القبول الجامعي المبني على السجلات الأكاديمية لا يعكس القدرات الحقيقية للطلاب، مما يؤدي بسهولة إلى السلبية

ويقول كثيرون إنه أصبح من السهل الآن الالتحاق بالجامعة من خلال "باب" مراجعة السجلات الأكاديمية، ولكن النتيجة هي انخفاض جودة الطلاب بسبب الافتقار إلى المعرفة الأساسية.

أعلنت وزارة التعليم والتدريب مؤخرا، في 22 نوفمبر/تشرين الثاني، عن مسودة اللائحة التنفيذية للقبول الجامعي في عام 2025، والتي تضمنت العديد من النقاط الجديدة بشأن القبول المبكر. وعلى وجه التحديد، لا يُسمح للجامعات بتخصيص أكثر من 20% من حصتها للقبول المبكر، وبالنسبة للسجلات الدراسية، يجب استخدام كامل درجة الصف الثاني عشر، مع اشتراط الرياضيات أو الأدب، وفقًا لمشروع وزارة التعليم.

القبول على أساس السجلات الأكاديمية لا يعكس قدرات الطلاب الحقيقية (صورة: فو بانج)

في منتديات التواصل الاجتماعي، تقول العديد من الآراء أن درجات السجل الأكاديمي الحالية ليست دقيقة ولا تعكس القدرات الحقيقية للطلاب. في الماضي، في المدرسة الثانوية، نادرًا ما كان لدى الفصول العادية (وليس الفصول الانتقائية) طلاب يتمتعون بأداء أكاديمي ممتاز، وكان أولئك الذين يحصلون على درجات جيدة يشكلون أقل من نصف الفصل. لكن متوسط ​​النتيجة النهائية هو فقط حوالي 6.5 إلى 7 نقاط، وهو ما يعتبر جيدا للغاية.

في الوقت الحاضر، تحصل معظم الفصول الدراسية على 7 أو 8 نقاط في بطاقات التقارير الخاصة بها، ولكن يبدو أن جودة التعلم لم تتحسن على الإطلاق. في الاختبارات الحقيقية، تكون النتيجة أحيانًا 3 أو 4 نقاط فقط. لم تعد ظاهرة افتقار الطلاب إلى المعرفة الأساسية من المدرسة الثانوية إلى الجامعة غريبة، ومع ذلك، فإنهم لا يزالون يجتازون امتحانات القبول بالجامعة بفضل سجلاتهم المدرسية الثانوية.

وقال بعض الآباء إنه بعد ذهاب أبنائهم إلى الكلية لمدة أربع سنوات، وأنفقوا مئات الملايين من أموال والديهم، عندما تخرجوا، أرادوا فقط العمل كبائعين لأن معرفتهم العامة كانت لا تزال متزعزعة ولم يكن لديهم أي خبرة. ومع هذه القدرة، اضطر الأب للأسف إلى حرمان ابنه من الشهادة الجامعية، ثم حاول الاستثمار في فتح مطعم صغير له ليكسب عيشه.

يقول كثير من الناس أن الالتحاق بالجامعة أصبح سهلاً للغاية الآن، لكن جودة الطلاب سيئة للغاية. باستثناء عدد قليل من المدارس العليا، فإن معظم المدارس ذات التصنيف الأدنى تنظر إلى القبول على أساس السجلات الدراسية ومواضيع امتحانات التخرج (جميع الدرجات هي 8، 9، 10)، فمن أين تأتي الجودة الفعلية إذن؟

عند مراقبة الدرجات المعيارية لطلاب المدارس الثانوية الذين يلتحقون بالجامعة في السنوات الأخيرة، أعرب أحد مدرسي إعداد الاختبارات في المدينة... عن "انزعاجه" من درجات السجلات الأكاديمية وهذا الشكل من القبول بالجامعة.

وقال المعلم إن النتيجة المرجعية المبنية على مراجعة السجلات الأكاديمية تتزايد باستمرار، مما أدى إلى حصول العديد من تخصصات التدريب في العديد من المدارس على درجة مرجعية تبلغ حوالي 10 نقاط لكل مادة في مجموعة المواد. لذلك اقترح أن يتم الحد من القبول الجامعي أو القضاء عليه بناء على السجلات الأكاديمية، والحد من دعم السلبية، وإعطاء درجات غير واقعية، والسماح بانتشار حالة الطلاب المتفوقين، مما يؤثر على جودة القبول الجامعي.

علاوة على ذلك، فإن استخدام السجلات الأكاديمية للقبول في الجامعة سيكون غير عادل للغاية بالنسبة للطلاب في مناطق مختلفة. مثل هذا المعلم، أعرب العديد من الأشخاص أيضًا عن عدم موافقتهم على قبول الطلاب في الجامعات بناءً على السجلات الأكاديمية فقط.

ومع ذلك، هذا لا يعني تجاهل النص الخاص بك بشكل كامل. لا يزال هذا عامل تقييم ضروري لتجنب تحيز الطلاب وكسلهم في دراسة مواضيع أخرى.

المصدر: https://congthuong.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-kho-phan-anh-nang-luc-thuc-chat-cua-hoc-sinh-de-na-y-sinh-tieu-cuc-360616.html