ข้อสอบวรรณคดีชั้น ม.4 นอกเรื่องยังทำคะแนนได้

ข้อสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์ กำหนดให้ผู้เข้าสอบต้องวิเคราะห์บทกวี แต่หลักเกณฑ์การให้คะแนนระบุว่าแม้จะวิเคราะห์เรื่องราว ก็ยังจะได้คะแนน ซึ่งจะทำให้เกิดปฏิกิริยาเกี่ยวกับความยุติธรรม

ในการสอบวรรณคดีสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ หัวข้อที่ 1 (ผู้เข้าสอบสามารถเลือกหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งจากสองหัวข้อ) ของส่วนเรียงความวรรณคดีกำหนดให้ "เขียนเรียงความเกี่ยวกับบทกวีหรือข้อความในบทกวีที่ทำให้คุณนึกถึงความรักชาติของชาวเวียดนามและอยากสรรเสริญความรักนั้น จากนั้นระบุผลกระทบของบทกวีหรือข้อความในบทกวีนั้นที่มีต่อคุณ"

เฉลยข้อสอบที่ประกาศโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่า ในกรณีที่ผู้สมัครเลือกวิเคราะห์เรื่องราว ผู้ทดสอบจะยังคงประเมินและให้คะแนนทักษะและหัวข้อตามที่คณะกรรมการสอบตกลงกันไว้

คำตอบและเกณฑ์การให้คะแนนสำหรับส่วนการโต้แย้งทางวรรณกรรมของการสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ภาพ: กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ — คำตอบและเกณฑ์การให้คะแนนสำหรับส่วนการโต้แย้งทางวรรณกรรมของการสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ภาพ: *กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์*

เหตุการณ์นี้ก่อให้เกิดการถกเถียงในฟอรั่มนักศึกษา ในนครโฮจิมินห์

มินห์ ควาย ผู้สมัครจากเมืองทูดึ๊ก รู้สึกไม่พอใจเพราะผู้สมัครที่ทำแบบทดสอบผิดก็ยังไม่ได้รับคะแนน ตามที่ Khoa กล่าวไว้ การสอบจะต้องมีการวิเคราะห์ย่อหน้าหรือบทอย่างชัดเจน ดังนั้น การเลือกเรื่องราวที่นอกประเด็นอย่างชัดเจนแต่ยังคงได้คะแนนจึงเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้

“ในการสอบเข้า ผู้เข้าสอบจะถูกแข่งขันกันเพื่อคะแนน 0.25 คะแนน แต่ก็ยังได้คะแนนอยู่ดีหากออกนอกประเด็น ฉันคิดว่ามันไม่ยุติธรรมสำหรับผู้ที่ทำถูกต้อง” โคอา กล่าว ผู้สมัครเชื่อว่าคำตอบที่ไม่ถูกต้องอาจได้รับการประเมินตามทักษะหรือได้รับคะแนน "ปลอบใจ" และไม่สามารถได้รับการประเมินเป็นคำตอบที่ถูกต้องได้

บัญชีผู้ไม่เปิดเผยชื่อรายหนึ่งกล่าวว่าการเลือกประเภทงานผิดอาจเป็นความผิดพลาดเนื่องจากความเครียดในห้องสอบ ผู้สมัครเหล่านี้ควรได้รับโอกาสหากวิเคราะห์หัวข้อได้อย่างถูกต้อง

ครูในนครโฮจิมินห์ซึ่งเคยเข้าร่วมการให้คะแนนข้อสอบวรรณคดีมาหลายปีกล่าวว่า คำถามมีความชัดเจนมาก ดังนั้น จึงยอมรับไม่ได้ที่ผู้เข้าสอบจะทำผิด โดยเฉพาะในการสอบเข้า

ตามที่ครูกล่าวไว้ กระดาษคำตอบวิชาวรรณกรรมยังคงมีการให้คะแนนทักษะและเนื้อหาอยู่ในหัวข้อซึ่งถือว่าสมเหตุสมผล แต่จะต้องประกาศให้ชัดเจนว่าจะทำคะแนนอย่างไรและมีคะแนนสูงสุดเท่าไรเมื่อเทียบกับคะแนนรวม

“ผมเข้าใจความหงุดหงิดของนักศึกษา ภาควิชาควรประกาศให้ชัดเจนว่าจะให้คะแนนอย่างไร เพื่อไม่ให้เกิดความคิดแบบอัตวิสัยว่าหากผู้สมัครออกนอกประเด็น ผู้สมัครก็ยังคงได้รับคะแนน” เขากล่าว พร้อมเสริมว่านี่เป็นครั้งแรกที่มีการให้คะแนนกระดาษคำตอบของผู้สมัครที่ออกนอกประเด็น สิ่งนี้ไม่เคยเกิดขึ้นในปีที่ผ่านๆ มา

ครูที่เข้าร่วมการให้คะแนนการสอบในปีนี้กล่าวว่าสำหรับคำตอบที่ผิด ทักษะการให้คะแนนและการนำเสนอถือเป็นเรื่องปกติ เพราะกระดาษคำตอบมีส่วนการให้คะแนนแยกกันสำหรับส่วนเหล่านี้

นอกเรื่องไม่ได้รับคะแนนเต็ม

นาย Nguyen Tien Thanh ผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรมจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ให้สัมภาษณ์กับ VnExpress ว่า ผู้สมัครที่เลือกประเภทวรรณกรรมไม่ถูกต้องตามที่กำหนด เช่น การวิเคราะห์เรื่องราวแทนการวิเคราะห์บทกวี จะยังคงได้รับคะแนนด้านทักษะและการนำเสนอ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรียงความเหล่านี้จะได้รับการให้คะแนนหากสามารถรักษาโครงสร้างเรียงความไว้ได้ ตรวจสอบการสะกดคำ การใช้คำ และโครงสร้างประโยค การแสดงออกเชิงสร้างสรรค์ การคิดเชิงลึกเกี่ยวกับหัวข้อการอภิปราย ส่วนทักษะนี้ได้รับคะแนนสูงสุด 1 คะแนน

อย่างไรก็ตาม นายทานห์ กล่าวว่า คณะกรรมการจะพิจารณาจากระดับผลงานของผู้สมัครในการให้คะแนน ไม่ใช่เพียงจากแบบฟอร์มเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เรียงความมีสามส่วน: บทนำ เนื้อเรื่อง และบทสรุป แต่ละส่วนจะต้องถูกต้องจึงจะได้รับคะแนนสูงสุด 0.5 หากคำนำ เนื้อเรื่อง และบทสรุปถูกต้องเพียงในรูปแบบเท่านั้น แต่เขียนขึ้นเพื่อจุดประสงค์นั้นเท่านั้น และไม่รับประกันการทำงาน ผู้สมัครจะไม่ได้รับคะแนนเต็ม

“นอกจากนี้ ผู้สมัครที่เลือกวิเคราะห์เรื่องราวแต่เรื่องราวดังกล่าวมีประเด็นเกี่ยวกับความรักชาติ จะถูกผู้ตรวจสอบพิจารณาให้คะแนน เนื่องจากเนื้อหาของการโต้แย้งนั้นตรงกับหัวข้อ ดังนั้น ผู้ที่ตอบคำถามไม่ตรงประเด็น แม้จะเขียนได้ดี ก็จะได้รับคะแนนสูงสุดเพียง 1.5/4 คะแนน” นายถันห์กล่าวว่า คำตอบและเกณฑ์การให้คะแนนโดยละเอียดสำหรับวรรณกรรมจะประกาศให้ทราบ และจะให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงแก่ผู้ตรวจสอบแต่ละคน

ผู้เชี่ยวชาญของกรมยังกล่าวเพิ่มเติมด้วยว่า แนวทางการให้คะแนนการสอบวรรณคดีในนครโฮจิมินห์ในปีนี้จะคล้ายกับการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่จะยังคงให้คะแนนทักษะและหัวข้อที่ถูกต้องแก่ผู้สมัครที่เลือกหมวดหมู่ผิด ในปีที่ผ่านมากรณีเหล่านี้จะได้รับคะแนน 0 คะแนน

ผู้สมัครสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ เช้าวันที่ 6 มิถุนายน ภาพโดย Quynh Tran — ผู้สมัครสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ เช้าวันที่ 6 มิถุนายน ภาพโดย *Quynh Tran*

ภายใต้ระเบียบการให้คะแนนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม เจ้าหน้าที่ให้คะแนนจากสองกลุ่มจะให้คะแนนแยกกันในสองรอบ ในกรณีที่คะแนนของผู้ตัดสินทั้งสองคนแตกต่างกัน จะมีคำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการรวมคะแนน

ก่อนที่จะให้คะแนน หัวหน้าผู้ทดสอบจะพบกับหัวหน้ากลุ่มเพื่อหารือคำตอบ ให้คำแนะนำในการให้คะแนน และทำเครื่องหมายกระดาษข้อสอบอย่างน้อย 5 แผ่นร่วมกันเป็นตัวอย่าง หลังจากนั้นแต่ละทีมให้คะแนนจะตรวจข้อสอบอย่างน้อย 5 ข้อร่วมกัน เพื่อให้สมาชิกทุกคนเข้าใจอย่างชัดเจน

กรมฯ กล่าวว่าจะระดมครูกว่า 2,500 คน เพื่อสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ระหว่างวันที่ 12 ถึง 17 มิถุนายน โดยคะแนนสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์จะประกาศในวันที่ 20 มิถุนายน

ในช่วงต้นเดือนมิถุนายน ผู้สมัครเกือบ 96,000 คนเข้าสอบวรรณกรรม ภาษาต่างประเทศ และคณิตศาสตร์ เพื่อแข่งขันชิงที่นั่งในโรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 10 ของรัฐในนครโฮจิมินห์ เป้าหมายการรับสมัครเข้าเรียนทั้งหมดของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 108 แห่งของเมืองอยู่ที่ 77,300 คน โดยมีอัตราการรับเข้าเรียนประมาณ 80%

ครูหลายคนแสดงความเห็นว่าการสอบวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์มีเสถียรภาพเช่นเดียวกับทุกปี ในขณะที่การสอบวิชาภาษาอังกฤษค่อนข้างง่าย ดังนั้นคะแนนมาตรฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์ในปีนี้จึงอาจสูงกว่า 25 คะแนนสำหรับโรงเรียนชั้นนำ 16-22 คะแนนสำหรับโรงเรียนระดับกลาง และมากกว่า 11 คะแนนสำหรับโรงเรียนในเขตชานเมือง ระดับนี้เพิ่มขึ้น 0.5-1 จุด เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

เล เหงียน

ลิงค์ที่มา