‘แกล้ง’ เป็นครู-นักเรียน ‘เล่นตลก’

เมื่อเผชิญกับความจริงที่ว่าผู้ใช้ TikTok จำนวนมากที่อ้างตัวหรือเชื่อว่าเป็นครูและนักเรียนบันทึกวิดีโอที่มีเนื้อหาที่น่ารังเกียจต่อต้านการศึกษาเพื่อโพสต์บนแพลตฟอร์มนี้ เช่น การใช้คำหยาบคาย สอนวิธีการรัก เต้นรำเพื่อ "อวด" ร่างกาย การสูบบุหรี่ "ล้อเลียน" ครู และแสดงวิธีโกง ตามที่หนังสือพิมพ์ Thanh Nien เคยรายงานไว้ ผู้เล่น TikTok มืออาชีพจำนวนมากยังมองว่าชีวิตในโรงเรียนเป็นหัวข้อ "ที่อุดมสมบูรณ์" สำหรับการสร้างเนื้อหาอีกด้วย อย่างไรก็ตามไม่ใช่ว่าวิดีโอทั้งหมดจะมีประโยชน์และดีต่อสุขภาพเสมอไป

“ครู” กับ “นักเรียน” แสดงฉากที่ไม่เหมาะสม

เนื้อหาที่โดดเด่นอย่างหนึ่งที่มักถูกนำไปใช้ใน TikTok ก็คือรูปแบบการเล่นตามบทบาท โดยผู้เล่น TikTok จะรับบทบาททั่วไปในห้องเรียน เช่น ครู หัวหน้า ผู้ปกครอง นักเรียน... เพื่อแสดงสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในโรงเรียน โดยมักจะมีองค์ประกอบที่ตลกขบขันด้วย ตัวอย่างที่ชัดเจนของเทรนด์นี้ ได้แก่ บัญชีอย่าง YYD, HHO, GH... ซึ่งทั้งหมดมีผู้ติดตามหลายแสนคนและมีผู้กดถูกใจหลายล้านครั้งบน TikTok

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 1. — ผู้ใช้ TikTok จำนวนมากสร้างวิดีโอในสไตล์ของครูและนักเรียนที่มีเนื้อหาที่น่ารังเกียจ และได้รับการโต้ตอบจำนวนมาก

ในหน้าส่วนตัวของพวกเขา ผู้เล่น TikTok เหล่านี้เชี่ยวชาญในการโพสต์วิดีโอของตัวเองที่เล่นบทบาทต่างๆ เพื่อผลัดกันโต้ตอบ รวมถึงเนื้อหาที่น่ารังเกียจจำนวนมาก ตัวอย่างเช่นในวิดีโอของ YYD ที่มียอดชมมากกว่า 337,000 ครั้ง หลังจากที่ "คุณครู" พูดว่า "คุณต้องถือว่าโรงเรียนเป็นบ้านของคุณ" "นักเรียน" ก็โต้ตอบว่า "ถ้าที่นี่คือบ้านของฉัน ฉันคงไม่ให้คุณเข้ามา" หรือวิดีโอที่ HHO โพสต์และมียอดชมเกือบ 1 ล้านครั้ง เมื่อ “ครู” พูดว่า “ใครพูดมากเกินไป ให้ออกจากชั้นเรียน” “นักเรียน” ตอบกลับว่า “ใช่ ฉันเชิญคุณออกจากชั้นเรียน คุณพูดมากที่สุดแล้ว” จากนั้น “ครู” จึงตบหน้า “นักเรียน”

ในอีกวิดีโอหนึ่งซึ่งมียอดชมราว 2.4 ล้านครั้ง ผู้ใช้ TikTok ชื่อ BL ได้เล่นบทบาทร่วมกับเพื่อนร่วมงาน โดย 2 คนสวมเสื้อเชิ้ตสีขาวและผ้าพันคอสีแดง ส่วนอีกคนสวมชุดอ่าวหญ่ายเพื่อแสดงภาพลักษณ์ของนักเรียนและครู แต่มีบทพูดที่หยาบคายเมื่อเทียบกับภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง “นักเรียน” พูดว่า “คุณครู พรุ่งนี้คุณครูหยุดได้หนึ่งวันนะคะ” เมื่อ “คุณครู” สงสัยว่าทำไม “นักเรียน” จึงขู่ว่า “คุณขอมากเกินไปแล้ว ฉันจะให้ฟรีๆ... ในโลกใต้ดินนี้ ฉันเคารพคุณที่สุด ดังนั้น ฉันขออนุญาตคุณก่อน...”

เมื่อพูดถึงวิดีโอ TikTok ที่ "ปลอมตัว" เป็นครูและนักเรียน Le Phuong Uyen นักศึกษาสาขาวารสารศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ในนครโฮจิมินห์กล่าวว่านี่เป็นเพียง "ส่วนเล็กๆ ของเรื่องใหญ่เท่านั้น" "ฉันเองก็เคยเห็นวิดีโอที่ไม่เหมาะสมเกี่ยวกับหัวข้อเกี่ยวกับโรงเรียนที่โพสต์บนช่อง TikTok ของเวียดนามและต่างประเทศมากมาย โดยเฉพาะการ 'ทำให้เนื้อหาทางเพศ' ของรูปภาพครู เช่น 'ครู Thao' หรือ 'ครู Wilson และนักเรียน Jessica'..." นักเรียนหญิงคนดังกล่าวกล่าว

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 2. — ผู้เล่น TikTok มืออาชีพจำนวนมากเลือกที่จะสร้างเนื้อหาโดยอิงตามธีมของโรงเรียน แต่มีพฤติกรรมและคำพูดที่ไม่เหมาะสมและต่อต้านการศึกษา

ตามที่อุ้ยเอนกล่าว วิดีโอดังกล่าวข้างต้นสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อการตระหนักรู้ของนักเรียนและครู โดยเฉพาะการเสื่อมถอยของค่านิยมทางศีลธรรม เช่น การเคารพครู “สำหรับนักเรียน พวกเขาอาจพัฒนาทัศนคติที่ลำเอียงต่อวิชาชีพครู ซึ่งนำไปสู่ความคิดและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น การปฏิบัติต่อครูเหมือนเป็น 'คนเท่าเทียมกัน' ในส่วนของครู พฤติกรรมเชิงลบของนักเรียน ทั้งในชีวิตจริงและบนโซเชียลมีเดีย อาจส่งผลเสียต่อครูได้ในระดับหนึ่ง” อูเยนกล่าว

บทกวี แนะแนวทางอาชีพที่เป็นพิษ

ใกล้ถึงวัยเรียนก็มีงานวรรณกรรมอยู่ในตำราเรียน เช่น บทกลอนชื่อดัง เช่น บทกลอนลวง หรือ บทกลอนนามก๊วกซอนฮา นี่เป็นสื่อที่ผู้ใช้ TikTok จำนวนมากใช้ในการ "รีมิกซ์" เพื่อสร้างเพลงที่มีจังหวะติดหู แต่มีเนื้อหาและรูปภาพที่ไม่เหมาะสม

ล่าสุดในช่วงปลายเดือนเมษายน 2566 ปรากฏการณ์อินเทอร์เน็ต “หนูน้อย” ที่ผู้ใช้ TikTok รุ่นเยาว์จำนวนมากตอบรับ ประสบกับการโต้เถียงอย่างรุนแรงเนื่องมาจากเนื้อเพลงและรูปภาพของมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดนตรีได้รับแรงบันดาลใจมาจากบทกวี "Lượm" ของนักประพันธ์ Tố Hữu แต่ถูกดัดแปลงไปในทางที่ไม่มีความหมาย เช่น ท่อนที่ว่า "เด็กผอม กระเป๋าสวย ขาสวย หัว...ถูกตัดขาด" ที่น่าสังเกตคือ TikToker ได้ผสมผสานเพลงล้อเลียนเข้ากับภาพโชว์ผิวหนังหรือภาพนักเรียนหญิงที่สวมชุดอ่าวหญ่ายแต่โพสต์ท่าในลักษณะที่ไม่เหมาะสม

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 3. — ปัจจุบันเพลงล้อเลียน "The Little Boy" และวิดีโอที่ไม่เหมาะสมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องถูกลบออกจากแพลตฟอร์ม TikTok แล้ว

หรือในวิดีโอที่มียอดชมกว่า 6.2 ล้านครั้ง ผลงาน Nam quoc son ha ซึ่งถือเป็นการประกาศอิสรภาพครั้งแรกของเวียดนาม ยังถูกผู้ใช้งาน TikTok นำมาดัดแปลงเป็นเพลงดื่มอีกด้วย โดยเฉพาะในวิดีโอ เนื้อเพลงได้เปลี่ยนใหม่เป็น "ภูเขาและแม่น้ำทางใต้เป็นของจักรพรรดิทางใต้ ไวน์ที่ทิ้งไว้นานเกินไปจะเสีย เป็นการสิ้นเปลืองหากปล่อยให้ไวน์เสีย พี่น้องทั้งหลาย ยกแก้วกันเถอะ!" พร้อมภาพโต๊ะดื่มน้ำ

การแนะแนวอาชีพก็ไม่สามารถหลีกหนีจากการเปลี่ยนแปลงต่างๆ เช่น กระแส "ปริญญาตรีที่ไร้ประโยชน์ที่สุดในเวียดนาม" ในเดือนมีนาคม 2023 วิดีโอเหล่านี้เป็นเนื้อหาเดียวกันที่แนะนำให้นักศึกษาเลิกเรียนสาขาวิชาหลักๆ เช่น บริหารธุรกิจ อสังหาริมทรัพย์ ภาษาอังกฤษ การตลาด... เพราะว่า "ไร้ประโยชน์ที่สุด" "ตกงานง่าย" "ไม่มีอนาคต" ซึ่งผู้เชี่ยวชาญหลายคนมองว่าเป็นเรื่องส่วนตัว ไร้เหตุผล โดยมีจุดประสงค์หลักเพื่อ "ดึงดูด" มุมมอง ไม่มีคุณค่าในการแนะแนวอาชีพ แต่ก่อให้เกิดความวุ่นวายในความคิดเห็นของสาธารณะ

การใช้งาน TikTok ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาต่อต้านการศึกษาบน TikTok ผู้อ่าน Phan Hung Duy กล่าวว่า จำเป็นต้องมีกฎหมายเพื่อคุ้มครองประเพณีดั้งเดิม เพื่อสร้างโอกาสให้หน่วยงานต่างๆ มีอำนาจมากขึ้นในการรักษาไว้ซึ่งวัฒนธรรมและประเพณีของชาติ รวมถึงปกป้องจิตวิญญาณของผู้เยาว์ด้วย ผู้อ่าน Hung Nguyen เห็นด้วยและยืนยันว่า TikTok ช่วยให้ผู้ใช้สร้างรายได้และมีชื่อเสียงได้ แต่ต้องไม่กระทบต่อบุคลิกภาพและศีลธรรม “เราขอให้หน่วยงานบริหารจัดการควบคุมอย่างเข้มงวดและมีบทลงโทษหนักเพื่อกำจัดเนื้อหาที่เป็นพิษ” บุคคลนี้กล่าว

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 4. — กระแส "ปริญญามหาวิทยาลัยที่ไร้ประโยชน์ที่สุดในเวียดนาม" บน TikTok เคยสร้างความปั่นป่วนในความคิดเห็นสาธารณะเมื่อเดือนมีนาคม 2023

อาจารย์ Bui Van Cong ซึ่งเป็นครูสอนเตรียมสอบออนไลน์ ได้นำเนื้อหาบทเรียนต่างๆ มากมายมาใช้งานบน TikTok และแสดงความคิดเห็นว่า การใช้เครือข่ายโซเชียลนี้จะช่วยให้นักเรียนได้รับประโยชน์ทางวิชาการมากมาย “อย่างไรก็ตาม ทุกอย่างมีสองด้าน” มร. กง กล่าว ดังนั้น การที่นักศึกษาใช้แพลตฟอร์มนี้ในทางที่ผิดเพื่อวัตถุประสงค์เชิงลบ เช่น การเผยแพร่คำแนะนำเกี่ยวกับการโกงข้อสอบ การโจมตีครู หรือทำตามแนวโน้มที่เป็นพิษ ถือเป็นสัญญาณเร่งด่วนที่เรียกร้องให้ผู้บริหารด้านการศึกษาดำเนินการอย่างรวดเร็ว

“ต้องยอมรับว่าในช่วงวัยเรียนซึ่งนักเรียนจำนวนมากยังไม่ตระหนักรู้ถึงสิ่งที่ถูกต้อง การโพสต์วิดีโอเชิงลบบางครั้งก็เป็นเพียงการทำตามกระแสโดยไม่ได้คาดการณ์ถึงผลที่ตามมา ดังนั้น เราไม่สามารถตำหนินักเรียนทั้งหมดได้ แต่ปัญหานี้ยังมีส่วนรับผิดชอบของฝ่ายอื่นๆ เช่น ครอบครัว ครู และโรงเรียนในการทำงานเพื่อติดตามและให้ความรู้เกี่ยวกับอุดมการณ์ของนักเรียน” ครูชายวิเคราะห์

อาจารย์ Cong เสนอแนะว่าครูสามารถแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีใช้โซเชียลมีเดีย เช่น TikTok ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แทนที่จะห้ามปรามเพียงเพราะว่า “เป็นไปไม่ได้” ครูควร "มุ่งมั่น" ที่จะสัมผัสประสบการณ์เครือข่ายสังคมออนไลน์นี้เพื่อใช้ในการสอน เพื่อที่จะเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น “รัฐบาลต้องใช้มาตรการเข้มงวดในการเซ็นเซอร์และกรองเนื้อหาที่เป็นอันตรายบน TikTok โดยเฉพาะการยุติสถานการณ์ปัจจุบันที่ผู้ประกาศตนเป็น ‘ครู’ จำนวนมากมีพฤติกรรมที่บิดเบือนภาพลักษณ์ของครูโดยเร็ว” นายกงเสนอแนะ

วันนี้ (15 พ.ค.) เริ่มทดสอบ TikTok ในเวียดนาม

ในงานแถลงข่าววันที่ 5 พ.ค. นายเล กวาง ตู โด ผู้อำนวยการกรมวิทยุกระจายเสียง โทรทัศน์ และข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ (กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร) กล่าวว่า การตรวจสอบที่ TikTok จะเริ่มตั้งแต่วันที่ 15 พ.ค. ไปจนถึงสิ้นเดือนพ.ค. กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ได้มีหนังสือแจ้งไปยังกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงอุตสาหกรรมและการค้า กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ กรมสรรพากร (กระทรวงการคลัง)... เพื่อส่งคนเข้าร่วมกลุ่มปฏิบัติงาน

ก่อนหน้านี้ในเดือนเมษายน กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารได้ประกาศการละเมิด TikTok จำนวน 6 ครั้งในเวียดนาม จากนั้นกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารมีแผนที่จะมุ่งเน้นไปที่อัลกอริทึมการกระจายเนื้อหาและคำแนะนำเนื้อหาสำหรับผู้ใช้งาน การบริหารจัดการผู้มีชื่อเสียงและมืออาชีพด้านศิลปะการแสดงบน TikTok การปฏิบัติตามบทบัญญัติทางกฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองเด็ก การป้องกันความชั่วร้ายทางสังคมบนโลกไซเบอร์...

ลิงค์ที่มา