เมือง. ฮาลองมุ่งมั่นเสมอว่าการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมจะต้องเริ่มต้นจากนวัตกรรมในการคิด การตระหนักรู้ การพัฒนาคุณภาพบุคลากร คุณภาพการสอน...
 |
| นายหวู่ เกวียต เตียน เลขาธิการพรรคนครฮาลอง กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ (ที่มา: กองโฆษณาชวนเชื่อฮาลอง) |
เมื่อเร็วๆ นี้ คณะกรรมการพรรคการเมืองฮาลองจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การพัฒนาการศึกษาฮาลองในยุคใหม่ – ยุคแห่งการเติบโตของชาติ”
นายหวู่ เกวียต เตียน เลขาธิการคณะกรรมการพรรคนครฮาลอง กล่าวเปิดงานสัมมนาว่า นครฮาลองเป็นศูนย์กลางทางการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและสังคมของจังหวัดกวางนิญ ดังนั้น เมืองจึงมุ่งมั่นเสมอว่าการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมจะต้องมาจากนวัตกรรมในการคิด การตระหนักรู้ การปรับปรุงคุณภาพของบุคลากร คุณภาพของการศึกษาและการฝึกอบรมและสิ่งอำนวยความสะดวก การแข่งขันในการสอนที่ดี การเรียนรู้ที่ดี การมีส่วนสนับสนุนในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การสร้างรากฐาน ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง สติปัญญา อารยธรรม วัฒนธรรม คุณธรรมและความสามารถสำหรับเมือง จังหวัดและประเทศ
การประชุมวิทยาศาสตร์ในวันนี้ถือเป็นกิจกรรมที่สำคัญมากในการทำความเข้าใจและทำให้เกิดความชัดเจนในนโยบายของพรรคในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับเมืองและทั้งประเทศในการก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ - ยุคแห่งการพัฒนาชาติ
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา งานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ทุกปี เมืองจะตรวจสอบและวางแผนเครือข่ายโรงเรียน สถานที่ตั้งโรงเรียน กลุ่ม และชั้นเรียน เพื่อให้แน่ใจถึงคุณภาพและตอบสนองข้อกำหนดของนวัตกรรมในโครงการการศึกษาทั่วไป มุ่งเน้นทรัพยากรในการลงทุนในอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกการเรียนการสอนที่เป็นมาตรฐาน พร้อมกัน และทันสมัย
ตรวจสอบ วางแผน และจัดวางผู้จัดการ ครู อาจารย์ และเจ้าหน้าที่ให้เหมาะสมกับตำแหน่งงาน; มุ่งเน้นพัฒนาวิธีการสอนอย่างสร้างสรรค์ ดำเนินการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 อย่างจริงจัง มุ่งเน้นการศึกษาแบบดั้งเดิม การศึกษาคุณธรรม การฝึกฝนทักษะชีวิต และประเด็นทางสังคม รักษาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาถ้วนหน้าและการขจัดการไม่รู้หนังสือ นักเรียนสตรีมมิ่งหลังมัธยมต้น
 |
| งานประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และผู้บริหารด้านการศึกษาเข้าร่วม (ที่มา: กองโฆษณาชวนเชื่อฮาลอง) |
ภายในปี 2024 เมืองจะบรรลุผลสำเร็จด้านการศึกษาระดับสากลสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ การศึกษาระดับประถมศึกษาระดับ 3 การศึกษาระดับมัธยมศึกษาระดับ 3 และการขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2 อัตราของนักเรียนระดับประถมศึกษาที่เข้าเรียน 2 ครั้ง/วันจะสูงถึง 100% ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการและการเรียนการสอน ปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การใช้ภาษาต่างประเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศ พัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวม การศึกษาที่สำคัญ โดยเฉพาะนักศึกษาที่มีผลงานดีเด่นระดับชาติและนานาชาติ จังหวัดระยองเป็นหน่วยงานชั้นนำในจังหวัดในด้านคุณภาพและปริมาณนักเรียนที่มีคุณภาพทุกระดับชั้นเสมอมา...
ภายในสิ้นเดือนมิถุนายน พ.ศ.2567 จะมีโรงเรียนในเมืองที่ได้มาตรฐานระดับชาติทั้งหมด 69 แห่ง ครู 94.6% ผ่านเกณฑ์การฝึกอบรม ครู 28.8% มีคุณวุฒิ ปัจจุบันเมืองมีโรงเรียน 117 แห่งและนักเรียนเกือบ 100,000 คน
นอกจากนี้ ในพื้นที่ยังมีศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและอาชีวศึกษาฮาลอง 1 แห่ง ศูนย์แนะแนวและการศึกษาต่อเนื่องอาชีวศึกษาจังหวัด 1 แห่ง กลุ่มโรงเรียนอนุบาลเอกชนอิสระจำนวน 165 แห่ง มีวิทยาลัยอาชีวศึกษา 5 แห่งซึ่งนักศึกษาในเมืองเรียนร่วมกัน
ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่การประชุมเชิงปฏิบัติการ ศาสตราจารย์ ดร. และอาจารย์พิเศษ Nguyen Quy Thanh อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ได้เน้นย้ำว่า เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาของการศึกษายุคใหม่ และกลายเป็นจุดสว่างในด้านการศึกษาในยุคใหม่ ภาคการศึกษาของฮาลองจำเป็นต้องส่งเสริมโซลูชั่นที่ครอบคลุมอย่างต่อเนื่อง
นั่นคือการปรับการวางแผนโรงเรียนให้เข้ากับทิศทางสมัยใหม่ให้เหมาะสมกับการพัฒนาเมือง ขยายการเชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั้งในและต่างประเทศ พัฒนาคุณภาพและศักยภาพคณาจารย์; และส่งเสริมนวัตกรรมในการบริหารจัดการการศึกษาให้ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลได้อย่างยืดหยุ่น
นอกจากนี้ ฮาลองจำเป็นต้องสร้างระบบเพื่อค้นพบ ปลูกฝัง และใช้ประโยชน์จากพรสวรรค์อย่างดี และในเวลาเดียวกันก็ดำเนินนโยบายเพื่อยกเว้นและลดค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับผู้รับผลประโยชน์จากนโยบายและผู้ด้อยโอกาส เพื่อสร้างโอกาสในการเรียนรู้ที่ยุติธรรมให้กับทุกคน
เพื่อเปิดการศึกษาในฮาลองให้เข้าถึงนวัตกรรมสีเขียว ศาสตราจารย์ แพทย์ และครูของประชาชน เหงียนฮู ดึ๊ก ยืนยันว่าการศึกษาสีเขียวหรือการศึกษาด้านการพัฒนาที่ยั่งยืน กำลังได้รับความสนใจมากขึ้นทั่วโลก ถือเป็นความก้าวหน้าในระบบการศึกษาที่ไม่เพียงแต่เสริมความรู้เท่านั้น แต่ยังฝึกอบรมผู้เรียนให้เป็นพลเมืองโลกที่มีความรับผิดชอบ พร้อมที่จะมีส่วนสนับสนุนต่อสังคมและโลกอีกด้วย
นี่เป็นรากฐานที่สำคัญในการสร้างคนรุ่นใหม่ที่มีความคิดสร้างสรรค์และยั่งยืนและบูรณาการเข้ากับโลก เมื่อผสมผสานแนวโน้มการศึกษาสีเขียวและการศึกษาเชิงนวัตกรรมแล้ว เวียดนามโดยทั่วไปและฮาลองโดยเฉพาะจำเป็นต้องพัฒนาตามแนวโน้มบูรณาการ - การศึกษาสีเขียวและนวัตกรรม นั่นคือทั้งเป้าหมายและวิธีการศึกษาอบรมให้บรรลุพันธกิจในยุคพัฒนาชาติ
นอกจากนี้ ในงานสัมมนายังได้รับฟังการแบ่งปัน ความคิดเห็น แนวคิด และประสบการณ์ด้านการจัดการศึกษาและการฝึกอบรมจากผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และผู้บริหารด้านการศึกษา โดยเฉพาะความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาการศึกษาของฮาลองในยุคใหม่ ยุคแห่งการเติบโตของชาติ
 |
| ผู้เชี่ยวชาญร่วมเสนอไอเดียในงานสัมมนา (ภาพ: กรมโฆษณาชวนเชื่อฮาลอง) |
ความคิดเห็นที่นำเสนอในการประชุมเชิงปฏิบัติการยังตกลงที่จะประเมินและสรุปผลการปฏิบัติ วิเคราะห์อย่างลึกซึ้งเพื่อชี้แจงความสำเร็จ ดึงบทเรียนและคำแนะนำ เสนอแนวทาง เป้าหมาย และแนวทางแก้ไขที่สำคัญในการพัฒนาการศึกษาในเมืองฮาลอง
โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อประเมินและวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาการศึกษาในเมืองฮาลอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสาเหตุของปัญหาและข้อจำกัดที่มีอยู่ที่ต้องได้รับการแก้ไข เสนอแนะและเสนอไอเดียอันเป็นนวัตกรรมและสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาการศึกษาของฮาลองในยุคใหม่-ยุคพัฒนาชาติ พร้อมทั้งสร้างความตระหนักรู้ให้กับทุกระดับทุกภาคส่วนและระบบการเมืองเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษา มุ่งมั่นบรรลุเป้าหมายว่าภายในปี 2568 เมืองฮาลองจะสามารถสมัครเข้าร่วมเครือข่ายการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกได้
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)