นักเรียนเสนอไอเดียสนุกไปกับฤดูใบไม้ผลิในขณะที่ยัง 'เรียนหนังสือ' อยู่

นโยบายถูกต้องและมีมนุษยธรรม อย่างไรก็ตาม ตามที่ครูหลายๆ คนกล่าวไว้ หากมีการหยุดเรียนเป็นเวลานาน (เช่น ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งมักจะเป็นเวลาครึ่งเดือนหรือมากกว่านั้นทุกปี) โดยที่ไม่มีอะไรให้ "สั่ง" นักเรียนทำ นักเรียนจะละเลยการเรียน เสียสมาธิได้ง่าย ผัดวันประกันพรุ่ง และ "มีส่วนร่วม" น้อยลงมากเมื่อกลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ต แล้วจะมีทางใดที่นักเรียนจะ "เพลิดเพลินกับฤดูใบไม้ผลิ" โดยไม่ "ลืมหน้าที่ในการเรียน" ได้บ้างหรือไม่?

Học sinh hiến kế vui xuân mà vẫn 'học'- Ảnh 1. — การทำบั๋นจุง เป็นกิจกรรมหนึ่งที่โรงเรียนหลายแห่งจัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้ร่วมสนุกในช่วงเทศกาลเต๊ต

เมื่อสำรวจความคิดเห็นของครูและโดยเฉพาะนักเรียน พบว่าพวกเขาเสนอแนวคิดที่สมเหตุสมผลมากมาย ครู LHTruong ผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขต Tan Binh เมืองโฮจิมินห์ กล่าวว่า “เราต้องมอบบางสิ่งบางอย่างให้กับนักเรียนที่บ้านในช่วงเทศกาลเต๊ด สิ่งของนั้นไม่ควรหนักเกินไป แค่เบาก็พอ แต่ต้องมีไว้” นักศึกษาหลายคนก็เห็นด้วยกับมุมมองนี้เช่นกัน นักเรียนหญิงชั้นปีที่ 11 คนหนึ่งกล่าวว่า "วันหยุดเทศกาลเต๊ตค่อนข้างยาวนาน แม้ว่าครูจะไม่มอบหมายการบ้าน แต่ฉันก็ยังคงริเริ่มที่จะอ่านหนังสือด้วยตัวเองก่อนกลับไปโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ต"

จากการกล่าวของนักเรียนหลายๆ คน ระบุว่า เพื่อให้พวกเขาทั้งเฉลิมฉลองเทศกาลเต๊ตอย่างมีความสุขและคิดถึงโรงเรียน คุณครูควรมีวิธีการ "มอบหมายงาน" ที่เหมาะสมกับความสามารถของพวกเขาและสอดคล้องกับความหมายของเทศกาลเต๊ต นักเรียนคนหนึ่งกล่าวว่า “ทุกๆ วันตรุษจีน ฉันจะไปเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงามในเมือง หากครู (เช่น สถานศึกษาในท้องถิ่น) มอบหมายงานให้บรรยายเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงามในเมือง ฉันก็จะใช้โอกาสนี้ทำ” นักเรียนอีกคนเสนอว่า “ครูควรเปลี่ยนวิธีมอบหมายงานการเรียนรู้เพื่อให้ทำได้ง่ายขึ้นด้วยการรวบรวมหรือทำคลิปบทเรียน เพียงแค่ให้นักเรียนดูเพื่อ “อุ่นเครื่อง” ความรู้ก็เพียงพอแล้ว แต่ไม่ควรมีการบ้านหนักๆ”

นักเรียนส่วนใหญ่เห็นด้วยว่าการทดสอบความรู้และบทเรียนทันทีหลังจากกลับมาโรงเรียนหลังวันสอบกลางภาคเป็นสิ่งจำเป็นในการทำให้เด็กๆ คุ้นเคยกับจังหวะในการเรียน โดยเฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แต่คะแนนไม่ควรมีความสำคัญมากเกินไป แต่ควรเก็บเฉพาะคะแนนโบนัสเท่านั้น

นอกจากนี้ นักเรียนหลายคนยังเชื่อว่าสามารถเรียนรู้วิชาใดๆ ก็ได้ในช่วงวันตรุษเต๊ต และทดสอบความรู้เชิงปฏิบัติได้ ตัวอย่างเช่น ในวรรณกรรม เราจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเพณี ประเพณีปฏิบัติ ประโยคคู่ขนาน ความปรารถนา... ชีววิทยาคือการกิน การพักผ่อน การศึกษา...; กิจกรรมเชิงประสบการณ์-การแนะแนวอาชีพ เป็นงาน เป็นผลิตภัณฑ์จากโรงเรียนเต๋าแบบดั้งเดิม...; การศึกษาพลเมืองคือการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ทางเครือญาติ จริยธรรม แนวคิดแบบดั้งเดิม... ทั้งหมดนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อหล่อหลอมและให้การศึกษาถึงความเป็นผู้ใหญ่ในตัวนักเรียน

ลิงค์ที่มา