นโยบายการศึกษามีผลใช้บังคับตั้งแต่เดือนเมษายน 2568

หลักเกณฑ์การประเมินคุณภาพโครงการฝึกอบรมในระดับอุดมศึกษาทุกระดับ

หนังสือเวียนฉบับที่ 04/2025/TT-BGDDT ที่ควบคุมการรับรองโปรแกรมการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย (เรียกอีกอย่างว่า หนังสือเวียนฉบับที่ 04) แทนที่หนังสือเวียนที่เกี่ยวข้องในปัจจุบันเกี่ยวกับการรับรองโปรแกรมการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย โดยจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 4 เมษายน

ในหนังสือเวียนฉบับที่ 04 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดประเด็นหลักๆ เช่น มาตรฐาน ข้อกำหนดขั้นต่ำ ตลอดจนวิธีการประเมินโดยทั่วไปสำหรับเกณฑ์ มาตรฐาน และโปรแกรมการฝึกอบรม การขยายสิทธิขององค์กรรับรองในการทำงานระดับมืออาชีพในการประเมิน และการเสนอคำแนะนำสำหรับสถาบันอุดมศึกษาที่เหมาะสมแต่ละแห่งในการปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง องค์กรประเมินคุณภาพการศึกษาจะได้รับข้อกำหนดที่ละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับระดับของการตรงตามเกณฑ์และการไม่ตรงตามเกณฑ์ และในเวลาเดียวกันก็พัฒนากรอบการประเมินโดยละเอียดเพื่อช่วยให้สถาบันฝึกอบรมทราบสถานการณ์ปัจจุบันเพื่อปรับปรุงคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรม...

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า หนังสือเวียนฉบับใหม่นี้มุ่งเน้นไปที่การบูรณาการระดับนานาชาติและระดับภูมิภาคในด้านการประกันคุณภาพและการรับรอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังพัฒนารายงานที่อ้างอิงกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเวียดนามกับกรอบอ้างอิงคุณวุฒิอาเซียน และแก้ไขและเสริมกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเวียดนาม รวมถึงดำเนินการตามมติหมายเลข 78/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการประกันคุณภาพและการรับรองการศึกษาระดับอุดมศึกษา

กฎเกณฑ์เกี่ยวกับระบบการทำงานของครูผู้สอนวิชาการศึกษาทั่วไปและเตรียมอุดมศึกษา

หนังสือเวียนที่ 05/2025/TT-BGDDT ควบคุมระบบการทำงานของครูผู้สอนวิชาการศึกษาทั่วไปและเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย (เรียกอีกอย่างว่า หนังสือเวียนที่ 05) ที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 22 เมษายน 2025 เป็นต้นไป

หนังสือเวียนที่ 05 กำหนดให้เวลาการทำงานของครูให้ถือตามปีการศึกษาโดยแปลงเป็นชั่วโมงสอน ซึ่งรวมถึงจำนวนชั่วโมงสอนในปีการศึกษาหนึ่งและจำนวนชั่วโมงสอนเฉลี่ยในหนึ่งสัปดาห์

การมอบหมายและการจัดงานให้ครูต้องมีการกำหนดกำหนดเวลาสอน เวลาทำงาน และเวลาพักผ่อนให้เป็นไปตามที่กฎหมายกำหนด เพื่อให้เกิดความโปร่งใสและยุติธรรมระหว่างครูในโรงเรียนเดียวกัน ในกรณีที่ต้องจัดครูพิเศษให้ ผอ. ควรให้ความสำคัญกับการจัดครูพิเศษที่มีจำนวนชั่วโมงสอนเฉลี่ยต่อสัปดาห์ไม่เพียงพอ และดูแลให้ครูเหล่านั้นมีคุณสมบัติเหมาะสมในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย

หนังสือเวียนที่ ๐๕ ได้เพิ่มเติมหลักเกณฑ์การกำหนดระบบการทำงานของครู การกำหนดหลักเกณฑ์เพิ่มเติมเกี่ยวกับชั่วโมงสอนสำหรับครูมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสำหรับคนพิการ ให้เป็น 15 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ การเพิ่มเติมกฎระเบียบโดยลดเวลาสอน 3 คาบต่อสัปดาห์ สำหรับครูที่ดำรงตำแหน่งเสมียน, เทคโนโลยีสารสนเทศ, ห้องสมุด และสนับสนุนการศึกษาสำหรับคนพิการควบคู่กัน การแก้ไขเพิ่มเติมระเบียบการลาพักร้อนของผู้อำนวยการโรงเรียนและรองผู้อำนวยการโรงเรียน…

นอกจากนี้ หนังสือเวียนที่ 05 ได้แก้ไขระเบียบเกี่ยวกับเวลาสอนจริงของครู ปรับวิธีการจัดเวลาสอนให้กับครูที่เป็นหัวหน้าทีม; ปรับระเบียบกำหนดจำนวนงานสูงสุดที่ครูสามารถทำพร้อมกันได้...

นโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพให้แก่นักศึกษาครุศาสตร์

รัฐบาลได้ออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60/2025/ND-CP (พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60) แก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116/2020/ND-CP ลงวันที่ 25 กันยายน 2563 (พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116) เพื่อควบคุมนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพสำหรับนักศึกษาครุศาสตร์ พระราชกฤษฎีกาจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 20 เมษายน และจะใช้บังคับตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป

พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ได้ออกเพื่อแก้ไขปัญหาข้อจำกัดและความยากลำบากในการปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 เช่น หน่วยงานท้องถิ่นที่มีคำสั่งแล้วแต่ไม่ปฏิบัติตามทำให้การชำระเงินล่าช้า ไม่มีคำแนะนำที่เจาะจงในการเสนอราคาเพื่ออบรมครู บางท้องถิ่นประสบปัญหาไม่มีเงินทุนเพียงพอที่จะสนับสนุนนักศึกษาฝึกสอนที่กำลังศึกษาอยู่ การฝึกอบรมนักศึกษาด้านครุศาสตร์และการรับสมัครนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาเข้าสู่ภาคการศึกษายังไม่สอดคล้องกัน ไม่มีคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการติดตามการขอคืนเงิน...

ด้วยข้อบังคับดังกล่าว จะทำให้การจัดสรรงบประมาณสำหรับสถานที่ฝึกอบรมนักศึกษาครุศาสตร์และนิสิตครุศาสตร์เป็นไปอย่างรวดเร็วและเพียงพอมากยิ่งขึ้น อันเป็นการส่งเสริมให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ให้นักศึกษาครุศาสตร์สามารถศึกษาได้อย่างสบายใจ และพัฒนาคุณภาพของคณาจารย์อีกด้วย

พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ยังได้ชี้แจงความรับผิดชอบของฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงการคลัง คณะกรรมการประชาชนจังหวัด สถาบันฝึกอบรมครู ผู้เรียน... ในการดำเนินการตามนโยบายอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการชี้แจงถึงความรับผิดชอบในการจัดหาเงินทุนเพื่อดำเนินนโยบายสนับสนุนนักศึกษาทางการศึกษา

พร้อมกันนี้ พระราชกฤษฎีกาได้กำหนดคำแนะนำอย่างละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับขั้นตอนในการจ่ายเงินค่าสินไหมทดแทนกรณีต้องจ่ายค่าสินไหมทดแทนตามระเบียบ

ที่มา: https://nhandan.vn/chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-42025-post870084.html