كوريا الجنوبية تدرس تقليص عدد امتحانات القبول بالجامعات

[إعلان 1]

من المقرر أن يتم إصلاح امتحان القبول بالجامعات في كوريا الجنوبية، المعروف بشراسته، لتقليل عدد المواد الدراسية ودمجها وإضافة دورة متقدمة في الرياضيات مخصصة للمرشحين المتفوقين.

أعلنت وزارة التعليم الكورية في 10 أكتوبر عن خطة لتعديل محتوى اختبار القبول في كلية سونونغ (أو CSAT). ولمنح الطلاب وأولياء الأمور الوقت الكافي للتحضير للتوجيه، ستدخل الخطة حيز التنفيذ بعد السنوات الأربع المقبلة.

مع نظام الامتحان الجديد، تم تقليص عدد المواد الدراسية من خلال دمج العديد من المواد الاختيارية. وستشمل مواد امتحان القبول بالجامعة اللغة الوطنية والرياضيات والعلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية والتعليم المهني. ويهدف التكامل إلى تجنب الموقف الذي تكون فيه مستويات الصعوبة مختلفة في المواد الدراسية المختلفة، مما يزيد من العدالة.

طلاب في مدرسة هابو الثانوية، مقاطعة جيونج سانج الجنوبية، كوريا الجنوبية، يراجعون امتحانات القبول الجامعي، نوفمبر 2021. الصورة: يونهاب — طلاب في مدرسة هابو الثانوية، مقاطعة جيونج سانج الجنوبية، كوريا الجنوبية، يراجعون امتحانات القبول الجامعي، نوفمبر 2021. الصورة: *يونهاب*

على وجه التحديد، حاليًا، في امتحان الرياضيات، يتعين على المرشحين اجتياز جزأين: أسئلة عامة وأسئلة اختيارية. وفقًا للإحصائيات، فإن ما يقرب من نصف المرشحين الذين يتقدمون للامتحان القادم يختارون التحليل لأنه يعتبر موضوعًا أسهل في التسجيل من الاحتمالات أو الإحصاء أو الهندسة.

وقال وزير التعليم في كوريا الجنوبية لي جو هو: "سيتم إزالة الحواجز بين المواد الدراسية وسيتم تقييم الطلاب بشكل شامل لتشجيع التفكير النقدي حول الجوانب العامة للعلوم الطبيعية والاجتماعية".

وعلى نحو مماثل، سيتم دمج المقررات الاختيارية مثل التحدث والكتابة واللغة والإعلام في امتحان اللغة الوطنية.

كما تم دمج الكتب المدرسية ومنهج دراسي مكون من 17 مادة اختيارية في العلوم الطبيعية والإنسانية. ستعلن وزارة التربية والتعليم عن نماذج امتحانات بالنظام الجديد في النصف الثاني من العام المقبل حتى يتمكن الطلبة من استيعاب نظام الامتحان الجديد.

50% من الأسئلة في امتحان Suneung هي محتوى يتم تدريسه على EBS، وهي قناة تلفزيونية تعليمية وطنية، حتى يتمكن المرشحون من المراجعة بأنفسهم دون الحاجة إلى الاعتماد على مراكز إعداد الامتحانات الخاصة.

واقترحت الوزارة أيضًا إنشاء مادة الرياضيات المتقدمة بما في ذلك حساب التفاضل والتكامل 2 والهندسة للامتحان لاكتشاف ورعاية المواهب للصناعات المتقدمة.

وقال الوزير لي جو هو إن إصلاح امتحان القبول بالجامعة يهدف إلى تدريب الموارد البشرية للمستقبل في مجتمع سريع التغير، ومساعدة الطلاب على توجيه مساراتهم المهنية وتطوير نقاط قوتهم.

وزير التعليم لي جو هو في مؤتمر صحفي حول التغييرات في امتحان القبول الجامعي، 10 أكتوبر/تشرين الأول. الصورة: يونهاب — وزير التعليم لي جو هو في مؤتمر صحفي حول التغييرات في امتحان القبول الجامعي، 10 أكتوبر/تشرين الأول. الصورة: *يونهاب*

وفي إطار خطة الإصلاح، ستخضع المدارس الثانوية أيضًا لتغيير كبير: فاعتبارًا من عام 2025، سيتم استخدام مقياس تصنيف مكون من خمس نقاط من A إلى E، بدلاً من مقياس التصنيف الحالي المكون من تسع نقاط.

سيعتمد نظام التقييم الجديد على معايير محددة عند كل مستوى لمساعدة الطلاب على تحقيق درجة A بسهولة أكبر. حاليا، في كل مادة، سيتم تصنيف الطلاب إلى 9 مجموعات وسيتم قبول الطلاب في الجامعات المرموقة فقط في المجموعة الأعلى (المجموعة 1). المنافسة عالية جدًا حيث أن 4% فقط يتم تصنيفهم ضمن المجموعة 1، أي ما يعادل A+.

علاوة على ذلك، ومن أجل القضاء على حالة التواطؤ بين المعلمين في القطاع العام وقطاع التعليم الخاص في تبادل وبيع أسئلة امتحانات القبول الجامعي، فإن المجلس الوطني للامتحانات لن يضم إلا الأشخاص الذين ليس لديهم أي صلة بالمؤسسات التعليمية الخاصة. لقد تم اختيارهم بشكل عشوائي، من مجموعة من الأشخاص الذين تم التحقق منهم.

وستطلب وزارة التعليم من الهيئة الوطنية للضرائب تقديم معلومات ضريبية عن هؤلاء الأعضاء، لمعرفة ما إذا كان لديهم مصادر أخرى للدخل، مثل بيع أوراق الامتحانات. ويُمنع أعضاء لجنة الامتحانات أيضًا من الحصول على مزايا من قطاع التعليم الخاص لمدة خمس سنوات.

وتخطط وزارة التعليم لاستكمال محتوى إصلاح امتحان القبول بالجامعة بحلول نهاية العام الجاري، بعد مزيد من المناقشات مع لجنة التعليم الوطنية والأطراف ذات الصلة.

فونج آنه (بحسب كوريا هيرالد، KBS )

[إعلان 2]
رابط المصدر