เข้มงวดตรวจสอบปริญญาต่างชาติที่น่าสงสัย

นักเรียนชาวจีนจำนวนมากเริ่มวิตกกังวลหลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการของประเทศนำโรงเรียนอันดับต่ำ 13 แห่งไปอยู่ในรายชื่อตรวจสอบเนื่องจากมีวุฒิการศึกษาที่น่าสงสัย โดยเป็นความพยายามที่จะป้องกันไม่ให้นักเรียนเลือกมหาวิทยาลัยอันดับต่ำในต่างประเทศเพื่อ "ย่นระยะเวลา" เส้นทางอาชีพของพวกเขา

การเปลี่ยนแปลงล่าสุดในข้อกำหนดการรับรองโดยหน่วยงานการศึกษาของจีนทำให้เกิดความกังวลสำหรับนักเรียนจีนที่เรียนหลักสูตรออนไลน์ในต่างประเทศ ภาพ: Shutterstock

เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ศูนย์บริการการแลกเปลี่ยนทางวิชาการแห่งประเทศจีน (CSCSE) ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการของจีน ได้เผยแพร่รายชื่อมหาวิทยาลัย 13 แห่งในฟิลิปปินส์ มองโกเลีย และอินเดีย เพื่อยืนยันคุณภาพปริญญาโทและปริญญาเอกอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น ตามรายงานของ SCMP

ศูนย์แห่งนี้รับผิดชอบในการรับรองวุฒิการศึกษาจากต่างประเทศ ซึ่งนักศึกษาจีนจำนวนมากใช้สิ่งนี้เพื่อให้ได้เปรียบในตลาดงานในประเทศที่มีการแข่งขันสูง หรือเพื่อสมัครเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา หรือเพื่อลงทะเบียนครัวเรือนที่เรียกว่า ฮูโข่ว ในเมืองใหญ่ๆ

โดยปกติแล้ว กระบวนการตรวจสอบจะใช้เวลา 10-20 วันทำการ แต่ศูนย์ฯ กล่าวว่าจะใช้เวลาอย่างน้อย 60 วันในการประเมินคุณสมบัติจากมหาวิทยาลัยเหล่านี้ โดยอ้างถึง “ความผิดปกติที่สำคัญ” ที่พบในข้อมูลการสมัครเรียนปริญญาโทและปริญญาเอกจากสถาบันเหล่านี้

ศูนย์ดังกล่าวระบุว่ามีมหาวิทยาลัย 6 แห่งในฟิลิปปินส์ 5 แห่งในมองโกเลีย และ 2 แห่งในอินเดีย

ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกประจำปี 2024 ที่เผยแพร่โดย Times Higher Education มหาวิทยาลัยทั้ง 13 แห่งที่ได้รับการจัดอันดับโดย CSCSE ล้วนอยู่ในอันดับต่ำกว่า 1,500 หรือไม่ได้อยู่ในรายชื่อ ยกเว้นมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ชาวจีนจำนวนมากหันไปเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ชั้นนำในโลกตะวันตกและในประเทศกำลังพัฒนาซึ่งไม่มีการสอบเข้าเพื่อยกระดับทักษะของตนเองด้วยต้นทุนที่ต่ำ และสามารถแข่งขันในตลาดงานที่มีการแข่งขันสูงได้ดีขึ้น

อย่างไรก็ตาม มีความสงสัยเกิดขึ้นเกี่ยวกับคุณภาพของปริญญาการศึกษาระดับสูงและโปรแกรมพัฒนาอาชีพที่เสนอโดยสถาบันเหล่านี้

ตามรายงาน White Paper ประจำปี 2022 สำหรับนักศึกษาจีนที่กำลังศึกษาต่อในต่างประเทศ ซึ่งเผยแพร่โดยบริษัทผู้ให้บริการด้านการศึกษาของจีน EIC Education คาดว่าภายในสิ้นปี 2022 จะมีนักศึกษาจีนเกือบ 100,000 คนที่กำลังศึกษาต่อในต่างประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และตัวเลขนี้ยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หญิงชาวจีนวัย 38 ปีกล่าวว่าเธอลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทการเรียนทางไกลที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในมะนิลา เพราะไม่มีข้อกำหนดในการเข้าเรียนและเธอไม่จำเป็นต้องลาหยุดงานเพื่อเข้าเรียนหลักสูตรนี้ เนื่องจากเธอมีการศึกษาต่ำ เธอจึงต้องการปริญญาใบนี้เพื่อเพิ่มโอกาสที่เธอจะได้รักษางานไว้”

นักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 ชาวจีนซึ่งกำลังศึกษาสาขาบริหารการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสตรีฟิลิปปินส์กล่าวว่า เธอเรียนออนไลน์ขณะอาศัยอยู่ในฟิลิปปินส์ อย่างไรก็ตาม เมื่อต้นเดือนนี้ โรงเรียนประกาศว่าเธอจะต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวในภาคการศึกษาหน้า

จอร์จ จี ที่ปรึกษาการศึกษาต่อต่างประเทศ กล่าวว่า ลูกค้าของเขาราว 10% ซึ่งส่วนใหญ่มีงบประมาณจำกัดและทักษะภาษาอังกฤษไม่แข็งแรง ได้สอบถามเกี่ยวกับการศึกษาต่อในต่างประเทศในประเทศต่างๆ เช่น ฟิลิปปินส์ มองโกเลีย และอินเดีย ตามที่จี้กล่าวไว้ “ค่าใช้จ่ายในการศึกษาต่อต่างประเทศในประเทศเหล่านี้มีราคาไม่ถึงหนึ่งในห้าของค่าใช้จ่ายในการศึกษาต่อต่างประเทศในประเทศยอดนิยม”

นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่ CSCSE ได้เพิ่มมาตรการเพื่อตรวจยืนยันการศึกษาต่อต่างประเทศในมหาวิทยาลัยอันดับต่ำ

ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 CSCSE กล่าวว่าได้เพิ่มความเข้มงวดในการกำกับดูแลคุณสมบัติสำหรับสถาบันการศึกษาในเบลารุสหลายแห่ง โดยศูนย์ดังกล่าวระบุว่าได้ใช้ประโยชน์จากข้อจำกัดด้าน Covid-19 เพื่อกำหนดเป้าหมายตลาดจีนด้วยหลักสูตรออนไลน์คุณภาพต่ำ

ศูนย์ได้ออกคำเตือนเพิ่มเติมสี่รายการแก่องค์กรและโครงการต่างๆ ส่วนใหญ่อยู่ในประเทศกำลังพัฒนา เช่น มาเลเซีย ไทย ฟิลิปปินส์ และอินโดนีเซีย

ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2565 มีรายงานว่าวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจีนใช้เงินมากกว่า 2.5 ล้านดอลลาร์เพื่ออุดหนุนครูระดับจูเนียร์ 23 คน เพื่อให้พวกเขาสามารถรับปริญญาเอกด้านปรัชญาจากมหาวิทยาลัยในฟิลิปปินส์ภายใน 28 เดือน ซึ่งเป็นกรอบเวลาที่สั้นกว่าปกติมาก สิ่งอำนวยความสะดวกนี้ถูกวางไว้ในรายการการตรวจสอบที่เข้มงวดยิ่งขึ้นในเดือนพฤศจิกายน 2564

มหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยอาชีวศึกษาบางแห่งในประเทศจีนที่ไม่ใช่กลุ่มชั้นนำประสบปัญหาในการสรรหาผู้ที่มีปริญญาเอก ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามเพิ่มสัดส่วนของครูที่มีคุณวุฒิโดยสนับสนุนให้คณาจารย์ของมหาวิทยาลัยไปศึกษาในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งการได้รับปริญญาเอกนั้นง่ายกว่า

จี้ กล่าวว่า การที่จำนวนใบสมัครยืนยันเพิ่มขึ้น เนื่องมาจากจำนวนผู้สมัครที่เพิ่มขึ้นระหว่างการระบาดใหญ่ อาจเป็นอีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้จำเป็นต้องมีการติดตามอย่างใกล้ชิดมากขึ้น

“ตัวอย่างเช่น หากปีที่แล้วมีผู้สมัครที่ผ่านการยืนยันจากมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งเพียง 30 คน แต่ปีนี้จำนวนเพิ่มขึ้นเป็น 300 คน ศูนย์จะเฝ้าระวังเป็นพิเศษเพื่อให้แน่ใจว่ามหาวิทยาลัยจะไม่ขายประกาศนียบัตรหรือลดระยะเวลาของโปรแกรม” เขากล่าว

เหตุผลอีกประการหนึ่งที่ต้องตรวจสอบอย่างเข้มงวดยิ่งขึ้นอาจเป็นเพราะสัดส่วนของการสอนออนไลน์ที่มีสูงมาก จี้กล่าว

มหาวิทยาลัยหลายแห่งทั้งในจีนและต่างประเทศได้เริ่มจัดชั้นเรียนออนไลน์ระหว่างที่มีการระบาด โดย CSCSE กล่าวว่าสามารถรับรองปริญญาที่ได้รับจากชั้นเรียนออนไลน์ได้

แต่หลังจากที่จีนยกเลิกมาตรการควบคุมโควิด-19 และเปิดพรมแดนอีกครั้งในเดือนมกราคม 2023 CSCSE กล่าวว่าจะไม่รับรองปริญญาและใบรับรองจากต่างประเทศที่ได้รับจากการเรียนออนไลน์อีกต่อไป

นักศึกษาชาวจีนอีกคนที่เรียนหลักสูตรออนไลน์ในฟิลิปปินส์กล่าวว่า ถึงแม้โรงเรียนของเธอจะไม่อยู่ในรายชื่อที่ได้รับการตรวจสอบ แต่เธอยังคงเป็นกังวลว่าโรงเรียนของเธออาจถูกเพิ่มเข้าไปในรายชื่อในอนาคต

“ฉันควรเลือกเรียน MBA ที่ประเทศจีนระหว่างทำงาน” เธอกล่าว “ตอนนี้ฉันเสียใจกับการตัดสินใจของฉัน”

ที่มา: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html