طلاب من كوريا الجنوبية يطلعون على بيانات القبول بالجامعة في عرض ترويجي لمركز تعليمي.
1/3 فقط يدرسون المواد الاجتماعية
وبحسب بيانات نشرتها مؤخرا أكاديمية جونغرو، إحدى أكبر شركات التعليم في كوريا الجنوبية، من بين 166 فصلا دراسيا في حوالي 16 مدرسة ثانوية خاصة في العاصمة سيول، هناك 53 فصلا دراسيا فقط (31%) مصنفة على أنها مونجوا، وهو ما يعني تعليم الطلاب العلوم الاجتماعية والمواد الإنسانية مثل التاريخ والأدب. والنصف المتبقي، أي أكثر من النصف، هو إيجوا، التي تتضمن الرياضيات والعلوم المتقدمة.
وبحسب صحيفة كوريا هيرالد، فإن التصور السائد في المجتمع الكوري بأن التخصصات المرتبطة بالإيغوا تتمتع بمعدلات توظيف أعلى وتساعد المرشحين على تحقيق درجات أكثر تنافسية في امتحان القبول بالجامعة الوطنية (سونيونج) قد يكون من الأسباب الرئيسية لهذا الاتجاه.
على سبيل المثال، في امتحان Suneung، يمكن للمرشحين اختيار واحد من ثلاثة مواضيع: الاحتمالات والإحصاء (الميل نحو mungwa)، أو التحليل والهندسة (الميل نحو igwa). ومع ذلك، نظرًا لأن Suneung يقيم المرشحين على أساس النتيجة المعيارية وليس النتيجة الإجمالية، فقد تختلف نتائج المتقدمين للاختبار المختلفين حتى لو أجابوا على نفس العدد من الأسئلة بشكل صحيح.
على وجه التحديد، نظرًا لأن الرياضيات المتقدمة والهندسة تعتبر "أكثر تقدمًا" من الاحتمالات والإحصاء، فإن المرشحين الذين يختارون أخذ هذين المجالين سيحصلون على درجات مرجعية أعلى على الرغم من أن درجاتهم الإجمالية تساوي فقط أولئك الذين يختارون إجراء اختبار الاحتمالات والإحصاء. وهذا يمنح أولئك الذين يختارون دراسة igwa ميزة واضحة في طريقهم إلى أفضل الجامعات.
ومن منظور آخر، قالت طالبة كبيرة في المرحلة الثانوية تدعى كيم في سيول إن تسعة من أصل 12 فصلاً دراسياً في مدرستها تُصنف على أنها "فصول رياضيات متقدمة". "نظرًا لأنها مدرسة للبنين فقط، فإن العديد من الطلاب غالبًا ما يختارون فصول الرياضيات المتقدمة. كما أن الطلاب لديهم تحيز مفاده أنه إذا اختاروا العلوم الإنسانية أو الأدب، فإن فرصهم في العثور على وظيفة بعد التخرج من الجامعة ستكون أقل"، كما قال أحد الطلاب.
المجالات الطبية والهندسية من السهل العثور على وظائف فيها.
وقد يرتبط العدد المتزايد من الطلاب الذين يختارون دراسة مواد الرياضيات والعلوم أيضًا بالتصور العام القائل بأن أولئك الذين يتخرجون بدرجات علمية في الطب أو الهندسة غالبًا ما يكون لديهم القدرة على كسب المزيد من المال.
المرشحون الكوريون يتقدمون لامتحان Suneung
وبحسب بيانات وزارة التعليم الكورية بشأن معدل توظيف خريجي الجامعات، في عام 2022، كان معدل توظيف الحاصلين على درجات علمية في الرياضيات والعلوم أعلى بنسبة 12.5% من الحاصلين على درجات علمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية، بزيادة قدرها 0.8% عن عام 2021.
ومن بين حوالي 558 ألف خريج جامعي في كوريا الجنوبية، كان لدى أولئك الذين درسوا الطب والهندسة معدلات توظيف مرتفعة نسبيا، بلغت 83.1% و72.4% على التوالي. في حين أن هذا المعدل في مجموعات العلوم الإنسانية (59.9%) والعلوم الاجتماعية (63.9%) أقل من المتوسط. وهذا يعني أنه من بين كل 10 أشخاص يتخرجون من العلوم الاجتماعية والإنسانية، هناك 4 عاطلين عن العمل.
وبحسب وزارة التعليم الكورية، تحاول الوكالة أيضًا تضييق الفجوة بين المونغوا والإيغوا من خلال إصلاح نظام التعليم وامتحان سونيونغ. ومن بين الإجراءات دمج اختبارات الرياضيات الثلاثة في اختبار واحد مشترك بدءاً من عام 2028.
لكن خبراء التعليم يشيرون إلى أن هذه الخطوة سوف تساهم في "نشر الورود" للمرشحين المتفوقين في الرياضيات للدخول إلى الجامعات المرموقة، في حين سيتم ترك المتفوقين في الأدب والعلوم الاجتماعية خلف الركب. ويشعر العديد من الكوريين أيضًا بالتشاؤم بشأن فعالية السياسات التي طبقها قطاع التعليم في البلاد في السنوات الأخيرة.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)