เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน ฉันอยากแบ่งปันความคิดบางประการเกี่ยวกับอาชีพครูในยุคใหม่และเส้นทางสู่การสร้างโรงเรียนที่มีความสุขตามที่ภาคการศึกษาเสนอ
ฝันเสมอ
ครูจะต้องมีความฝันสำหรับตนเอง มีความทะเยอทะยานสำหรับลูกหลาน ครอบครัว และมุ่งมั่นในอาชีพที่ประสบความสำเร็จร้อยปี สิ่งนี้ช่วยให้ครูฟังด้วยใจจริงใจ สร้างบทเรียนและประสบการณ์ที่มีประโยชน์ ช่วยให้นักเรียนก้าวหน้าผ่านกิจกรรมการศึกษาแต่ละกิจกรรม หลังเลิกเรียนเมื่อกลับถึงบ้านคุณครูควรวางความกังวลลงและอยู่ร่วมกับคนที่ตนรักอย่างสงบ
เรียนเอง เรียนเอง เรียนเอง!
ชีวิตมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่แข็งแกร่งต้องอาศัยครูในการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ครูต้องพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของตนให้ตรงตามข้อกำหนดของโปรแกรม โดยช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองได้ดีขึ้นเรื่อยๆ ครูต้องตั้งใจเรียนเพื่อเป็นตัวอย่างให้กับลูกศิษย์
เช่น ครูวิชาฟิสิกส์ ถ้าเก่งคณิต ก็จะสอนได้ดีกว่ามาก สอนฟิสิกส์ถ้าคุณมีภาษาอังกฤษ - บรรยายที่น่าสนใจ; การสอนวิชาฟิสิกส์หากคุณศึกษาเรื่องเคมี - การบรรยายเชิงบูรณาการจะมีความลึกซึ้งมากขึ้น การสอนวิชาฟิสิกส์ หากมีบทกวี "เล็กๆ น้อยๆ" การแนะนำ ปัญหาต่างๆ จะดึงดูดนักเรียนตั้งแต่ "ที่จอดรถ" ... หากเป็นเช่นนั้น นักเรียนที่เข้าร่วมบทเรียนจะมีความสุขมากขึ้น และกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองจะเป็นการเดินทางสู่โรงเรียนที่มีความสุข
โรงเรียนที่มีความสุขเริ่มต้นด้วยครูที่มีความสุข
นวัตกรรมการบรรยาย
ครูไม่ควรพอใจกับคำสอนเก่าๆ และไม่ควรหยุดอยู่แค่ความรู้จากตำราเรียน ต้องการเรียนรู้หลักสูตรให้เชี่ยวชาญและทบทวนการบรรยาย
แต่ละบทเรียนอาจไม่น่าสนใจตั้งแต่ A ถึง Z แต่ควรมีรายละเอียดหนึ่งหรือสองอย่าง (ในบทบรรยาย) ที่เป็น "จิตวิญญาณ" ของความร่วมมือระหว่างครูและนักเรียน ตัวอย่างเช่น ครูสามารถสร้างสรรค์วิธีการตั้งปัญหา เพิ่มคำถามที่น่าสนใจลงในโจทย์คณิตศาสตร์เก่าๆ เรื่องราว เกม เพลงพื้นบ้าน บทกลอนรักของนักเรียน ตัวอย่างความกตัญญูกตเวที สถานการณ์ที่ไม่คาดคิด... โรงเรียนที่เป็นสุขอยู่ไม่ไกลเกินเอื้อมสำหรับครู!
การเข้าใจนักเรียน
ด้วยการเข้าใจสถานการณ์และอารมณ์ของนักเรียนในชั้นเรียน ครูจึงสามารถมีการวัดที่ถูกต้องและแม่นยำสำหรับนักเรียนแต่ละคนได้ จากนั้นคุณครูสามารถมอบหมายงาน ถามคำถาม ชมเชย และติชม เพื่อให้นักเรียนรู้สึกว่าครูใส่ใจและเคารพพวกเขาอยู่เสมอ
การที่จะทำให้ผู้เรียนกระตือรือร้น กระตือรือร้น และมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ จำเป็นต้องอาศัยความพยายามอย่างมากจากครู ดังนั้นครูจึงต้องใกล้ชิดและรับฟังนักเรียนเหมือนลูกของตนเองเพื่อที่ห้องเรียนจะกลายเป็นบ้านหลังที่สอง มุมแห่งความสุขในโรงเรียนที่เป็นสุข
ความร่วมมือ การแบ่งปัน
ระหว่างการทำกิจกรรม (กลุ่มวิชาชีพ ทีม สภาครู) ที่โรงเรียน ครูจะ “นั่งลงตรงนี้” และแบ่งปันข้อดีข้อเสียของเพื่อนร่วมทีม... ครูสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ได้อย่างตรงไปตรงมาและมีทักษะผ่านกิจกรรมวิชาชีพ กิจกรรมกลุ่ม และแม้กระทั่งในช่วง “น้ำชายามบ่ายและไวน์”
ปลูกฝังความเป็นครู ให้ดำรงอยู่ด้วยการมีคุณธรรม ความซื่อสัตย์ และความสามัคคี ทุกวันเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อย เหมือนกับหัวใจที่สั่นไหวในทะเลสาบอันสงบ แผ่คลื่นแห่งความสุขไปสู่ครู นักเรียน และผู้ปกครอง
ออกกำลังกาย
งานสอนเป็นงานหนัก ต้องอาศัยครูที่มีสุขภาพแข็งแรงและมีจิตใจร่าเริงแจ่มใส ครูจะเลือกวิธีการและหลักสูตรการฝึกและฝึกฝนอย่างต่อเนื่องทุกวัน ขึ้นอยู่กับเงื่อนไข สถานการณ์ และความสนใจ การมีสุขภาพดีถือเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับครูที่จะมีความสุข โดยเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนอย่างกระตือรือร้น ควบคุมอารมณ์เมื่อเผชิญกับนักเรียนเกเร เข้าสังคมกับเพื่อนร่วมงานและเป็นมิตรกับผู้ปกครอง โรงเรียนที่เป็นสุขเริ่มต้นด้วยคุณครูที่มีสุขภาพดี!
ครูมีบทบาทสำคัญในการสร้างโรงเรียนที่มีความสุข
ภูมิใจในอาชีพครู
แม้ว่าจะมีทั้งเรื่องดีเรื่องร้าย เรื่องราวอันขมขื่นของการเรียกเก็บเงินเกิน การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่มากเกินไป... ครูหลายคนก็ยังคงทุ่มเทให้กับนักเรียนของตน ไม่ต้องพูดถึงผู้ปกครองที่ทุ่มเทและเป็นแบบอย่างที่ดีของลูกศิษย์ผู้ขยันเรียนอีกมากมาย... ยังคงสืบสานประเพณีอันสูงส่งในการเคารพครูอาจารย์ ความจริงประเทศจะเปี่ยมไปด้วยความสุขเมื่อครูทุกคนมีความสามารถ มีความรับผิดชอบ รักอาชีพ และรักประชาชน
ภารกิจของการศึกษาเป็นสิ่งที่สูงส่ง ในฐานะที่เราเป็นครู เรามีสิทธิที่จะภาคภูมิใจ นั่นเป็นเรื่องจริงเสมอ ความภาคภูมิใจช่วยให้ครูมั่นคงบนเส้นทางการสร้างโรงเรียนที่มีความสุข
ครูฝึกฝนตนเอง การศึกษาเปลี่ยนแปลง ทุกคนเห็นพ้องต้องกัน ประเทศชาติใส่ใจการศึกษา โรงเรียนก็จะมีความสุข
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)