تعتبر مجالات العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والتربية المجال الأساسي الذي يساعد البلاد على التطور بشكل متوازن وحل المشكلات القائمة في المجتمع، وتتأثر مجالات العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والتربية بالتكنولوجيا، مما يجبر المتعلمين على التغيير.
في فترة ما بعد الظهر من يوم 11 مارس، تم تنظيم برنامج التشاور عبر الإنترنت من قبل صحيفة ثانه نين . تم تنظيم ندوة تحت عنوان "العلوم الاجتماعية والتربية قبل تأثير التكنولوجيا"، عبر الإنترنت على thanhnien.vn ، وصفحة المعجبين على Facebook، وقناة YouTube، وصحيفة Thanh Nien على TikTok، وقد جلبت الكثير من المعلومات المفيدة للطلاب الذين يحبون التخصصات في هذا المجال.
أفضل 5 مجموعات من المجالات ذات معدلات القبول العالية
وفي تقييمه لدور مجموعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، ذكر الدكتور فو ثانه هاي، نائب المدير الدائم لجامعة دوي تان، أن هذه المجموعة من التخصصات ترتبط ارتباطًا مباشرًا بحركة المجتمع، الماضي والحاضر والمستقبل، وترتبط ارتباطًا مباشرًا بالناس، مما يساعد المجتمع على التطور بطريقة متوازنة.
إن التطور التكنولوجي الهائل، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، يُغيّر كل شيء، بما في ذلك مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية والتربية. ويزداد استخدام الذكاء الاصطناعي في سير العمل رواجًا، لذا من المتوقع أن تشهد بعض المهن في هذا المجال انكماشًا في القوى العاملة. ومع ذلك، فإن هذا يؤثر فقط على كفاءة العمل ولا يمكن أن يحل محل دور الإنسان، وفقًا لتقديرات الدكتور هاي.
قدم الخبراء الكثير من المعلومات الجديدة المتعلقة بالعلوم الاجتماعية والإنسانية وقطاعات التربية في برنامج التشاور عبر الإنترنت في صحيفة ثانه نين بعد ظهر أمس 11 مارس.
وأكد السيد دو هونغ كوان نائب رئيس قسم علم الاجتماع بجامعة هوشي منه المفتوحة، في نفس الرأي، أن العلوم الاجتماعية مثل علم الاجتماع وعلم النفس والتاريخ وعلم النفس، إلى جانب الاقتصاد، هي ركائز تنمية أي بلد.
حلل الأستاذ كوان قائلاً: "نحن نعيش في مجتمع متطور، لكننا نواجه يوميًا العديد من المشاكل، مثل الانحراف الثقافي، وعدم المساواة، والصراع بين القيم التقليدية والحديثة، أو الوعي بالتاريخ الوطني والعرقي، وانقطاع الروابط مع البيئة المحيطة... كل هذه المشاكل يجب دراستها وحلّها من قِبل الدارسين والعاملين في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية".
وبسبب هذا الدور المهم، وفقًا للدكتور هاي، فقد حظيت مجموعة العلوم الاجتماعية في السنوات الأخيرة بعدد كبير جدًا من المرشحين المسجلين وهي من بين أفضل 5 مجموعات من المهن ذات أعلى معدل قبول. علاوة على ذلك، يُعدّ علم التربية قطاعًا مهمًا. ويتلقى الطلاب الدارسون هنا دعمًا حكوميًا لتغطية الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة، ما يجذب عددًا كبيرًا من المرشحين، كما أن الدرجات المرجعية عالية جدًا، كما أضاف الدكتور هاي.
التدريب المتكامل وتكامل التكنولوجيا
وفي حديثها عن تأثير التكنولوجيا على الوظائف في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية والتربية، أكدت الأستاذة ترونغ ثي نغوك بيتش، مديرة مركز الاتصالات بجامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية: "لا ينبغي لنا أن نخاف من أن تحل التكنولوجيا محلنا، بل يجب أن نخاف فقط من الأشخاص الذين يجيدون التكنولوجيا ويحلون محلنا".
لمساعدة الخريجين على امتلاك القدرة الكافية للمنافسة في سوق العمل، يجب أن تدمج برامج التدريب المدرسية التكنولوجيا وتطبيقات التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي، لأن الأشخاص الذين لا يعرفون عن التكنولوجيا سيتم استبدالهم بأشخاص يعرفون عن التكنولوجيا.
وأكد الأستاذ دو هونغ كوان أن اتجاه التدريب متعدد التخصصات والمتعدد التخصصات هو شرط أساسي في برنامج التدريب لمساعدة المتعلمين على زيادة ميزتهم التنافسية. يجب على المتعلمين أيضًا تعزيز قدرتهم التنافسية من خلال استكمال المعارف ذات الصلة. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يمتلك الخريجون المهارات الرقمية اللازمة للبقاء والتفكير والعمل بفعالية. وفي المستقبل القريب، ستكون المهارات الرقمية معيارًا أساسيًا في برامج التدريب، كما قال السيد كوان.
وفي جامعة نجوين تات ثانه، يقوم الأستاذ ترونج كوانج تري، نائب رئيس قسم شؤون الطلاب والمعلومات، أيضًا بدمج العناصر التكنولوجية في مجموعة العلوم الاجتماعية. على سبيل المثال، لعلم النفس أيضًا تطبيقات في علم النفس الرقمي، والرعاية الصحية العقلية من خلال المنصات الرقمية... وتستخدم العديد من التخصصات برامج المحاكاة، ويمكن للطلاب استخدام الموارد التعليمية المفتوحة، ومشاركة المواد التعليمية عبر الإنترنت...
وبحسب الأستاذ نجوين نهات كوانج من جامعة سايجون الدولية، فإن برنامج التدريب بالمدرسة بالإضافة إلى المعرفة المهنية يوفر أيضًا القدرة على استخدام التكنولوجيا الجديدة واللغات الأجنبية المختلفة للتكيف مع بيئة العمل الحديثة.
ن العديد من مجالات الدراسة الرائجة
وقال الأستاذ ترونغ كوانغ تري إن العلوم الاجتماعية والإنسانية وعلم التربية لا توفر المعرفة المتخصصة فحسب، بل تساهم أيضًا في خلق التفكير والأخلاق ومهارات الحياة للمتعلمين.
في سياق تحديث وتطوير مجالات المهن باستمرار، بالإضافة إلى المجالات التقليدية مثل التعليم الابتدائي، والتعليم ما قبل المدرسي، واللغات الأجنبية، والتاريخ، والأدب... ظهرت في هذه المجموعة من المجالات بعض المجالات الرائجة مثل علم النفس، والاتصالات، واللغة... كما أن فرص العمل في هذه المجموعة من المجالات متنوعة للغاية مثل البحث، والمحاضر، والمحرر، والاستشاري..."، شارك الأستاذ ترونغ كوانغ تري.
بالإضافة إلى ذلك، هناك أيضًا تخصصات في اللغة التايلاندية، وآسيا والمحيط الهادئ، والدراسات الأمريكية، والإدارة الاقتصادية، وقانون التجارة الدولية، وإدارة الموارد البشرية...
وأفادت الأستاذة ترونغ ثي نغوك بيتش أنه في السابق، كانت علوم النفس والاتصال والعلاقات العامة واللغات تُدرَّب في الغالب في الجامعات العامة، ولكن الآن قامت المدارس غير العامة، بما في ذلك جامعة الاقتصاد والمالية في مدينة هوشي منه، بتدريب وبناء برامج لتلبية احتياجات المجتمع، وجذب عدد كبير من المرشحين للدراسة. كما تقوم جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا بالتسجيل والتدريب في مجالات علم النفس والعلاقات العامة والاتصالات المتعددة الوسائط والقانون وإدارة الموارد البشرية وما إلى ذلك.
الأستاذة ترونغ ثي نغوك بيتش (مديرة مركز الاتصالات، جامعة الاقتصاد والمالية، مدينة هوشي منه)
وفي جامعة سايجون الدولية، قال الأستاذ نجوين نهات كوانج إن التخصصات المتعلقة بالعلوم الاجتماعية تشمل العلاقات العامة، والوسائط المتعددة، وعلم النفس، والدراسات الشرقية، واللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا التعليم. وفي الوقت نفسه، تضم جامعة ثو داو موت 4 تخصصات لتدريب المعلمين وتواصل فتح تخصصين جديدين بما في ذلك علم أصول التدريس في الرياضيات وعلم أصول التدريس في اللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، تقوم المدرسة بتدريب العديد من العلوم الاجتماعية والإنسانية مثل: القانون، وإدارة الدولة، والثقافة واللغات الأجنبية، والعمل الاجتماعي، وعلم النفس، وغيرها.
قال الدكتور دو هوو نجوين لوك، مدير جامعة غلوسترشاير فيتنام، إن جامعة غلوسترشاير فيتنام لديها 7 تخصصات تدريبية للطلاب الفيتناميين الذين يرغبون في الحصول على التعليم البريطاني. حيث يحتوي كتلة العلوم الاجتماعية على اللغة الإنجليزية واللغويات والاتصالات المتعددة الوسائط.
الدكتور نجو هونغ ديب (نائب مدير جامعة ثو داو موت)
الآلات تدعم الإبداع فقط
لا يمكن للآلات أن تحل محل دور البشر، وخاصة في مجال التعليم. بالنسبة للعلوم الإنسانية، الآلات تدعم الإبداع البشري فقط.
الأستاذ نجوين نهات كوانج (جامعة سايجون الدولية)
مجال ربط الناس بالناس
العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية هي مجالات تربط الناس ببعضهم البعض. قلوبنا وعقولنا ستوجه مستقبلنا. ومع ذلك، لا يمكن للمتعلمين أن يفشلوا في معرفة كيفية استخدام التكنولوجيا.
الأستاذ نجوين تران نغوك فونج (مدير مركز التسويق وتطوير العلامة التجارية، جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا)
تحويل الذكاء الاصطناعي إلى أداة
في دراسة العلوم الاجتماعية والإنسانية والتربية، لا يزال يتعين علينا التكيف مع التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي، لتحويلها إلى أداة للتعلم والعمل والتطبيق في مجالاتنا.
الدكتور دو هوو نجوين لوك (مدير غلوسترشاير فيتنام)
فهم التكنولوجيا لتلبية المتطلبات العملية
إن ظهور التكنولوجيا وصعودها، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، لا يطغى على العلوم الاجتماعية وعلم التربية. ومع ذلك، لا يزال المتعلمون بحاجة إلى التغيير واستيعاب التكنولوجيا لتلبية المتطلبات العملية لسوق العمل.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-nganh-xa-hoi-nhan-van-cung-phai-biet-cong-nghe-185250311223833692.htm
تعليق (0)