في السنوات الأخيرة، تم نشر تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والإدارة والتدريس بشكل نشط من قبل قطاع التعليم بأكمله، مما أدى إلى تلبية متطلبات الابتكار التعليمي تدريجياً. وعلى وجه الخصوص، تعمل مسابقة تصميم الدروس الإلكترونية باللغة الإنجليزية على إنشاء مصدر غني ومتنوع لمواد التعلم الإلكتروني، غني بالأفكار الإبداعية، وقابل للتطبيق بدرجة كبيرة في مجال تكنولوجيا المعلومات.
في الوقت الحالي، نفذ قطاع التعليم في هاي فونج مهام وأهداف التحول الرقمي بشكل متزامن في جميع أنحاء القطاع. بالإضافة إلى تعزيز رقمنة المعلومات الإدارية، فإن الصناعة بأكملها مهتمة بتنفيذ التحول الرقمي بشكل فعال في التدريس والتعلم والاختبار والتقييم.
ويتم تنفيذ رقمنة المواد التعليمية (الكتب المدرسية الإلكترونية، والمحاضرات الإلكترونية، ومستودعات محاضرات التعلم الإلكتروني، وبنوك الأسئلة متعددة الاختيارات)، والمكتبات الرقمية، والمختبرات الافتراضية، ونشر أنظمة التدريب عبر الإنترنت... بشكل نشط من قبل المدارس. وقد قامت العديد من الوحدات بتحويل أساليب التدريس وتقنيات إدارة الفصول الدراسية والتفاعل مع المتعلمين إلى مساحات رقمية، مستغلة تكنولوجيا المعلومات لتنظيم التدريس بنجاح.
وبحسب السيد تران تيان تشينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب بالمدينة، فقد نظم قطاع التعليم على مدى سنوات عديدة مسابقات منتظمة لتصميم الدروس الإلكترونية على مستوى المدينة. تتزايد كمية ونوعية الإدخالات. يتم تحميل المحاضرات إلى مستودع موارد التعلم الرقمي على مستوى الصناعة حتى يتمكن المعلمون والطلاب من الرجوع إليها.
تم تنظيم مسابقة تصميم الدروس الإلكترونية للغة الإنجليزية من قبل شركة هانوي للاستثمار والتطوير التعليمي (دار النشر التعليمية الفيتنامية) بالتعاون مع جامعة اللغات الأجنبية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) لتعزيز حركة تطبيق تكنولوجيا المعلومات، وابتكار أساليب التدريس، والتنفيذ الفعال لتدريس وتعلم الكتب المدرسية للغة الإنجليزية وفقًا للبرنامج الجديد.
وهذه أيضًا ساحة لعب مفيدة، تكرم الذكاء، وتكتشف أمثلة متقدمة، ونماذج جديدة، وعوامل جديدة في تدريس اللغة الإنجليزية.
درس اللغة الإنجليزية في فصل دراسي ذكي في مدرسة دينه تيان هوانغ الابتدائية، منطقة هونغ بانغ (الصورة: صحيفة هاي فونغ)
قال المعلم فام آنه فونج، مدير مدرسة ماريتايم الثانوية: إن مسابقة تصميم الدروس الإلكترونية باللغة الإنجليزية تخلق مصدرًا للمواد عالية الجودة للتدريس والبحث والتعلم للمعلمين والطلاب في المدارس في جميع أنحاء البلاد. وفوق كل ذلك، تلبي المسابقة الحاجة إلى ابتكار أنشطة تدريس اللغة الإنجليزية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 بهدف تعزيز صفات وقدرات المتعلمين.
وأكدت السيدة فو ثي ثوي ترانج، رئيسة قسم اللغة الإنجليزية في المدرسة البحرية الثانوية، أن الابتكار في طريقة تصميم المحاضرات وابتكار أساليب التدريس هو اتجاه لا مفر منه. وهي وزملاؤها في المدرسة يسعون دائمًا إلى تقديم محاضرات ذات جودة.
التعليم الإلكتروني هو أحد أشكال التدريس باستخدام الأساليب البصرية من خلال خطط الدروس والمحاضرات التي يعدها المعلمون باستخدام برامج الكمبيوتر ويقدمونها باستخدام أدوات الدعم الحديثة. بالإضافة إلى توجيه الطلاب للتفكير النشط وإدراك الأساليب التعليمية الجديدة مع تطبيق خطط الدروس الإلكترونية، يجب على المعلمين أن يكونوا استباقيين وجريئين في استخدام تكنولوجيا المعلومات وتصميم خطط الدروس الإلكترونية ولوحات العرض لجعل الدروس أكثر حيوية بالمعرفة والرسوم التوضيحية البديهية.
وهذا من شأنه أن يجعل أعضاء هيئة التدريس أكثر ديناميكية وإبداعًا في عملهم التدريسي لتلبية احتياجات التعلم لدى الطلاب في الوضع الجديد، وخاصة في اللغة الإنجليزية.
لذلك، فإن مسابقة تصميم درس اللغة الإنجليزية هذه هي فرصة حقيقية لمعلمي اللغة الإنجليزية للتعلم والتواصل والممارسة والتبادل ومشاركة الخبرات مع فريق معلمي اللغة الإنجليزية على مستوى البلاد. وبفضل الراحة والمرونة التي يوفرها التعلم الإلكتروني، سيظل هذا النموذج يمثل الأولوية القصوى في اختيار التعلم الفعال في العصر الرقمي.
وفقا للمعلمة لوو ثي ثو هيين، معلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة آن دونغ تاون الابتدائية (منطقة آن دونغ)، في برنامج التعليم العام لعام 2018، لم تعد اللغة الإنجليزية مادة اختيارية بل مادة إلزامية، وتعتبر مادة أداة، تهدف إلى تطوير مهارات الاتصال للطلاب.
لذلك يجب علينا أن نغير عاداتنا في التفكير والتدريس، فبدلاً من التركيز على المعرفة والقواعد كما في السابق، يجب أن نتحول إلى تطوير مهارات التواصل وتنمية اللغة لدى الطلبة. وللقيام بذلك، يتعين على المعلمين أن يبتكروا بقوة أساليب التدريس. وسيكون نظام المحاضرات الإلكترونية للموضوع موردًا قيمًا ومنتجًا فكريًا لأعضاء هيئة التدريس. مستودع غني بمواد التعلم للمعلمين والطلاب لتعلم الكثير من المعرفة المفيدة والأساليب الجيدة والطرق الإبداعية والجديدة للقيام بالأشياء.
ويرى العديد من مدرسي اللغة الإنجليزية أن المنافسة مفيدة ومناسبة وتعزز الإبداع في تدريس اللغة الإنجليزية. ومع ذلك، يواجه المعلمون بعض الصعوبات عند المشاركة في المسابقة مثل: أن أجهزة الكمبيوتر تحتاج إلى تكوين عالي لتحديث البرامج الداعمة بالإضافة إلى الحاجة إلى مزيد من التدريب في تكنولوجيا المعلومات لتلبية متطلبات المسابقة.
وبحسب رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة كين آن، تران ثي تويت، بمجرد تلقي معلومات عن مسابقة تصميم درس اللغة الإنجليزية، قامت إدارة التعليم والتدريب في منطقة كين آن بنشرها في المدارس وشجعت معلمي المواد على المشاركة. وهذه فرصة للمعلمين لإظهار مواهبهم وتأكيد أنفسهم، كما تساهم في بناء مكتبة غنية بالمواضيع، وإثراء المواد التعليمية.
vnmedia.vn
مصدر
تعليق (0)