การขจัดอุปสรรค ส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

เมื่อไม่นานมานี้ ศักยภาพและคุณภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของเวียดนามได้รับการพัฒนาอย่างมาก โดยได้รับการสนับสนุนที่สำคัญจากมหาวิทยาลัยต่างๆ สถาบันการฝึกอบรมหลายแห่งได้ส่งเสริมกิจกรรมการถ่ายทอดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และส่งเสริมความร่วมมือกับภาคธุรกิจเพื่อนำผลการวิจัยไปปฏิบัติจริง มติที่ 57-NQ/TW ของโปลิตบูโรคาดว่าจะสร้างแรงจูงใจและโอกาสที่ดีแก่สถาบันอุดมศึกษาในการส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควบคู่ไปกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

Báo Nhân dân•23/03/2025

บทเรียนที่ 1: ศักยภาพอันยิ่งใหญ่แต่ยังไม่ทะลุผ่าน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วประเทศให้ความสำคัญกับการส่งเสริมกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หัวข้อการวิจัยจำนวนมากสอดคล้องกับความต้องการในทางปฏิบัติ และมีศักยภาพสูงในการนำไปประยุกต์ใช้ในการผลิตและการใช้ชีวิต หนึ่งในนั้นก็คือ “โมเดลความสบายทางความร้อน” จากผลงานวิจัยของรองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ตวน อาจารย์คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยดานัง แบบจำลองนี้ได้รับการบูรณาการและออกโดยกระทรวงก่อสร้างในประเทศเวียดนามมาตรฐาน 14214:2024 เกี่ยวกับข้อบังคับเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับพารามิเตอร์สภาพอากาศย่อยในห้องต่างๆ ของบ้านและงานสาธารณะ

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน อันห์ ตวน ประสบความสำเร็จในการวิจัย วิเคราะห์ และพัฒนาแบบจำลองความสบายทางความร้อน โดยมีการใช้งานจริง ซึ่งมีส่วนช่วยปรับปรุงสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตและการทำงานของผู้คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพอากาศร้อนและชื้นของเวียดนาม

มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์เป็นผู้บุกเบิกการวิจัยและการถ่ายทอดเทคโนโลยีโดยมีสิทธิบัตรระหว่างประเทศจำนวนมาก โดยมีรายได้เฉลี่ย 250,000-300,000 ล้านดองต่อปี ผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เชิงพาณิชย์โดยทั่วไป ได้แก่ การประยุกต์ใช้ AI/IoT ในการจัดการสิ่งแวดล้อมในอุทยานแห่งชาติ Tram Chim ชิป 5G ใช้เทคโนโลยี CMOS 28 นาโนเมตรของ TSMC ระบบทดสอบส่วนประกอบวัสดุทนไฟ…

มหาวิทยาลัย Phenikaa (ฮานอย) ก่อตั้งบริษัท Spin-off และ Start-up จำนวน 7 แห่ง (Spin-off คือรูปแบบธุรกิจที่ใช้เทคโนโลยี ส่วน Start-up คือธุรกิจ Start-up ที่สร้างสรรค์) เพื่อนำผลงานวิจัยไปใช้ในโรงเรียน ตัวอย่างทั่วไปคือบริษัท Phenikaa X ซึ่งเป็นหน่วยงานชั้นนำในการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีรถยนต์ไร้คนขับ หุ่นยนต์ และโดรน นอกจากนี้ Phenikaa Smart School Company บริษัท Phenikaa Digital Transformation ยังเป็นผู้ให้บริการโซลูชั่นดิจิทัลให้กับธุรกิจ องค์กร มหาวิทยาลัย และโรงเรียนมัธยมศึกษาต่างๆ ทั่วประเทศอีกด้วย ในช่วงปี 2022-2024 ทั้งสองบริษัทได้ลงนามสัญญา 63 ฉบับเพื่อให้บริการโซลูชันแก่หน่วยงาน องค์กร และโรงเรียน

ตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปัจจุบันมีคณาจารย์ในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยทั่วประเทศมากกว่า 85,000 ราย แต่จำนวนอาจารย์ที่เข้าร่วมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยังคงจำกัด ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด อาจารย์ต้องใช้เวลาร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างน้อย 1 ใน 3 ของเวลาทำงานทั้งหมดในหนึ่งปี (เทียบเท่ากับ 586 ชั่วโมงบริหาร) ตามการสำรวจโดยทีมวิจัยของมหาวิทยาลัย Van Lang เกี่ยวกับจำนวนบทความที่ตรงตามมาตรฐาน Web of Science หรือ Scopus ของสถาบันอุดมศึกษาเวียดนาม 240 แห่งในช่วงครึ่งแรกของปี 2024 พบว่ามีเพียง 33 สถาบันเท่านั้นที่ตรงตามข้อกำหนดของสถาบันอุดมศึกษาในเรื่องอัตราส่วนของบทความวิทยาศาสตร์ (โดยมีประสิทธิภาพมาตรฐานรายปีมากกว่า 0.3 บทความ/จำนวนอาจารย์ทั้งหมด)

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ฮู ฮิว อธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยดานัง กล่าวว่า “ธุรกิจบางแห่งกังวลว่าการประสานการลงทุนด้านการวิจัยอาจมีความเสี่ยงเมื่อผลประโยชน์ไม่ชัดเจนหรือขนาดของโครงการไม่ใหญ่พอ การศึกษามากมายมุ่งเน้นไปที่เทคโนโลยีใหม่ ๆ โดยไม่มีเงื่อนไขในการทดสอบ ทำให้เกิดความยากลำบากในการนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ กฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดการทางการเงินและขั้นตอนการบริหารในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยังคงมีความซับซ้อน ทำให้ยากต่อการเข้าถึงและใช้แหล่งเงินทุนสำหรับการวิจัย”

เงินทุนของรัฐสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยมีจำกัด ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับค่าเล่าเรียนและแหล่งรายได้ทางกฎหมายอื่นๆ นอกจากนี้กลไกทางการเงินสำหรับภารกิจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังไม่เพียงพอ ทำให้การดึงดูดและรักษานักวิทยาศาสตร์ที่ดี โดยเฉพาะผู้ที่มีคุณสมบัติสูงจากต่างประเทศเพื่อมาทำงานในเวียดนามเป็นเรื่องยาก

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน วัน มัน หัวหน้าภาควิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ กล่าวถึงความยากลำบากนี้ว่า “แม้ว่าจะมีการลงทุนจำนวนมาก แต่เพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานสากล สถาบันยังต้องเพิ่มอุปกรณ์ที่ทันสมัย ระบบคอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง และซอฟต์แวร์ลิขสิทธิ์เพื่อรองรับงานวิจัย ความท้าทายที่สำคัญในกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในมหาวิทยาลัยคือปัญหาของการให้สิทธิ์ในทรัพย์สินทางปัญญาแก่หน่วยงานเจ้าภาพ รวมถึงกลไกในการกำหนดราคาผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี”

ขจัดคอขวดส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ภาพที่ 1

กิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย

ศาสตราจารย์ ดร. Tran Thi Thanh Tu อาจารย์คณะการเงินและการบัญชี โรงเรียนนานาชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า สถาบันการศึกษายังขาดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการวิจัยระดับนานาชาติที่เป็นมืออาชีพ สิ่งอำนวยความสะดวก ห้องปฏิบัติการที่ได้มาตรฐานสากล รวมถึงสภาพการทำงาน ปัจจุบันการลงทุนงบประมาณแผ่นดินด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีส่วนใหญ่อยู่ในขั้นตอนการวิจัยในห้องปฏิบัติการ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจัดตั้งกองทุนร่วมทุนเพื่อสนับสนุนการถ่ายโอนผลิตภัณฑ์การวิจัยจากห้องปฏิบัติการสู่ธุรกิจและตลาด

มติที่ 57-NQ/TW ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ และมติที่ 193/2025/QH15 ของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยการนำร่องกลไกและนโยบายพิเศษจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ ถือเป็นนโยบายการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางยุทธศาสตร์ที่ก้าวล้ำเพื่อช่วยให้นักวิทยาศาสตร์มุ่งเน้นไปที่งานวิจัยได้ นอกจากนี้ ยังเป็นโอกาสให้สถาบันการศึกษาส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควบคู่ไปกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพเพื่อตอบสนองความต้องการการพัฒนาของประเทศในยุคใหม่

(โปรดติดตามตอนต่อไป)