ในคำกล่าวเปิดหลักสูตรฝึกอบรม สหายเหงียน บ่าว ลัม ประธานสมาคมนักข่าวประจำจังหวัด เน้นย้ำว่า ในกระแสของการสื่อสารมวลชนยุคใหม่ สื่อสิ่งพิมพ์รูปแบบยาวกำลังถูกศึกษาและนำไปประยุกต์ใช้โดยกองบรรณาธิการหลายแห่ง ผลิตภัณฑ์เหล่านี้เป็นผลิตภัณฑ์สื่อสิ่งพิมพ์ที่มีประโยคยาว ภาพประกอบได้รับการออกแบบอย่างสวยงาม ข้อมูลมากมาย กราฟิกที่เป็นระเบียบ และมักได้รับเลือกเป็นบทความเด่นในนิตยสารและเว็บไซต์ Longform คือการพัฒนาของการสื่อสารมวลชนอิเล็กทรอนิกส์ที่เอาชนะความเบื่อหน่ายกับข่าวสารในรูปแบบเดิมๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้อ่านสำหรับการสื่อสารมวลชนในปัจจุบัน
นักข่าว Vo Hoang Long รองหัวหน้าแผนกบรรณาธิการหนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ VietnamPlus ซึ่งเป็นวิทยากรในหลักสูตรฝึกอบรมได้ให้คำชี้แนะแก่นักศึกษาอย่างกระตือรือร้น ภาพ : ฮวง ธี
นายกสมาคมนักข่าวประจำจังหวัดได้ขอให้สมาชิกและนักข่าวที่เข้าอบรมศึกษาค้นคว้าอย่างจริงจัง เพื่อให้เข้าถึงเนื้อหาและความรู้ที่วิทยากรถ่ายทอดได้มากที่สุด หารือประเด็นปัญหาที่ค้างอยู่โดยตรงอย่างกระตือรือร้น อาจารย์มีความกระตือรือร้น มีความรับผิดชอบ และถ่ายทอดความรู้ที่จำเป็นให้กับนักศึกษา
ในช่วงระยะเวลาหนึ่งวัน นักศึกษาได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และทักษะในการสร้างแบบฟอร์มยาวสำหรับหนังสือพิมพ์ออนไลน์โดยใช้ซอฟต์แวร์การออกแบบยอดนิยม เช่น Canva และ Sway โดยนักข่าว Vu Hoang Long รองหัวหน้าฝ่ายบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ VietnamPlus การออกแบบผลิตภัณฑ์รูปแบบยาวพร้อมเทมเพลตที่มีให้เลือก วิธีการเพิ่มข้อความ เปลี่ยนแบบอักษร ขนาด เอฟเฟ็กต์ ใช้ภาพถ่าย วิดีโอ เสียง กราฟิก แผนภูมิ และโครงร่างเพื่อแทรกเข้าไปในดีไซน์เพื่อให้ผลิตภัณฑ์สื่อของคุณดูโดดเด่นและเป็นมืออาชีพมากขึ้น
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สอนจะมุ่งเน้นไปที่การสอนทักษะ วิธีการ และการคิดในการสร้างผลิตภัณฑ์ Longform เป็นหลัก ในชั้นเรียนการฝึกอบรม นักเรียนจะถูกแบ่งกลุ่มฝึกหัดและทำงานเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์แบบยาวที่สมบูรณ์
หลักสูตรฝึกอบรมมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคุณสมบัติและทักษะทางวิชาชีพของนักข่าวและสมาชิก เพื่อให้พวกเขาเข้าถึงและคุ้นเคยกับทักษะพื้นฐานในการสื่อสารมวลชนอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่ โดยเฉพาะการนำการสื่อสารมวลชนในรูปแบบ Longform มาใช้โดยใช้แอปพลิเคชันยอดนิยม เช่น Canva และ Sway เพื่อปรับปรุงความเข้าใจ สร้างแรงบันดาลใจและความคิดสร้างสรรค์ให้กับนักข่าวและสมาชิก และสร้างการเข้าถึงข้อมูลได้ง่ายสำหรับผู้อ่าน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)