ส.ก.พ.
ก่อนปี 2556 นักศึกษาบางส่วนที่ได้รับการรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยตรงตามระเบียบการรับเข้าเรียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะต้องเข้าสอบเข้ามหาวิทยาลัย (เรียกว่า การสอบเข้า 3 ภาค: ภาคการสอบทั่วไป, คำถามการสอบทั่วไป และการรับเข้าทั่วไป) ยกเว้นนักศึกษาบางส่วนที่ได้รับการรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยตรงตามระเบียบการรับเข้าเรียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ตั้งแต่ปี 2013 เป็นต้นมา มหาวิทยาลัยบางแห่งได้นำระบบการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (เรียกกันทั่วไปว่าการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากใบทรานสคริปต์) ตั้งแต่ปี 2558 เป็นต้นมา หลังจากที่มีการรวมการสอบปลายภาคสองวิชาและการสอบเข้าทั่วไปสามวิชาเข้าด้วยกัน รวมไปถึงการนำระบบรับสมัครอัตโนมัติมาใช้ วิธีการรับสมัครของมหาวิทยาลัยก็มีความหลากหลายมากขึ้น
ในปี 2022 ด้วยเป้าหมายในการกรองการรับเข้ามหาวิทยาลัยแบบเสมือน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีสถิติเบื้องต้นอยู่ที่ 20 วิธี แต่เมื่อใช้งานซอฟต์แวร์กรองการรับเข้ามหาวิทยาลัยแบบเสมือนทั่วไป ดูเหมือนว่าจำนวนวิธีการจริงจะมีมากกว่านี้มาก จึงทำให้มีความเห็นที่ขัดแย้งกันมากมาย
สำหรับความเป็นอิสระในการสมัครเข้าเรียนและข้อกำหนดการรับเข้าเรียนของแต่ละสาขาวิชานั้น มหาวิทยาลัยสามารถตัดสินใจเลือกวิธีการรับเข้าเรียนของตนเองได้ (โดยคำนึงถึงรูปแบบการลงทะเบียนเรียน เกณฑ์การรับสมัคร และตารางการรับสมัครที่เหมาะสม) เพื่อคัดเลือกผู้สมัครที่ตรงตามข้อกำหนดในการเข้าเรียนเพื่อการฝึกอบรม ตราบใดที่ผู้สมัครสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ในปี 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประกาศรายชื่อวิธีการรับสมัคร 20 วิธีต่อไป ดังนั้น ปัญหาที่นี่ไม่ได้อยู่ที่วิธีการรับสมัครมีมากเกินไป แต่อยู่ที่ความยากลำบากในระบบรับสมัครทั่วไปในการคัดกรองความต้องการเสมือนจริงของผู้สมัครออกไป การลงทะเบียนใช้วิธีการรับสมัครล่วงหน้ายังคงต้องมีการลงทะเบียนใหม่ (จากมหาวิทยาลัยและจากผู้สมัคร) ไปยังระบบทั่วไป จากนั้นกระบวนการรับสมัครทั่วไปจะทำซ้ำเพื่อคัดกรองวิธีการรับสมัครแบบ "ไม่รับสมัครล่วงหน้า" ออกไป ส่งผลให้กระบวนการรับสมัครใช้เวลานานกว่า 6 สัปดาห์
ทางแก้ไขปัญหานี้สามารถทำได้โดยพิจารณาทุกวิธีพร้อมกันในระบบ (หมายถึงว่ามหาวิทยาลัยไม่อนุญาตให้พิจารณารับเข้าเรียนด้วยวิธีใดๆ รวมถึงการรับเข้าเรียนโดยตรงหรือการรับเข้าเรียนแบบเร่งด่วน ก่อนที่ผลการสอบสำเร็จการศึกษาจะออกมา) ทางออกอีกประการหนึ่งก็คือการกลับไปใช้กระบวนการรับสมัครเหมือนก่อนปี 2022 ซึ่งหมายความว่าจะมีการกรองข้อมูลแบบเสมือนสำหรับวิธีการให้คะแนนสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น (วิธีการรับสมัครขั้นสุดท้ายในแง่ของเวลา) และสำหรับวิธีการรับสมัครอื่นๆ ผู้สมัครและมหาวิทยาลัยจะ "กรองข้อมูลแบบเสมือน" ซึ่งกันและกัน โดยให้ผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าโดยใช้วิธีการรับสมัครล่วงหน้ายืนยันการลงทะเบียนที่โรงเรียนและในระบบ จากนั้นจะมีเฉพาะผู้สมัครที่ยังไม่ยืนยันการลงทะเบียนเท่านั้นที่จะได้รับการพิจารณาให้เข้าศึกษาแบบทั่วไปโดยใช้วิธีการให้คะแนนสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปัจจุบันก็มีความเห็นให้ยกเลิกการพิจารณาผลการเรียนมัธยมปลายหรือสอบใบปริญญาบัตรไปด้วย ฉันคิดว่าสองมุมมองนี้ขัดแย้งกันเอง จำไว้ว่าเงื่อนไขบังคับสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยคือ นักเรียนจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ดังนั้นไม่ว่าประวัติผลการเรียนของนักเรียนจะเป็นอย่างไร ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายถือเป็นพื้นฐานที่สำคัญที่สุดสำหรับการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย
ปัจจุบันวิธีการพิจารณาผลการเรียนจากใบทรานสคริปต์ของมหาวิทยาลัยคิดเป็นเกือบ 40% ของเป้าหมายการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยทั้งหมด และจำนวนผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าจากผลการเรียนยังคิดเป็นมากกว่า 1/3 (36%) ของจำนวนนักศึกษาใหม่ทั้งหมดในปี 2022 ดังนั้น นี่จึงเป็นวิธีการรับเข้าเรียนที่สำคัญที่สุดเป็นอันดับสองรองจากวิธีการพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และเป็นแหล่งรับสมัครหลักของมหาวิทยาลัยเอกชน ดังนั้น ปัญหาไม่ได้อยู่ที่การละทิ้งวิธีการรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียน แต่อยู่ที่การประเมิน (คะแนน) ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องได้มาตรฐานเพื่อสะท้อนความสามารถของนักเรียนได้อย่างถูกต้อง
ในทำนองเดียวกัน มุมมองที่ว่าหากอัตราการสอบปลายภาคเกือบจะแน่นอนแล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องจัดสอบปลายภาคก็สุดโต่งเช่นกัน เพราะถ้าหากยกเลิกการสอบปลายภาค แหล่งรับสมัครใดที่จะมาทดแทนเป้าหมายการรับสมัครที่มีอยู่ในปัจจุบันซึ่งมีมากกว่า 260,000 ราย (คิดเป็นประมาณ 50% ของเป้าหมายทั้งหมด) เมื่อถึงเวลานั้นมหาวิทยาลัยจะต้องจัดสอบเข้าเองหรือใช้ผลการสอบตามผลการเรียนเป็นหลัก
ปัญหาหลักของการรับเข้าเรียนด้วยวิธีการต่างๆ มากมายนั้นก็ยังคงมุ่งเน้นไปที่การคัดเลือกนักศึกษาที่ดีที่สุดซึ่งตรงตามข้อกำหนดการฝึกอบรมในระหว่างกระบวนการศึกษาในมหาวิทยาลัย จากเงื่อนไขบังคับที่ผู้สมัครต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยจึงกำหนดเกณฑ์การรับเข้าเรียนให้เหมาะสมกับความต้องการเฉพาะของแต่ละอาชีพอย่างจริงจัง เพื่อสร้างหลักประกันคุณภาพของทรัพยากรบุคคลให้กับสังคม
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)