لا تقم بالمحاذاة الأفقية

(NLDO) - قال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ إن جعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا هي اللغة الثانية في المدارس لا يتم أفقيًا...

في فترة ما بعد الظهر من يوم 29 نوفمبر، عقدت إدارة التعليم والتدريب (GD-DT) في مدينة هوشي منه مؤتمرا لمراجعة 10 سنوات من تنفيذ المشروع 5695 "تدريس وتعلم المواد العلمية واللغة الإنجليزية من خلال دمج البرامج الإنجليزية والفيتنامية" (المعروف أيضًا باسم البرنامج الإنجليزي المتكامل).

وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أصدرت اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه في 20 نوفمبر 2014 القرار رقم 5695 بالموافقة على "مشروع تدريس وتعلم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية من خلال دمج البرامج البريطانية والفيتنامية في مدينة هوشي منه".

في البداية، تم تنفيذ المشروع 5695 في عدد من المدارس التابعة لإدارة التعليم والتدريب وفي عدد من المناطق المركزية في المدينة. ومن خلال النتائج الإيجابية التي تحققت في الوحدات الأولى التي تم نشرها، زاد الطلب من قبل أولياء الأمور، وقامت إدارة التعليم والتدريب واللجان الشعبية في المناطق والمدن بالتوسع إلى العديد من المدارس الأخرى. من عام 2014 إلى عام 2024، زاد عدد الطلاب المشاركين في البرنامج تدريجيًا على مر السنين.

وعلى وجه التحديد، في عام 2014، لم يكن هناك سوى 18 مدرسة في 3 مناطق تضم 600 طالب يشاركون في برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل. بعد مرور 10 سنوات على تنفيذ البرنامج، أصبح لدينا أكثر من 160 مدرسة في 20 منطقة تضم أكثر من 30 ألف طالب مشارك في البرنامج.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 1. — وتحدث في المؤتمر السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه.

يتم تدريب الكوادر البشرية لتدريس برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل واختبارها بشكل دوري. المعلمون لديهم شهادات دولية في تدريس اللغة الإنجليزية مثل TESOL أو CELTA أو TEFL. يحضر هذا الفريق بانتظام دورات تدريبية مكثفة حول تدريس الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية.

عند تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل في المدارس يتم تجهيز الفصول الدراسية بأجهزة عرض ولوحات تفاعلية ووسائل تعليمية حديثة لخدمة تدريس المواد باللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، تقوم المدارس أيضًا بنشر برامج التعلم وتطبيقات التكنولوجيا المتقدمة لدعم الطلاب في دراستهم.

وتتجلى نتائج تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل على مدى السنوات العشر الماضية بوضوح من خلال جودة التعليم. وعلى وجه التحديد، في المرحلة الابتدائية، حقق أكثر من 93% من الطلاب نتائج جيدة وممتازة، وفي المرحلة الثانوية والثانوية، حقق أكثر من 80% من الطلاب نتائج جيدة وممتازة.

معدل الحصول على شهادة بيرسون إدكسل (معيار مخرجات برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل) في المدرسة الابتدائية هو 86٪، والمدرسة الثانوية هي 92٪، والمدرسة الثانوية هي 96٪. يحقق معظم الطلاب المستوى المقابل وفقًا لإطار كفاءة اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لوزارة التعليم والتدريب والإطار المرجعي الأوروبي (CEFR). وبشكل خاص، الطلاب المشاركين في برنامج اللغة الإنجليزية خاصة في المواقف المتعلقة بالمجالات الأكاديمية والعلمية.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 2. — وحضر المؤتمر قيادات العديد من المؤسسات التعليمية في كافة أنحاء البلاد.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 3. — قادة إدارة التعليم والتدريب في هانوي يتحدثون في المؤتمر

وفقًا للسيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، وتنفيذًا للاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي مع التوجه نحو جعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا لغة ثانية، فإن مدينة هوشي منه تتجه إلى مواصلة تنفيذ المشروع 5695 مع بعض المحتويات والمتطلبات على النحو التالي:

إن تنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل يحتاج إلى بعض الحلول الإضافية وفقًا للقرار رقم 91 للمساهمة في تعزيز اللغة الإنجليزية كلغة ثانية والاستعداد للتكامل. ستتعاون مدينة هوشي منه مع المنظمات التعليمية الدولية لتحديث المناهج الدراسية والوصول إلى أساليب تعليمية متقدمة، وخلق فرص للطلاب للمشاركة في الامتحانات الدولية والندوات وتبادل الدراسة...

وقالت السيدة نجوين فونج لان، المديرة العامة لمجموعة EMG التعليمية، باعتبارها شريكة في تنفيذ مشروع المدينة 5695، إن نجاح المشروع 5695 هو الأساس لمواصلة جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس.

وبحسب السيدة لان، فإن نجاح هذا النموذج الرائد سيكون بمثابة أساس ملائم لمدينة هوشي منه لجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس كما هو مطلوب في الاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي المؤرخ 12 أغسطس 2024.

من وجهة نظر الوحدة المرافقة لتنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، اقترح ممثل EMG Education أنه من أجل تنفيذ البرنامج بنجاح، من الضروري ضمان 4 شروط رئيسية: نموذج تعاون "أربعة منازل" متسق وفعال وناجح، وفريق من المعلمين الجيدين؛ بناء إطار لتطبيق التكنولوجيا المتقدمة عالية الجودة والتي تلبي المعايير الدولية؛ قم ببناء بيئة تطبيقية عملية للغة الإنجليزية، وتعلم في أي وقت، وفي أي مكان، وليس فقط مقتصرًا على ساعات الدراسة.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 4. — ومن وجهة نظر الوحدة المرافقة لتنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، اقترح ممثل EMG Education أنه من أجل تنفيذ البرنامج بنجاح، من الضروري ضمان أربعة شروط رئيسية.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 5. — قالت السيدة تران ثي ديو ثوي، نائبة رئيس لجنة الشعب في مدينة هوشي منه، إنه بعد مرور 10 سنوات، يحتاج قطاع التعليم والتدريب إلى مراجعة الصعوبات والقيود للتعلم من التجربة.

وأشادت السيدة تران ثي ديو ثوي، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه، بالنتائج التي تحققت، وقالت إنه بعد مرور 10 سنوات، يحتاج قطاع التعليم والتدريب إلى مراجعة الصعوبات والقيود للتعلم من التجربة. وعلى وجه التحديد، فإن عدد الطلاب المشاركين لا يزال صغيراً، كما أن عدد المعلمين الفيتناميين المشاركين في التدريس لا يزال صغيراً، ومعظمهم من المعلمين الأصليين. أقترح أن تواصل المدينة تنفيذ المشروع، وتوسيع نطاق البرنامج لزيادة فرص وصول الطلاب، وزيادة عدد الطلاب المشاركين. وبالنيابة عن قادة المدينة، أؤكد عزمنا على مواصلة هذا البرنامج وتنفيذه، كما أكدت السيدة ثوي.

وقال السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب، إنه بعد 10 سنوات من التنفيذ، أظهر المشروع 5695 تأثيرات إيجابية ونتائج مستدامة. يعمل الطلاب على تحسين نوعية حياتهم في المواد الإنجليزية. وقال نائب الوزير فام نغوك ثونغ إن جعل اللغة الإنجليزية تدريجيا لغة ثانية في المدارس لا يتم أفقيا، ولكن فقط في الأماكن التي تتوفر فيها الظروف؛ وفي الوقت نفسه، نأمل أن تصبح مدينة هوشي منه وهانوي القاطرتين الرائدتين في مجال التعليم في جعل اللغة الإنجليزية تدريجيا لغة ثانية.

[إعلان 2]
المصدر: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm