นายเหงียน ดัค วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษา กล่าวระหว่างการประชุมรัฐสภาเมื่อเช้าวันที่ 30 ตุลาคมว่า การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ปัญหาพื้นฐานในระยะยาวคือการสร้างวัฒนธรรมในโรงเรียนสำหรับนักเรียน
นายวินห์ กล่าวว่า นอกเหนือจากเวลาที่ใช้ไปกับการอยู่บ้านเพื่อรับการศึกษาจากพ่อแม่และปู่ย่าตายายแล้ว ในปัจจุบัน เด็กส่วนใหญ่ยังได้รับการศึกษาจากโรงเรียนอีกด้วย ดังนั้นการสร้างวัฒนธรรมในโรงเรียนสำหรับนักเรียนจึงเป็นแนวทางแก้ปัญหาในระยะยาวในการลดความรุนแรงในโรงเรียน
“อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ต้องดำเนินการเป็นระยะเวลานานและไม่สามารถทำได้ในชั่วข้ามคืน สิ่งสำคัญที่สุดคือ ครูและผู้ปกครองจะต้องเป็นตัวอย่างให้กับเด็กๆ” นายวินห์เน้นย้ำ
ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษาเหงียนดั๊กวินห์
คุณวินห์ กล่าวว่า การสร้างรากฐานเป็นเรื่องสำคัญมากและต้องรวมอยู่ในทุกบทเรียน ทุกวิชา ตั้งแต่ครอบครัวไปจนถึงโรงเรียน สิ่งนี้ช่วยให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้คนที่รู้จักรักและเคารพซึ่งกันและกัน ความรุนแรงก็จะลดน้อยลง
“วัฒนธรรมของโรงเรียนต้องอาศัยความเพียรพยายามอย่างมากในการสร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียนแต่ละคน ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดี ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครูและนักเรียนต้องเปี่ยมไปด้วยความรักใคร่อย่างแท้จริง แม้แต่ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย เราต้องให้ความรู้แก่นักเรียนเพื่อว่าเมื่อพวกเขาพบกับเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย พวกเขาจะทักทายพวกเขาอย่างสุภาพ หากใส่ใจในสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่นนี้ ทุกอย่างจะดีขึ้น” นายวินห์กล่าว
ต่อไปนี้เป็นคำถามบางส่วนจากสื่อมวลชนและคำตอบจากประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษา Nguyen Dac Vinh:
*วัฒนธรรมโรงเรียนก็เป็นอีกหนึ่งแนวทางแก้ไขที่มีการพูดถึงกันมานาน แต่ดูเหมือนว่าความรุนแรงในโรงเรียนจะเพิ่มมากขึ้นกว่าเดิม?
- ความรุนแรงในโรงเรียนอาจมีอยู่ตลอดมา แต่ในช่วงหลังนี้ระดับของความรุนแรงและพฤติกรรมกลับน่าเป็นกังวลมาก นี่ไม่เพียงเป็นความรุนแรงทางกายเท่านั้น แต่ยังเป็นการดูหมิ่นศักดิ์ศรีของกันและกันด้วย
ที่น่าเป็นห่วงกว่านั้นคือเพื่อนๆ และชุมชนรอบข้างไม่มีทัศนคติที่ชัดเจนและไม่เข้าร่วมอย่างจริงจังในการป้องกันความรุนแรง เราพูดคุยเรื่องนี้กันเป็นเวลานานแล้ว
อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีความเพียรและความมุ่งมั่นอย่างมากในการแสดงความไม่เห็นด้วยกับความรุนแรงในสังคม เพราะเรากำลังสร้างสังคมที่มีความสุข โดยเฉพาะระบบที่เราสร้างขึ้นให้ผู้คนรักกัน ทุกคนเพื่อทุกคน ทุกคนเพื่อทุกคน
*อะไรคือสาเหตุของสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนที่น่าตกใจ?
- มีสาเหตุหลายประการ ส่วนหนึ่งมาจากผลกระทบของภาพยนตร์ ส่วนหนึ่งมาจากผลกระทบของเครือข่ายสังคม ในปัจจุบันนักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลบนโซเชียลเน็ตเวิร์กและอินเทอร์เน็ตได้ง่ายขึ้นกว่าเมื่อก่อนมาก ทำให้เข้าถึงข้อมูลและรูปภาพได้เร็วยิ่งขึ้น รวมถึงข้อมูลที่ไม่ดีต่อสุขภาพด้วย
แล้วเราควรทำอย่างไรเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กๆ? นอกเหนือจากการแนะนำให้เด็กๆ เข้าถึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อสุขภาพมากขึ้นและจำกัดการสัมผัสกับข้อมูลเชิงลบแล้ว ยังจำเป็นต้องช่วยให้เด็กๆ รู้จักว่าอะไรดีและอะไรไม่ดีและไม่ควรปฏิบัติตามอีกด้วย
ที่นี่ ในฟอรั่มสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ผู้แทนจำนวนมากได้พูดถึงประเด็นนี้ ตั้งแต่นโยบายไปจนถึงการปฏิบัติต้องอาศัยความพากเพียรอย่างยิ่ง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้และพฤติกรรมของประชาชนต้องกระทำอย่างสม่ำเสมอ ต่อเนื่อง และยาวนาน
*ท่านได้กล่าวถึงบทบาทตัวอย่างของครู ผู้ปกครอง และปู่ย่าตายาย การเป็นแบบอย่างของผู้ใหญ่มีบทบาทอย่างไรในเรื่องนี้?
- แบบอย่างของผู้ใหญ่และครอบครัวมีความสำคัญมากสำหรับเด็กๆ ผู้ใหญ่ตระหนักดีว่าเด็กๆ มักจะเรียนรู้และทำตามผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่จึงต้องมองเห็นถึงความรับผิดชอบในการเป็นตัวอย่างให้เด็กๆ เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อคนรุ่นต่อไป
ผู้ใหญ่ต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างและมีสติเมื่ออยู่ต่อหน้าเด็กๆ อย่าให้เด็กมีพฤติกรรมเชิงลบแบบผู้ใหญ่ แต่ให้เด็กมีพฤติกรรมเชิงบวกมากกว่า
เช่น หากผู้ใหญ่ตั้งใจจะฝ่าไฟแดงบนถนน เด็กๆ จะเตือนทันที นั่นเป็นเพราะเด็กได้รับการสอนให้ปฏิบัติตามกฎจราจรตั้งแต่อายุยังน้อย
เด็กมีความพิเศษมาก เราต้องพยายามให้เด็กๆ ได้รับสิ่งดีๆ มากขึ้น ผมเน้นย้ำอีกครั้งว่าจะสร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กๆ อย่างไร ให้แยกแยะระหว่างดีกับชั่ว คุณจะติดตามสิ่งดี ๆ และกำจัดสิ่งไม่ดีออกไป
*แต่ในปัจจุบันนี้ ครอบครัว และคุณครูก็ยุ่งกับการช่วยเด็กๆ สร้างภูมิคุ้มกันเหมือนที่คุณกล่าวไว้ใช่ไหม?
- มันไม่ได้เกี่ยวกับว่ายุ่งหรือไม่ยุ่ง มันคือจิตสำนึกของแต่ละคน แต่ละคน แต่ละคน สถานที่แต่ละคน จนบัดนี้ผมเพิ่งจะมาสอนเด็กๆ
เช่น หลักสูตรภาคเรียนการทหารมีระยะเวลาเรียนเพียงแค่ 3 สัปดาห์ แต่ผู้เรียนกลับมาด้วยผลการเรียนที่ดีมาก พับผ้าห่มเอง แสดงความรักต่อพ่อแม่... เพียง 3 สัปดาห์ เราก็สร้างวินัยที่ดีให้กับนักเรียนได้มากแล้ว แล้วโรงเรียนก็คือที่ที่เด็กๆ เรียนหนังสือเป็นเวลา 12 ปี แล้วทำไมถึงไม่สามารถสร้างวัฒนธรรมให้กับพวกเขาได้ล่ะ?
สภาพแวดล้อมทางการศึกษาจะต้องดีมาก เพื่อให้เด็ก ๆ มองว่าเป็นสถานที่ที่ดีมาก และส่งผลดีต่อพวกเขา เราต้องพยายามสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่จะช่วยให้เด็ก ๆ เติบโตเป็นคนที่มีมาตรฐานมากขึ้น
ขอบคุณ!
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)