاب لإجراء امتحان منتصف الفصل الدراسي للعام الدراسي 2024-2025. تم ذكر أغنية MV Bac Bling لـ Hoa Minzy في امتحان الأدب للصف الثاني عشر، مما أثار حماس العديد من الطلاب.

يتطلب الاختبار من الطلاب القيام بجزأين، فهم القراءة والكتابة، في 90 دقيقة.

امتحان تاي بينه.jpeg
تسبب امتحان الأدب في مدرسة نجوين دوك كانه الثانوية في "حمى" على الإنترنت.

جاء في المقال: "في الأيام الأخيرة، أحدث الفيديو الموسيقي "باك بلينغ" للمغنية هوا مينزي ضجةً كبيرةً على منصات التواصل الاجتماعي. وأصبح الفيديو الموسيقي حديث الساعة بعد قرابة أسبوع من إصداره، وهو الفيديو الذي حقق أعلى نسبة مشاهدة في صناعة الموسيقى الفيتنامية منذ بداية العام. لم يقتصر الأمر على جذب اهتمام سكان باك نينه فحسب، بل عبر العديد من الجماهير في مناطق أخرى على منصات التواصل الاجتماعي عن إعجابهم المفاجئ بأرض وشعب كينه باك والمناطق الثلاث: الشمال والوسط والجنوب عند مشاهدته". (بحسب صحيفة فينيكسبريس، السبت 8 مارس 2025).

من وجهة نظر شاب وتجاربك الخاصة، يرجى كتابة مقال (حوالي 600 كلمة) حول موضوع: "حب الوطن من الأشياء البسيطة".

انتشر الاختبار بسرعة كبيرة على مواقع التواصل الاجتماعي، وكان العديد من الطلاب متحمسين للغاية. وأكد ممثل مدرسة نجوين دوك كانه الثانوية أيضًا أن هذا هو اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني للمدرسة.

قال فام نجوين نغوك، طالب في الصف الثاني عشر في تاي بينه، إنه شاهد فيلم Bac Bling عدة مرات ووجده جذابًا حقًا. هذا الفيديو الموسيقي يُشيد بثقافة باك نينه ومواقعها الشهيرة، ويُروّج لها بلحنٍ آسرٍ يُغرم كل من يشاهده بأرضها وشعبها. من حب باك نينه، إلى حب الوطن، إلى حب الوطن الأم، موضوعٌ مألوفٌ للطلاب، لا يُشكّل تحديًا لهم. أعجبني حقًا هذا السؤال المفتوح، كما قال نغوك.

علقت السيدة نجوين ثو ها، وهي معلمة أدب في هانوي، بأن العديد من المؤسسات التعليمية اتجهت مؤخرًا إلى تضمين القضايا الساخنة الشائعة على شبكات التواصل الاجتماعي في الامتحانات، وخاصة امتحانات الأدب، بهدف مساعدة الطلاب ليس فقط على تطوير قدراتهم الأدبية ولكن أيضًا على زيادة فهمهم الاجتماعي للقضايا "الساخنة".

عند اختيار موضوع شائع في الامتحان، سيشعر معظم الطلاب بالاهتمام والارتياح للتعبير عن آرائهم وأفكارهم حول الموضوع المطروح. مع ذلك، يجب اختيار المواضيع المدرجة في الامتحان بما يتناسب مع الأهداف التعليمية الإيجابية. أعربت السيدة ها عن تقديرها الكبير لأسئلة الامتحان المذكورة، لأن إعدادها يتطلب إتقانًا في مجال تخصصه وفهمًا جيدًا لقضايا الحياة، واستخدام لغة مناسبة بعناية، وتجنب الإفراط في استخدامها.

وشاركت السيدة فام ثانه نجا، وهي معلمة في مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية والثانوية (هانوي)، الرأي نفسه قائلة: "إن إدراج هذا الاتجاه في الامتحان أمر جيد للغاية، فهو في الوقت المناسب وذو معنى، وخاصة أنه يثير الفخر بالقيم الثقافية التقليدية وحب الوطن لدى الطلاب".

وبحسب المعلمة نجوين ثي لينه (مدرسة ثاي بينه الثانوية للموهوبين)، فإن هذا الاختبار جيد ومناسب لطلبة المدارس الثانوية، وخاصة أولئك في السن الذي يحتاجون فيه إلى تعزيز الإرادة للنهوض والتغلب على الصعوبات (من خلال قسم فهم القراءة) وحب الوطن (من خلال قسم الكتابة).

في الامتحان، أثار سؤال الكتابة اهتمام الطلاب، مستوحىً من الفيديو الموسيقي الشهير لفرقة هوا مينزي. ومع ذلك، فإن موضوع المناقشة هنا مألوفٌ جدًا في برنامج مراجعة الطلاب. ويمكن القول إنه يثير اهتمام الطلاب، ولكنه ليس غريبًا عليهم، كما أوضحت السيدة لينه.

وبحسب السيدة لينه، فإن وضع الاتجاهات في أسئلة الامتحانات يعد وسيلة لإلهام الطلاب، مما يجعلهم أكثر اهتماما بالحياة الاجتماعية المعاصرة؛ ومن خلال الكتاب يمكن مقارنة المعرفة بالواقع بسهولة أكبر.

ومع ذلك، مع الظواهر الحساسة، هناك حاجة إلى مزيد من الاعتبار والحذر عند تضمينها في الامتحان،" كما قالت السيدة لينه.