حصل أحد طلاب مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين على أعلى درجة في الرياضيات على مستوى العالم.

من بين طلاب برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل الذين حصلوا على الشهادة العامة الدولية من بيرسون إديكسل، هناك طالبان حققا أعلى درجة في اللغة الإنجليزية في فيتنام وأعلى درجة في الرياضيات في العالم.

قدم السيد ديفيد ألبون والدكتور نجوين فان هيو الشهادات والجوائز لتكريم الطالبين اللذين حققا أفضل الإنجازات في امتحان شهادة بيرسون إديكسل الدولية العامة للتعليم الثانوي لعام 2024.

في 15 مارس، أقامت مجموعة EMG التعليمية حفلًا لمنح شهادات بيرسون إدكسل العامة الدولية للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، بما في ذلك iPrimary وiLowerSecondary وInternational GCSE لأكثر من 700 طالب وطالبة في برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل.

وفي الوقت نفسه، كرم قادة وزارة التعليم والتدريب، وشركة EMG Education، ومجموعة بيرسون التعليمية في المملكة المتحدة، الطلاب الذين حققوا إنجازات ممتازة في امتحان شهادة بيرسون إدكسل الدولية العامة للتعليم الثانوي 2024.

على وجه التحديد، فاز 11 طالبًا بجوائز بيرسون للمتعلمين المتميزين - الطلاب الذين حصلوا على أعلى الدرجات في فيتنام في كل مادة - وفاز 33 طالبًا بجوائز التميز - الطلاب الذين حصلوا على درجات ممتازة في جميع المواد الثلاثة: الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم.

بالإضافة إلى ذلك، كرم الحفل أيضًا الطالبين اللذين حققا أعلى الإنجازات: تران ها ثانه تروك، من مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين، حقق الدرجة الكاملة (9 على المقياس الدولي من 1 إلى 9) في جميع المواد الثلاثة، بما في ذلك أعلى درجة في اللغة الإنجليزية في فيتنام، وفان هوانج مينه آنه، طالب في مدرسة لي هونغ فونج الثانوية للموهوبين (في وقت التسجيل للامتحان، كان طالبًا في مدرسة لي كوي دون الثانوية، المنطقة 3)، حقق أعلى درجة في الرياضيات في العالم.

وفقًا لإحصائيات مجلس امتحانات بيرسون إديكسل، حقق 99% من الطلاب نتائج في الرياضيات على جميع المستويات الثلاثة، وحصل 80% منهم على درجة جيدة أو أعلى. وفي المرحلة الثانوية، حقق 74% من الطلبة درجات جيدة وممتازة في الرياضيات، وهي نسبة أعلى من المعدل العالمي الذي يبلغ 49%. حقق 100% من طلاب المدارس الثانوية الذين تقدموا لامتحان الشهادة العامة للتعليم الثانوي الدولي نتائج في جميع المواد الثلاثة: اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم. ومن بين هؤلاء، بلغت نسبة الطلبة الذين حصلوا على الدرجة الكاملة في الرياضيات 35%، وهي نسبة أعلى من المعدل العالمي الذي يبلغ 20%. وبالإضافة إلى ذلك، بلغت نسبة الطلاب الذين حصلوا على درجات ممتازة في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية 54%، وهو ضعف المعدل العالمي البالغ 24%. وتبلغ نسبة الحصول على تقدير جيد في العلوم 54%، وهي أعلى من المعدل العالمي الذي يبلغ 36%.

قال السيد ديفيد ألبون، مدير البرامج الدولية في مجموعة بيرسون التعليمية: "تتشرف بيرسون بمرافقة وزارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه ومجموعة EMG التعليمية لأكثر من عشر سنوات في تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل في المدارس الحكومية في مدينة هو تشي منه، وتحقيق العديد من نتائج التقييم الدولية الممتازة. ومن أبرز الإنجازات التي شهدناها حصول ما يصل إلى 54% من طلاب برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل على درجات ممتازة (7 درجات أو أعلى على المقياس الدولي من 1 إلى 9) في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) في برنامج البكالوريا الدولية GCSE، وهذا الرقم أعلى بمرتين من نسبة الطلاب الدوليين الذين يتقدمون للامتحان في نفس المادة، وفي نفس المستوى. وهذا يدل على أن الطلاب الفيتناميين، في ظل الظروف والسياقات المناسبة، لا يستطيعون فقط تعلم اللغة الإنجليزية بشكل جيد، بل يكتسبون أيضًا معرفة الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية بالكامل، مستخدمين اللغة الإنجليزية كأداة للتطبيق. "الممارسة في البحث وتطبيق التكنولوجيا والتفكير الرفيع المستوى".

في الحفل، قال الدكتور نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، للطلاب: "نجاحكم اليوم ثمرة جهودكم الحثيثة، وأنتم تستحقون التكريم على إنجازاتكم. بفضل المعرفة والمهارات العملية التي اكتسبتموها في برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، أعتقد أن مستقبلكم سيكون حافلاً بالنجاح، مع فرصٍ عديدة مفتوحة للانطلاق نحو العالمية."

حصل فان هوانج مينه آنه، وهو طالب في الصف العاشر في CATH1، مدرسة لي هونغ فونج الثانوية للموهوبين (HCMC)، على شهادته في حفل أقيم صباح اليوم، 15 مارس.

"أحيانًا أسقط بسبب هاتفي"

لقد حاولت أن أؤدي بشكل جيد في الامتحان الأخير. ومع ذلك، فإن النتائج المذكورة أعلاه لا تزال تفاجئني. لأنني أعتقد أن هناك الكثير من الأشخاص الآخرين أفضل مني.

بالنسبة لبرنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، لا يقوم المعلمون أثناء الفصل بتدريس النظرية فحسب، بل يقومون أيضًا بتنظيم الأنشطة لجعل الطلاب مهتمين بالتعلم.

المعرفة التي يتم تدريسها هي معرفة انتقائية، ولها خريطة طريق ويتم تحسينها كل عام.

عندما يتعلق الأمر بالدراسة، فإن إدارة الوقت والتنظيم أمران مهمان للغاية. في الفصل، عندما يلقي المعلم محاضرته، أحاول التركيز لفهم المعرفة الموجودة في الفصل على الفور. وخاصة بعد كل درس، أقضي وقتي في أداء الواجبات المنزلية ومراجعة المعرفة التي تعلمتها في ذلك اليوم.

ومن المهم أيضًا تحقيق التوازن بين الدراسة واللعب. كطالب في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين، قد يعتقد الناس أن الطلاب يعرفون فقط كيفية دفن رؤوسهم في الدراسة، ولكن هذا ليس صحيحا. بالإضافة إلى الدراسة، أمارس الرياضة أيضًا، وأقضي وقتًا في قراءة الكتب، والرسم لتحسين مهاراتي الشخصية.

أنا نفسي أسقط أحيانًا بسبب هاتفي. لبدء الفصل الدراسي الطويل، سأستخدم هاتفي لتسجيل مقاطع الفيديو. ومن ثم سأقوم بمراجعة الرحلة المذكورة أعلاه لأرى كم حاولت جاهداً خلال الفترة الماضية.

للدراسة بشكل فعال، قد لا يكون دفتر ملاحظاتي أنيقًا ونظيفًا لأنني غالبًا ما أقوم بتدوين ملاحظات حول القضايا التي يلاحظها المعلم. وهذا ما يجعلني أتذكر الدرس لفترة طويلة. وهذا يجعلني مهتمًا ويساعدني في العثور على مزيد من المعلومات.

قبل الامتحانات المهمة، أقوم بتوحيد المحتوى الرئيسي ومراجعة الملاحظات التي أخذتها طوال عملية الدراسة. ومن هناك، سيكون لديك معرفة أوسع وستستوعب المعلومات الرئيسية.

بالنسبة لي، التعلم لا يتوقف أبدًا، لذلك سأستمر في التحسن. اللغة الإنجليزية لغة مهمة، وهي المفتاح الذي يفتح الباب للعالم.

فان هوانغ مينه آنه، طالب في الصف العاشر CATH1، مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين (HCMC)

المصدر: https://thanhnien.vn/mot-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-le-hong-phong-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi-185250315143601297.htm