เชื่อมโยงผู้ปกครองและนักเรียนผ่านกิจกรรมการใช้ชีวิตสีเขียว

การลดมลพิษทางสิ่งแวดล้อม การลดการสร้างขยะ การส่งเสริมเศรษฐกิจหมุนเวียน การหลีกเลี่ยงการใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป และการปกป้องความหลากหลายทางชีวภาพ เป็นเป้าหมายที่การศึกษาสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืนมุ่งหวัง อย่างไรก็ตาม โรงเรียนหลายแห่งต้องการคำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อนำแนวปฏิบัติการใช้ชีวิตแบบลดขยะมาใช้ แต่ไม่ทราบว่าจะรักษาโปรแกรมการศึกษาของตนไว้ได้อย่างไร

โครงการ "โรงเรียนปลอดขยะและก้าวไกล" (ZHub) ก่อตั้งโดยศูนย์สนับสนุนการพัฒนาสีเขียว GreenHub เมื่อปี 2021 โครงการนี้เกิดจากแนวคิดที่ต้องการฝึกปฏิบัติการศึกษาเพื่อเปลี่ยนนิสัย สร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียน นักศึกษา และชุมชนเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อม จำกัดการใช้ผลิตภัณฑ์พลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง ส่งเสริมการใช้ซ้ำและการใช้วัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และสร้างวิถีชีวิตที่ลดขยะ หลังจากก่อตั้งมาเป็นเวลา 4 ปี เครือข่าย ZHub มีโรงเรียนหลัก 7 แห่งและโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 150 แห่งใน 6 จังหวัดและเมือง

ผู้ประสานงานโครงการ To Thi Hoang Linh กล่าวว่า โครงการนี้มุ่งหวังที่จะให้ความรู้เกี่ยวกับวิถีชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมแก่นักเรียนและครอบครัวของพวกเขา ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของธุรกิจในการรับผิดชอบต่อสังคม ส่งเสริมธุรกิจการท่องเที่ยวสีเขียวให้มีการแบ่งปันคุณค่าสีเขียว โปรแกรม ZHub ประสานงานกับโรงเรียนเพื่อประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและความต้องการของแต่ละโรงเรียน จากนั้นออกแบบกิจกรรมเสริมสร้างศักยภาพสำหรับนักเรียนและครู สร้างแบบจำลองโรงงานนำวัสดุกลับคืนสู่สภาพเดิม (MRF) เพื่อลดปริมาณขยะที่ถูกนำไปฝังกลบ พร้อมกันนี้ให้มุ่งเน้นการดำเนินกิจกรรมของชุมชนเพื่อเพิ่มระดับการแพร่ขยาย การเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนและผู้ปกครอง และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับชุมชนรอบโรงเรียน

โดยทั่วไปในปี 2024 ZHub จะร่วมมือกับโรงเรียนประถมศึกษา To Hien Thanh (เมืองกานโธ) เพื่อจัดโครงการ "Experience - Zero Garbage Day" โดยมีนักเรียนและผู้ปกครองเข้าร่วมมากกว่า 500 คน ในงานดังกล่าว ผู้ปกครองและนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับขยะประเภทต่างๆ ผ่านการฝึกปฏิบัติจำแนกขยะและรีไซเคิล พร้อมทั้งนำขยะรีไซเคิลมาแลกเปลี่ยนเป็นของขวัญที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงการเรียนรู้เชิงประสบการณ์เหล่านี้ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการจัดการกับมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและดำเนินชีวิตแบบลดขยะ กลุ่มมีความหวังว่าการกระทำเล็กๆ น้อยๆ เช่น ไม่ใช้หลอดพลาสติก พกขวดน้ำส่วนตัวมาแทนแก้วพลาสติก เป็นต้น จะสามารถมีส่วนช่วยในการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นต่อไปได้” ฮวง ลินห์ กล่าว

ด้วยการสนับสนุนจากครูและผู้ปกครองกิจกรรมการศึกษาสิ่งแวดล้อมได้รับการส่งเสริมโดยโรงเรียนในลักษณะที่ยั่งยืน จากโครงการนี้ ไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูและครอบครัวของพวกเขาที่มีความตระหนักรู้ในการลดการสร้างขยะจากการบริโภคในชีวิตประจำวันมากขึ้น จากนั้นนักเรียนและครูจะกลายเป็นผู้โฆษณาชวนเชื่อให้กับครอบครัวและชุมชนเกี่ยวกับแนวทางการจำแนกขยะตั้งแต่แหล่งกำเนิด