ด้วยการเปลี่ยนแปลงพื้นที่ห้องเรียน ไม่เพียงแต่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมที่มีกระดานดำและชอล์กเท่านั้น ห้องเรียนแบบเปิดสามารถเกิดขึ้นได้ในสนามฟุตบอล โรงอาหาร สนามโรงเรียน ห้องสมุด ห้องเรียนวิชาต่างๆ... ขึ้นอยู่กับความคิดสร้างสรรค์ของครู ช่วยสร้างนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
การเลือกวิชาเลือกนอกเหนือจากที่สนใจจะช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ได้อย่างกระตือรือร้นและกระตือรือร้นมากขึ้น ทำให้เวลาเรียนน่าตื่นเต้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong for the Gifted (HCMC) ได้นำรูปแบบห้องเรียนแบบไดนามิกที่มีความยืดหยุ่นสูงมาใช้ โดยในตอนเช้า นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนจะเรียนคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษในชั้นเรียนของตนเองตามตารางเรียนกลาง ในช่วงบ่าย นักเรียนแต่ละคนจะย้ายไปเรียนชั้นเรียนเลือกของตนเอง ที่นี่ นักเรียนจะเรียนวิชาเดียวกันกับนักเรียนจากชั้นเรียนอื่นๆ และหลังจากชั้นเรียนนั้นแล้ว นักเรียนจะย้ายไปเรียนชั้นเรียนอื่นๆ ตามตารางเวลาของตนเอง
นางสาว Pham Thi Be Hien ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์กล่าวว่าสิ่งที่ยากที่สุดในการจัดชั้นเรียนแบบไดนามิกนี้คือการจัดตารางเรียนสำหรับนักเรียนแต่ละคน การจะทำอย่างไรให้แน่ใจว่าตารางเรียนของนักเรียนไม่ทับซ้อนกับวิชาอื่น การจะทำให้ตารางสอนของครูมีความสอดคล้องกัน รวมทั้งการมีช่วงเวลาบังคับที่เพียงพอ... แต่ประโยชน์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือนักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนวิชาเลือกได้ตามความสามารถและความสนใจของตนเอง การเรียนทั้งแบบร่วมและแบบส่วนตัวยังช่วยให้ผู้เรียนปรับปรุงทักษะการสื่อสารและจัดตารางเวลาของตนเองได้อย่างชัดเจน
ผู้แทนกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ตระหนักถึงรูปแบบที่ดี และชี้ให้เห็นด้วยว่า การนำไปใช้อย่างแพร่หลายในโรงเรียนทุกแห่งในนครโฮจิมินห์นั้นเป็นเรื่องยากด้วยเหตุผลหลายประการ ดังที่โรงเรียนเฉพาะทาง Le Hong Phong ประสบมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อแต่ละชั้นเรียนมีนักเรียนเป็นจำนวนมาก การจัดชั้นเรียนแบบไดนามิกเช่นข้างต้นจึงยิ่งท้าทายมากขึ้น วิธีแก้ปัญหาปัจจุบันที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศได้ดำเนินการไปแล้ว คือ การกำหนดวิชาที่ยาก 3-4 วิชารวมกัน จากนั้นให้นักเรียนเลือกเอง จะทำให้เกิดเนื้อหาที่นักเรียนไม่ชอบแต่ก็ยังต้องเรียนต่อไป ด้วยเป้าหมายที่จะสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาศักยภาพส่วนบุคคลของตนได้สูงสุดตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จึงขอให้โรงเรียนต่างๆ ค้นหาวิธีการแก้ไขเพื่อนำรูปแบบนี้ไปใช้อย่างค่อยเป็นค่อยไป
ในขณะเดียวกัน ปัจจุบันโรงเรียนหลายแห่งได้จัดชั่วโมงการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ให้กับนักเรียนอย่างยืดหยุ่นตามพิพิธภัณฑ์ สถานที่ทางประวัติศาสตร์ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ในชีวิตจริง โดยเปลี่ยนพื้นที่ห้องเรียนให้มีความน่าตื่นเต้นมากขึ้น ไม่เพียงเท่านั้น ในโรงเรียนที่เด็กๆ กำลังเรียนอยู่ ยังสามารถจัดชั้นเรียนแบบเปิดได้ในห้องโถง โรงยิมเมื่อเรียนคณิตศาสตร์ เรียนที่สนามหญ้ากลางแจ้งเมื่อเรียนวรรณคดี เรียนภาษาอังกฤษในสวนโรงเรียนโดยมีหัวข้อเรื่องชีวิตรอบตัวเรา... โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ชั้นเรียนเหล่านี้สามารถเชิญชวนผู้ปกครองและคุณครูคนอื่นๆ เข้ามาเรียนเพื่อช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการสอนของครูได้ดีขึ้น ได้เห็นปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุตรหลานกับเพื่อนร่วมชั้นด้วยตนเอง ซึ่งจะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ที่บ้านได้ดียิ่งขึ้น
นางสาวลัม ฮอง ลัม ถวี หัวหน้าแผนกการศึกษาประถมศึกษา แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าภาคการศึกษาของเมืองสนับสนุนให้โรงเรียนจัดชั้นเรียนแบบเปิดในรูปแบบต่างๆ มากมาย นี่เป็นวิธีที่เร็วที่สุด เหมาะสมที่สุด และใกล้ชิดที่สุดสำหรับผู้ปกครองในการเข้าถึงและทำความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 เมื่อผู้ปกครองเดินทางไปโรงเรียนด้วย จะช่วยให้บรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน การที่ผู้ปกครองที่มาโรงเรียนจะเข้าใจและไว้วางใจครูมากขึ้น จึงทำให้กิจกรรมของโรงเรียนดีขึ้น ซึ่งเป็นเป้าหมายในการส่งเสริมให้โรงเรียนมีความสุขด้วย
ด้วยประสบการณ์หลายปีในภาคการศึกษา รองศาสตราจารย์ ดร. Tran Xuan Nhi อดีตรองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ชี้ให้เห็นว่าเพื่อให้สร้างสรรค์นวัตกรรมได้สำเร็จ หน่วยงานบริหารยังต้องให้ความสำคัญกับการเสริมทีมงานเพื่อให้แน่ใจว่ามีการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างมีประสิทธิผล การฝึกอบรมและส่งเสริมความรู้และวิธีการสอนใหม่ๆ ให้กับครูที่กำลังทำงานและเคยทำงาน เรียนรู้และค้นคว้าอย่างกล้าหาญ โดยนำแบบจำลองห้องเรียนขั้นสูง เช่น ห้องเรียนแบบเปิด มาใช้กับความเป็นจริงของท้องถิ่น โรงเรียน และชั้นเรียนของพวกเขา การเอาชนะปัญหาการขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกในพื้นที่ด้อยโอกาสเพื่อให้เกิดความเสมอภาคทางการศึกษาแก่นักเรียนทุกคน
ที่มา: https://daidoanket.vn/khuyen-khich-lop-hoc-mo-10295353.html
การแสดงความคิดเห็น (0)