เพื่อให้ผลงานของโรงเรียนสอดคล้องกับผลงานของธุรกิจ

การฝึกอบรมที่เชื่อมโยงโรงเรียนและธุรกิจต่างๆ ได้รับการนำไปใช้อย่างมีประสิทธิผลโดยโรงเรียนหลายแห่ง ซึ่งไม่เพียงแต่ให้โอกาสการฝึกงานและฝึกปฏิบัติแก่นักศึกษาเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้เฉพาะทางและทักษะที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานอีกด้วย

นักศึกษาของมหาวิทยาลัยเซาโดเรียนรู้และมีส่วนร่วมในการรับสมัครพนักงานในธุรกิจต่างๆ ภาพ: NTCC.

ผู้อำนวยการวิทยาลัยการขนส่งและโยธาธิการฮานอย นาย Tran Viet Hung แจ้งว่า เพื่อให้แน่ใจว่าบรรลุเป้าหมายของการเรียนรู้และการปฏิบัติจริง โรงเรียนจึงส่งเสริมความร่วมมือที่ใกล้ชิดกับองค์กรต่างๆ ในการฝึกอบรม การพัฒนาโปรแกรม หลักสูตร การรับนักศึกษาฝึกงานและการจัดหางานหลังจากสำเร็จการศึกษา ด้วยรอบการฝึกอบรมแบบปิดดังกล่าว นักศึกษาจำนวนมากหลังจากสำเร็จการศึกษามีงานทำที่มีรายได้คงที่ตั้งแต่ 7 ถึง 12 ล้านดอง/เดือน แต่ก็มีอุตสาหกรรม/วิชาชีพที่นักศึกษามีรายได้สูงตั้งแต่ 10 ถึง 15 ล้านดอง/เดือน โดยเฉพาะนักศึกษาที่เรียนจบไปทำงานต่างประเทศมีรายได้ถึง 70 ล้านดอง/เดือน

ด้วยเป้าหมายในการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับวิสาหกิจ การผลิต และธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตสาหกรรมฮานอยได้ประสานงานกับวิสาหกิจต่างๆ เพื่อฝึกอบรมความรู้ ทักษะ และรูปแบบอุตสาหกรรมให้กับนักศึกษาที่โรงเรียน จากนั้นพวกเขาจะได้ศึกษาและฝึกงานโดยตรงในฐานะช่างเทคนิคในวิสาหกิจการผลิตอัจฉริยะ เช่น VinFast, FUNA-AI Vietnam... ด้วยเหตุนี้ คุณภาพของทรัพยากรบุคคลที่ได้รับการฝึกอบรมจากโรงเรียนจึงได้รับการปรับปรุง ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจะมีใบรับรองจากธุรกิจที่มีชื่อเสียงและได้รับการปฏิบัติเป็นพิเศษเมื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน

นอกจากนี้ โรงเรียนยังเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการฝึกอบรม ระดมการสนับสนุนจากองค์กรระหว่างประเทศเพื่อสนับสนุนการฝึกอาชีวศึกษาให้กับเยาวชนที่ด้อยโอกาสในพื้นที่ฮานอย โดยมียอดเงินที่แปลงเพื่อการฝึกอาชีวศึกษาได้สูงถึง 50,000 ล้านดอง ผลก็คือนักศึกษากว่าร้อยละ 80 สามารถหางานหรือสร้างงานเป็นของตัวเองได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา ในบางอาชีพและบางโรงเรียน นักเรียนเกือบ 100 เปอร์เซ็นต์มีงานทำทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา

ถือเป็นผลลัพธ์ที่น่าทึ่งเมื่อพิจารณาจากสถิติในไตรมาส 3 ปี 2567 ทั้งประเทศมีคนว่างงานในวัยทำงาน 1.05 ล้านคน ศูนย์บริการการจ้างงานฮานอย (กรมแรงงาน แรงงานต่างด้าวและกิจการสังคมฮานอย) ชี้ให้เห็นว่าสาเหตุก็เพราะคนหนุ่มสาวเพิ่งสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและขาดประสบการณ์การทำงานจริง อาชีพจำนวนมากต้องการทักษะพิเศษที่คนงานรุ่นใหม่ยังอาจไม่มี เช่น ทักษะด้านเทคนิค ทักษะความเป็นผู้นำ หรือทักษะการจัดการ เหตุผลอีกประการหนึ่งที่คนงานรุ่นใหม่หางานได้ยากก็คือ ธุรกิจต่างๆ มีข้อกำหนดสูงสำหรับวุฒิการศึกษาและใบรับรอง นี่อาจเป็นอุปสรรคสำหรับคนงานรุ่นเยาว์ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาหรือไม่มีโอกาสได้เรียนหนังสือ

คุณ Chu Van Tuan รองผู้อำนวยการศูนย์การจ้างงานและสนับสนุนการเริ่มต้นธุรกิจ (มหาวิทยาลัยไฟฟ้า) มองว่าผลิตภัณฑ์ผลลัพธ์ของโรงเรียนคือผลิตภัณฑ์ปัจจัยนำเข้าสำหรับธุรกิจ ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและธุรกิจเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ปัจจุบันมหาวิทยาลัยไฟฟ้ามีความร่วมมือกับวิสาหกิจในประเทศและต่างประเทศมากกว่า 200 แห่ง ในหลายสาขาและอุตสาหกรรม ประสบการณ์ของโรงเรียนคือการเชื่อมโยงกับเครือข่ายศิษย์เก่า หลังจากสำเร็จการศึกษา ศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จจะสะสมความรู้ ประสบการณ์ และทักษะเชิงปฏิบัติ และจะสามารถกลับมาสนับสนุนโรงเรียนได้ จากนั้นความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับธุรกิจจะมีความเป็นระบบ สอดคล้อง และเป็นมืออาชีพมากยิ่งขึ้น ถือเป็นโอกาสสำหรับเราที่จะสร้างระบบนิเวศที่มีสุขภาพดี เชิงบวก และมีประสิทธิภาพสูง

นอกจากนี้ เนื่องจากเครือข่ายการเชื่อมโยงธุรกิจของโรงเรียนมีขนาดใหญ่มาก จึงจำเป็นต้องมุ่งเน้นส่งเสริมประสิทธิภาพที่เหมาะสมที่สุดผ่านโปรแกรมและกิจกรรมเพื่อรักษาและสร้างระบบนิเวศ เพื่อให้ธุรกิจที่เข้าร่วมไม่รู้สึกเบื่อหน่าย

-

โรงเรียนจำเป็นต้องเพิ่มการจัดกิจกรรมแนะแนวอาชีพ งานนิทรรศการหางาน ทัศนศึกษา และคำแนะนำการฝึกงานให้กับนักศึกษาในบริษัทต่างๆ เพื่อเพิ่มทักษะ "ในชีวิตจริง" และความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้เรียนในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง

ที่มา: https://daidoanket.vn/de-dau-ra-cua-nha-truong-dap-ung-dau-vao-cua-doanh-nghiep-10295954.html