علق البروفيسور فام تات دونج، نائب الرئيس السابق لجمعية فيتنام لتعزيز التعليم، على أن المدارس تتبع "اتجاهًا" لاختيار الطلاب الذين لديهم سجلات أكاديمية "خالية من العيوب"، حتى لو كانت درجاتهم تصل إلى 10 درجات.
المدارس تطالب بقدرات غير واقعية. لا يوجد أحد مثالي بما يكفي للتفوق في جميع المواد، من العلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية، واللغات الأجنبية إلى المواد الموهوبة. وقال "إن الحصول على بطاقة تقرير تحتوي على 10 درجات فقط هو أمر لا يمكن تصوره" .
ينبغي للمدارس أن تنظر إلى المعدل التراكمي باعتباره رقمًا مرجعيًا، وليس المعيار الرئيسي في القبول. تحتاج المدارس المتخصصة إلى وضع اختبارات تقييم القدرات للتعرف على القدرة الأكاديمية الحقيقية للطلاب في سجلاتهم الأكاديمية. وهذا يساعد المدرسة على اختيار الطلاب المتميزين، بما يتوافق مع شعار التدريس بالمدرسة. علاوة على ذلك، من الصعب أن نثق بشكل كامل بالأرقام الحالمة الموجودة في الملف الشخصي.
ج.س. الدكتور فام تات دونغ.
وأعرب الخبراء أيضًا عن قلقهم بشأن متطلبات درجات التقديم المرتفعة والحقيقة التي مفادها أنه "حيث يوجد العرض يوجد الطلب". وهذا يعني أنه إذا تم استخدام معيار إكمال جميع المواد الدراسية لمدة 5 سنوات دراسية في المدرسة الابتدائية بامتياز كشرط للقبول، فسوف يؤدي ذلك بسهولة إلى مشكلة التنافس على النقاط والتنافس على الإنجازات.
وقال الخبير "عندما تطلب المدارس شروط قبول عالية، فليس من المستحيل أن يحاول الآباء بكل الطرق ضمان حصول أبنائهم على سجلات أكاديمية جيدة. وهذا لا يختلف عن تشجيع المدرسة للناس على الكذب" .
في الممارسة العملية، لا يوجد الكثير من الطلاب الذين تم تقييمهم على أنهم أكملوا جميع المواد بامتياز وفقًا للتعميم 22/2016/TT-BGDDT المؤرخ 22 سبتمبر 2016 والتعميم 27/2020/TT-BGDDT المؤرخ 4 سبتمبر 2020 لوزارة التربية والتعليم والتدريب. لذلك، عند تطوير خطط التسجيل، يمكن للمدارس الثانوية أن تطلب آراء المستويات الأدنى. إن معلمي المدارس الابتدائية أنفسهم سوف يفهمون بوضوح معايير تقييم وتصنيف الطلاب من الصف الأول إلى الخامس.
مع أن معظم درجات المدارس الابتدائية في 5 سنوات كانت 10، فقد تم رفض هذا الطلب على الفور (الصورة: PHCC).
وتساءل السيد دونغ قائلاً : "المعلمون في المدارس المتخصصة ليسوا مثاليين، فلماذا يطلبون من الطلاب أن يكونوا مثاليين عند التقدم للصف السادس؟"، وأعطى مثالاً: قد لا يكون مدرس الرياضيات جيدًا في العزف على الكمان، أو الغناء جيدًا، أو الرسم جيدًا. لذلك فإن مطالبة الطلاب بالتفوق في كافة المجالات أمر غير معقول على الإطلاق. لم يكن يوافق على إنشاء مدارس متخصصة تدرس للطلاب معرفة متقدمة للغاية. الدراسة صعبة ولكنها بلا فائدة، لذلك يجب إعادة النظر في نموذج المدارس المتخصصة.
في وقت سابق، أوردت قناة VTC News قصة العديد من الطلاب الذين كانت سجلاتهم المدرسية في الغالب من الدرجة 10، ولكن لأن أحد المواد تم تصنيفه على أنه "مكتمل"، تم رفض طلباتهم للالتحاق بالصف السادس في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين.
وفقًا لخطة القبول المقترحة من المدرسة، بالإضافة إلى إجمالي 17 درجة مطلوبة لا تقل عن 167 نقطة، يجب تقييم بطاقات التقرير النهائية للصفوف 1 و2 و3 و4 و5 للطلاب على أنها "إكمال محتوى التعلم والتدريب بشكل جيد" أو أعلى لتكون مؤهلة للتأهل لاجتياز جولة التقديم.
لذلك، في امتحان القبول للصف السادس هذا العام، تطلب مدرسة أمستردام من الطلاب الحصول على كشف درجات "خالي من العيوب" من الصف الأول.
امتحان امتحان
مفيد
العاطفة
مبدع
فريد
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)