في العام الدراسي 2024-2025، تطلب وزارة التعليم والتدريب من الإدارات المحلية للتعليم والتدريب تنفيذ برنامج التعليم الابتدائي بشكل فعال؛ تعزيز السلامة المدرسية؛ التنفيذ الفعال لمبدأ اللامركزية الإدارية المرتبطة بالمساءلة في تنظيم تنفيذ خطة العام الدراسي وفقا للأنظمة ووفقا للممارسات المحلية.
تركز الوحدات على تنفيذ الخطط الرامية إلى تطوير شبكات المدارس والفصول الدراسية، وتأمين المرافق والمعدات التعليمية.
تطلب الوزارة من المحليات ضمان نسبة فصل دراسي واحد / فصل ومرافق وعدد الطلاب / فصل وفقًا للوائح في ميثاق المدرسة الابتدائية (35 طالبًا / فصل)؛ توفير الحد الأدنى الكافي من معدات التدريس على النحو المنصوص عليه؛ ضمان نسبة 1.5 معلم/فصل وهيكل المعلمين لتدريس جميع المواد والأنشطة التعليمية وتنظيم جلستين تدريسيتين/يوم حسب اللوائح.
وأشارت الوزارة إلى أن المدارس الابتدائية تنظم دورتين دراسيتين يومياً، بحيث لا تزيد عدد الحصص في اليوم الواحد على 7 حصص، مدة كل حصة 35 دقيقة؛ تنفيذ خطة تدريسية تتكون من 9 جلسات على الأقل أسبوعيا بواقع 32 حصة أسبوعيا؛ يجب أن يتم ترتيب الجدول الزمني بشكل علمي يضمن نسبة معقولة بين محتوى التدريس والأنشطة التعليمية وتخصيص معقول للوقت والتوقيت خلال اليوم الدراسي والأسبوع الدراسي بما يتناسب مع نفسية ووظائف أعضاء طلاب المرحلة الابتدائية.
بالنسبة لمؤسسات التعليم الابتدائي التي لا تتوفر فيها الشروط لتنظيم جلستين/يوم تدريس، على أساس تدريس المحتوى الصحيح والكافي ومدة المواد الإلزامية وفقًا للوائح البرنامج، يجب على مؤسسات التعليم الابتدائي تحديد المحتوى بشكل استباقي واختيار شكل التنظيم وتخصيص مدة مناسبة للمواد الاختيارية عند ضمان ظروف التنفيذ وأنشطة التوحيد والأنشطة التعليمية الأخرى.
تقوم الوحدات بإعداد الخطط اللازمة لتنظيم المدارس الداخلية بمحتوى وأشكال تتناسب مع الظروف الواقعية، وذلك بموافقة ورغبة الطلبة وأولياء الأمور، ووفقاً للوائح وتعليمات الجهة الإدارية؛ يجب على مؤسسات الغداء والإقامة ضمان اللوائح المتعلقة بسلامة الغذاء والنظافة، وضمان التغذية والصحة للطلاب.
كما أن تنظيم الأنشطة للطلبة خارج أوقات الدراسة الرسمية خلال اليوم، وفقاً لمتطلبات وزارة التربية والتعليم، يتم بناءً على احتياجات واهتمامات الطلبة خلال الفترة من بعد أوقات الدراسة الرسمية حتى موعد استلام أولياء أمورهم لهم من المدرسة وعودتهم إلى المنزل.
بناءً على احتياجات واهتمامات الطلاب، يمكن للمدرسة تنظيم أنشطة على شكل أنشطة النادي أو استخدام مرافق المدرسة (المكتبة، الملعب، ملعب التدريب، قاعة متعددة الأغراض...) لخلق الظروف للطلاب للعب والترفيه؛ يجب أن تتم الموافقة من قبل الجهة المختصة على تنظيم الأنشطة بعد المدرسة أثناء النهار على شكل أنشطة النادي.
يمكن للقراء رؤية نص التعليمات هنا
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-yeu-cau-si-so-lop-tieu-hoc-khong-qua-35-hoc-sinh.html
تعليق (0)