เนื้อหาของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูยังคงเป็นหัวข้อที่ได้รับความสนใจในการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู ซึ่งจัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ร่วมกับกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์
จำเป็นต้องแปลงขั้นตอนการออกใบอนุญาตให้เป็นดิจิทัลเพื่อหลีกเลี่ยงขั้นตอนที่ยุ่งยาก
ในการพูดที่การประชุมเชิงปฏิบัติการ คุณ Le Van Chuong จากศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง Chu Van An นครโฮจิมินห์ ได้แสดงความกังวลเมื่อต้องออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพให้กับครู โดยเฉพาะผู้ที่สอนมาเป็นเวลานาน
“สิ่งที่น่ากังวลที่สุดคือครูที่สอนมาหลายสิบปีแล้วต้องสอบเพื่อขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจะกังวล ส่วนครูรุ่นใหม่ที่เพิ่งจบการศึกษา การสอบเพื่อขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจะง่ายกว่า สำหรับครูที่อายุมากกว่า ผมเสนอว่าการออกใบรับรองการปฏิบัติงานควรมีแผนที่นำทาง” - นายชวงเสนอ
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ นาย Pham Dang Khoa หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมเขต 3 นครโฮจิมินห์ ได้แสดงความคิดเห็นว่าในรายงานของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้กล่าวถึงกลุ่มการศึกษาอื่นๆ บุคลากร เช่น เลขานุการ เจ้าหน้าที่ห้องสมุด อุปกรณ์ของห้องสมุด การให้คำปรึกษาแก่นักศึกษา การสนับสนุนการศึกษาสำหรับผู้พิการ... เรียกกันโดยทั่วไปว่าครูหรือไม่?
“ความคิดเห็นของเราก็คือเห็นด้วยว่าบุคลากรเหล่านี้ควรได้รับการเรียกว่า “ครู” ด้วย ครูเหล่านี้ทุกคนแม้จะไม่ได้ยืนอยู่ในห้องเรียนเพื่อสอน แต่ยังคงมีท่าทีของนักการศึกษา โดยมีส่วนร่วมกับสภาการสอนของโรงเรียนในการให้ความรู้แก่นักเรียน ดังนั้น เราตกลงกันที่จะเรียกคนนี้ว่า “ครู”
แน่นอนว่าจะมีรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นในใบรับรองการปฏิบัติงานของครูแต่ละคน” นายคัว กล่าว
นอกจากนี้ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ครูจากโรงเรียนมัธยม Le Quy Don เขต 3 นครโฮจิมินห์ ได้แสดงความคิดเห็นว่า การให้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูจะช่วยเพิ่มศักดิ์ศรีของวิชาชีพครูและสถานะของครูแต่ละคน ตลอดจนสร้างความมั่นใจ มาตรฐานวิชาชีพครู การสร้างหลักประกันคุณภาพการศึกษา และสิทธิของครู
สิ่งที่ดีที่สุดคือร่างดังกล่าวแนะนำว่าครูที่ถึงวัยเกษียณแล้วแต่ยังมีสุขภาพแข็งแรงและมีความสามารถที่ดีจะยังคงได้รับใบรับรองการปฏิบัติงานเพื่อใช้ประโยชน์จากแรงงานที่มีคุณสมบัติสูง การศึกษา
“อย่างไรก็ตาม เพื่อให้กระบวนการออกใบอนุญาตมีความสะดวกมากขึ้น จำเป็นต้องแปลงขั้นตอนการปฏิบัติงานให้เป็นดิจิทัล ขั้นตอนต่างๆ จะต้องกระชับเพื่อหลีกเลี่ยงการกดดันครูและต้องจัดการกับกระบวนการที่ยุ่งยากในการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จำเป็นต้องมีกฎระเบียบที่ชัดเจน " มากกว่าการใช้ใบอนุญาตอย่างถูกต้อง
ไม่ใช่ทุกคนจะสามารถมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ จึงต้องมั่นใจได้ถึงใบอนุญาตประกอบวิชาชีพที่เป็นมาตรฐาน” - ครูผู้นี้แสดงความคิดเห็น
ครูจะต้องมีใบประกอบวิชาชีพ
นาย Pham Do Nhat Tien อดีตผู้ช่วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นสมาชิกที่มีส่วนร่วมในการร่างกฎหมายว่าด้วยครู ได้ให้คำอธิบายเกี่ยวกับการตีความกฎหมายว่าด้วยครูตามแนวทางสร้างสรรค์ โดยมีความคิดเห็นมากมายเกี่ยวกับการออกใบรับรองการปฏิบัติงาน
จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะเกิดการขัดแย้งกัน อย่างไรก็ตาม ตามที่เขากล่าว การอนุญาตใบอนุญาตประกอบวิชาชีพนี้เป็นเพียงเพื่อประโยชน์ของครูเท่านั้น
“เรากำลังบูรณาการในระดับนานาชาติ เราไม่สามารถดำเนินการได้หากไม่มีใบอนุญาตในการปฏิบัติงาน เราจำเป็นต้องมีใบอนุญาตอย่างแน่นอน นี่เป็นแนวโน้มทั่วไปในประเทศต่างๆ ทั่วโลก ที่ครูจะต้องมีใบอนุญาตในการปฏิบัติงาน เหตุผลก็คือ วิชาชีพครู “วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคน ดังนั้น ผู้ประกอบวิชาชีพนี้จะต้องมีใบอนุญาตจึงจะประกอบวิชาชีพได้” นายเทียน กล่าวยืนยัน
การมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพนั้นจำเป็นอย่างยิ่ง เพื่อให้แน่ใจว่าครูเป็นผู้ที่มีคุณสมบัติและความสามารถที่จำเป็นต่อวิชาที่สอนอย่างแท้จริง นี่คือสิ่งที่กฎหมายว่าด้วยครูต้องการ
คุณเตี๊ยน กล่าวว่า ครูทุกคนที่เป็นครูจะต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแน่นอน ไม่มีขั้นตอนที่ซับซ้อนอีกต่อไป
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจำเป็นสำหรับผู้ที่เริ่มต้นประกอบวิชาชีพการสอนเท่านั้น
ปัญหาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจะเกิดขึ้นเฉพาะกับผู้ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยด้านการศึกษาและกำลังทำงานในโรงเรียนเท่านั้น
ก่อนหน้านี้ หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการศึกษาแล้ว ครูจะต้องเข้ารับการฝึกงานเป็นเวลา 12 เดือน หลังจากผ่านไป 12 เดือน หากได้รับการยอมรับ จะมีการตัดสินใจจากผู้นำของสถาบันการศึกษา
ขณะนี้ ตามร่างกฎหมาย เมื่อครูได้รับการยอมรับเข้าเรียนในโรงเรียน กระทรวงจะให้ใบอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพแก่ครูหลังจากผ่านทัณฑ์บนเป็นเวลา 12 เดือน
ที่มา: https://tuoitre.vn/nha-giao-dut-khoat-phai-co-giay-phep-hanh-nghe-20240621175618531.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)