إن مراقبة التدريس والتعلم الإضافي هو لفهم الوضع الفعلي، وتنفيذ التعميم 29 بشكل صحيح، وليس للتدقيق أو الضغط. وهذا هو الهدف الذي حددته إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه وإدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك والمناطق عند تنفيذ عمليات التفتيش.
الاختبارات الجماعية في مارس
لتفقد تنفيذ التعميم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي، فضلاً عن الكشف الفوري عن الصعوبات والمشاكل ومعالجتها واقتراح الحلول المناسبة لها، قامت وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ووزارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك والمناطق في المنطقة بنشر خطة تفتيش في المدارس ومرافق التدريس والتعلم الإضافي في وقت واحد اعتبارًا من شهر مارس.
في شهر مارس، ستقوم وزارة التعليم والتدريب وإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بتفتيش التدريس والتعلم الإضافي في وقت واحد وفقًا للتعميم رقم 29.
قال السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن الإدارة أنشأت 5 وفود لإجراء عمليات تفتيش في المدارس الثانوية والعليا العامة ومرافق التدريس الخصوصي في مدينة ثو دوك والمناطق بشأن إدارة DTHT داخل المدارس وخارجها. وفي الوقت نفسه، ستقوم الوفود بتفقد مراكز المهارات الحياتية للتأكد من تطبيقها للمحتوى المرخص بشكل صحيح.
قال رئيس إدارة التعليم والتدريب إنه عندما يدخل التعميم رقم 29 الخاص بـ DTTH للوزارة حيز التنفيذ، فإن الإدارة تريد أن تفهم كيف يحدث ذلك بالفعل، وما إذا كانت المدارس أو المعلمون يواجهون أي صعوبات؛ كيف يتم تنظيم التدريب للطلبة المتفوقين والطلبة الذين لم يحققوا النجاح وكذلك تنظيم المراجعة لطلبة السنة النهائية ( الصف التاسع والثاني عشر ) هل هناك مشاكل تحتاج إلى حل ؟
وأكد رئيس القسم بشكل خاص: "إن التفتيش يهدف إلى توجيه وتقويم وتعزيز دور ومسؤولية المدارس والهيئات التدريسية، وأن هدف التفتيش ليس التدقيق أو الضغط، بل إجبار الوحدات والأفراد المعنيين على الالتزام بالتعميم".
لا يوجد ضغط على المؤسسات التعليمية
كما قامت إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة العاشرة في شهري مارس وأبريل بفحص تنفيذ لوائح DTHT في المدارس العامة بالمنطقة، بما في ذلك مراجعة طلاب الصف التاسع للتحضير لامتحان القبول بالصف العاشر. وسيتم دمج التفتيش في الاختبارات المهنية لمستوى الصف في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025.
يدور محتوى التفتيش حول مسؤولية رئيس الوحدة في تنفيذ اللوائح المتعلقة بجميع الكوادر والمعلمين والموظفين والطلبة وأولياء الأمور؛ تنظيم تنفيذ المحتويات المنصوص عليها على وجه التحديد في التعميم رقم 29 والوثائق التوجيهية ذات الصلة. وخاصة توجيه وتنظيم الأنشطة لتدريب الطلبة المتفوقين ومراجعة طلبة الصف التاسع للتحضير لامتحان القبول للصف العاشر ومراجعة وتدريب الطلبة الحاصلين على نتائج غير مرضية.
وقال السيد نجوين ثانه ترونج، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة العاشرة، إن هذا التفتيش يهدف إلى المساعدة في فهم وضع التنفيذ في المؤسسات التعليمية، كأساس لإعداد التقارير وتقديم المشورة إلى اللجنة الدائمة للجنة الشعبية للمنطقة؛ تعزيز دور وحس المسؤولية لدى رؤساء ومجالس الإدارة والمنظمات الاجتماعية والسياسية والمسؤولين في المؤسسات التعليمية التابعة في قيادة وتوجيه وتنسيق وتنفيذ اللوائح بشكل صارم. ومن المقرر أن تكون أعمال التفتيش جدية وملائمة للوضع الفعلي ولا تشكل ضغوطا على المؤسسات التعليمية.
وبالمثل، في منطقة فو نهوان، وجهت السيدة لي ثي بينه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب، المدارس بتنظيم ونشر وترويج اللوائح الخاصة بـ DTHT على وجه السرعة لجميع المديرين والمعلمين والموظفين والطلاب وأولياء الأمور. توعية جميع العاملين والمعلمين في الوحدة بتطبيق اللوائح بشكل صارم، ووضع خطة للتفتيش والمراجعة؛ الرفض القاطع للسماح بممارسة الجنس غير المشروع داخل المدرسة وخارجها.
كما أبلغ قيادات إدارة التعليم والتدريب بمنطقة فو نهوان عن خطة التفتيش للكشف الفوري عن الصعوبات والمشاكل التي تعترض عملية تنفيذ التعميم ومعالجتها واقتراح الحلول المناسبة لها.
في شهر مارس/آذار، نشرت وزارة التعليم والتدريب خطة لتفقد تنفيذ التعميم رقم 29 بشأن DTHT في مدينة هوشي منه. ستقوم وفد وزارة التربية والتعليم والتدريب بإجراء جولة تفتيشية لمدة يوم واحد من الآن وحتى 20 مارس؛ التفتيش المباشر في وزارة التربية والتعليم، وبعض مكاتب التربية والتعليم، وبعض مؤسسات التعليم العام...
إستقبال رغبات الطلاب و أولياء الأمور
وفي الوقت نفسه، كلفت سلطات مدينة ثو ديوك لجان الشعب في 34 حيًا بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب والوكالات ذات الصلة لإدارة ومراجعة تنفيذ اللوائح المتعلقة بـ DTHT في المنطقة. التنسيق مع سلطات المدينة لمراقبة وفحص الامتثال للوائح القانونية المتعلقة بساعات العمل والعمل الإضافي واللوائح القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصرف الصحي البيئي والوقاية من الحرائق ومكافحتها من قبل منظمات وأفراد DTHT في المنطقة.
فيما يتعلق بالمؤسسات التعليمية، فإن اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك تكلف الرؤساء بتلقي ومعالجة آراء وتوصيات ورغبات الطلاب وأولياء الأمور فيما يتعلق بـ DTHT قبل وأثناء عملية التنظيم.
وفيما يتعلق بإدارة DTHT، قال السيد دانج نجوين ثينه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة 7، إن إدارة التعليم والتدريب في هذه المنطقة أنشأت فريق تفتيش. وفي شهر مارس/آذار، سيقوم الوفد بتفقد مسؤولية المدير في تنظيم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018؛ عمل إدارة DTHT؛ إدارة تعليم المهارات الحياتية، وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتدريس اللغة الإنجليزية مع المعلمين الأجانب؛ أنشطة النادي، الأنشطة اللامنهجية، المدارس السعيدة...
وبالإضافة إلى تنفيذ خطط تفتيش العمل الإداري وتحديد مسؤوليات رؤساء كل مؤسسة تعليمية، تؤكد جميع المناطق على الاستقرار في التدريس والاختبار والتقييم.
تقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بتفتيش ومراقبة أنشطة التدريس في مؤسسات التدريس خارج المدارس لضمان أن الطلاب الذين يحتاجون إلى تحسين معرفتهم يمكنهم المشاركة في التدريس وفقًا للوائح.
وجهت رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان، لي ثي بينه، المدارس الابتدائية والثانوية لضمان أن تكون الاختبارات والتقييمات المنتظمة والدورية متوافقة مع برنامج التعليم العام لعام 2018، وعدم الضغط على الطلاب لأخذ فصول إضافية.
لا تتوانى مطلقًا في تنظيم المراجعة والتدريب للطلاب الذين كانت نتائج تعلمهم غير مرضية؛ تنظيم دورات تقوية لطلبة السنة النهائية استعدادا لامتحانات القبول وفقا لخطة التعليم بالمدرسة. حدد ذلك باعتباره مسؤولية المدرسة لمساعدة الطلاب على تلبية متطلبات كل مادة في كل مستوى صف وفقًا للوائح البرنامج.
وبحسب السيدة بينه، فإن المدارس بحاجة إلى تعديل وتطوير الخطط لتنفيذ برنامج الدورتين في اليوم، وزيادة وتكملة أنشطة النادي، والأنشطة الرامية إلى تنمية المواهب الفنية والرياضية وتدريب المهارات الحياتية، والتأكد من أنها مناسبة للخصائص المحلية وأوقات استلام الآباء وتوصيلهم.
ضمان جودة التدريس السائد
قال مسؤولون في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إنه عندما يدخل التعميم رقم 29 حيز التنفيذ، فمن المحتم أن تكون هناك مخاوف من جانب أولياء أمور الطلاب، وخاصة طلاب السنة النهائية. ومع ذلك، وفقًا لقادة إدارة التعليم والتدريب، فقد قامت الوزارة وقطاع التعليم في المدينة أيضًا بتوجيه ونشر الحلول للمدارس لتنفيذها بأعلى قدر من المسؤولية لضمان جودة التدريس الرسمي والمراجعة لطلاب السنة النهائية.
تقوم وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع الإدارات والقطاعات والمحليات بتفتيش ومراقبة الأنشطة التدريسية اللامنهجية للمؤسسات التعليمية اللامنهجية لضمان تمكن الطلاب الذين يحتاجون إلى تحسين معارفهم من المشاركة في الفصول الدراسية اللامنهجية وفقًا للوائح. علاوة على ذلك، عمل قطاع التعليم في المدينة وسيستمر في تعزيز التحول الرقمي، وتحسين كفاءة نظام التعلم عبر الإنترنت، وبناء مواد التعلم الرقمية لدعم تعلم الطلاب والدراسة الذاتية.
وتطلب وزارة التعليم والتدريب أيضًا من الآباء الاستمرار في دعم قطاع التعليم والتنسيق معه في تعليم الطلاب؛ الاهتمام بمراقبة الطلاب وتشجيعهم وتحفيزهم على الدراسة بمفردهم. عندما يحتاج الآباء إلى إرسال أبنائهم إلى فصول إضافية لتحسين مؤهلاتهم، فإنهم بحاجة إلى فهم المعلومات الكاملة حول المرافق اللاصفية حتى يتمكن التعلم اللاصفي من تحقيق النتائج المرجوة، وفي الوقت نفسه مساعدة المعلمين المشاركين في التدريس اللاصفي على الامتثال للوائح التعميم رقم 29.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm
تعليق (0)