استعادة الموقف

بحلول عام 2024، سيختار ما يقرب من 60% من المرشحين امتحان العلوم الاجتماعية، في حين سيشكل امتحان العلوم الطبيعية ما يزيد قليلاً عن 40%. تذكروا أنه في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، كان على جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة هانوي الوطنية) أن تسجل الطلاب في المجموعة أ (الرياضيات والفيزياء والكيمياء) لأن عددا قليلا من المرشحين اختاروا المجموعة ج (الأدب والتاريخ والجغرافيا)، ولكن بعد مرور ما يزيد قليلا على عشر سنوات، تغير اتجاه الرياح. يجب على المدارس التقنية والتكنولوجية والاقتصادية دمج مواد العلوم الاجتماعية في مجموعات القبول الخاصة بها لأن عدد المرشحين الذين يتقدمون لامتحانات العلوم الطبيعية آخذ في التناقص؛ تم تطوير أكثر من 200 تركيبة جديدة من الكتل الأربعة التقليدية (أ، ب، ج، د) لتلبية احتياجات التسجيل في المدارس، وأحد هذه التركيبات هو أن المرشحين يتجهون تدريجياً إلى التخلي عن مواد العلوم الطبيعية.

يأتي هذا من حقيقة أن امتحانات العلوم الاجتماعية في امتحان المدرسة الثانوية الوطنية أو امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من الأسهل الحصول على درجات أعلى من امتحانات العلوم الطبيعية. ولكن الأهم من ذلك، من أجل التسجيل، لم تعد الجامعة قادرة على الحفاظ على أهدافها وتوجهاتها الأصلية؛ التساهل في القبول، وتساهل المرشحين يؤدي إلى تركيبات غريبة، تركيبات لقبول الطلاب بأي ثمن.

إن قصة اختيار مواضيع الامتحانات هي مرآة تعكس مصير طلاب العلوم الأساسية. إنه أمر محفوف بالمخاطر مثل العلوم الطبيعية نفسها. قبل موسم القبول، ظهرت عناوين مثل: المرشحون غير مبالين بالعلوم الأساسية؛ صعوبة استقطاب الطلبة لتخصصات العلوم الأساسية.. ظهرت مجدداً في وسائل الإعلام إنه أمر صعب حقًا، حيث يستقطب كل تخصص 30 أو 50 طالبًا فقط، ولكن عدد الطلاب المسجلين يبلغ 5-6 طلاب فقط، على الرغم من أن درجات امتحانات القبول ليست عالية ورسوم الدراسة هي الأدنى بين تخصصات التدريب.

حددت وزارة التعليم والتدريب هدفًا يتمثل في أن يدرس 35% من الطلاب مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لتلبية احتياجات الموارد البشرية للصناعات التكنولوجية المتقدمة عندما تنضم فيتنام إلى سوق أشباه الموصلات والرقائق الدقيقة العالمية. وزارة التربية والتعليم متفائلة بهذا العدد.

بالنسبة للتدريب في مرحلة الدراسات العليا، فإن التوظيف في تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات يكون أكثر صعوبة عدة مرات من التوظيف في التدريب الجامعي. في السنوات الأخيرة، انخفض معدل الالتحاق ببرامج الماجستير والدكتوراه بشكل مستمر، ليصل فقط إلى 30-50% من الهدف. وسوف يتم دفع ثمن هذا التراجع في المستقبل، عندما لا تتوفر الموارد البشرية اللازمة لتنفيذ متطلبات التنمية. أكد البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه (جامعة التكنولوجيا، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) أن صناعة أشباه الموصلات انتقائية للغاية بشأن من يمكنه العمل هناك. ولكي تتمكن من القيام بذلك، يجب أن تكون جيدًا في العلوم الطبيعية مثل الفيزياء والكيمياء والأحياء. ولذلك، عندما قامت وزارة التعليم والتدريب ببناء معايير برامج التدريب لهذه الصناعة، اقترحت أن يحصل المرشحون على 8 نقاط في كل مادة امتحانية. وبينما تقترح الجامعات سياساتها، فإنها لا تزال بحاجة إلى اتخاذ الإجراءات بنفسها لجذب المرشحين إلى العلوم الأساسية.

منذ عام 2023، أعفت جامعة هانوي الوطنية الطلاب الذين يدرسون 18 تخصصًا في العلوم الأساسية في وحداتها التابعة من الرسوم الدراسية ووفرت نفقات المعيشة. في عام 2025، قامت جامعة التكنولوجيا بإعفاء الطلاب (الماجستير) وطلبة الدراسات العليا (الدكتوراه) من الرسوم الدراسية وتوفير نفقات المعيشة الشهرية. إن الحلول التي تهدف إلى دعم متعلمي وحدات التدريب لا تهدف إلا إلى استعادة مكانة العلوم الأساسية. لأن هذا هو العمود الفقري للاقتصاد، والذي تسعى إليه الشركات منذ أن كانت في المدرسة ولكنها "متعطشة" للطلاب.

نغييم هيو

المصدر: https://tienphong.vn/lay-lai-vi-the-post1730481.tpo