7 จังหวัดที่ถูกประกาศให้รายงานผลการสอนพิเศษล่าช้า

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งส่งหนังสืออย่างเป็นทางการถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองเกี่ยวกับการเสริมสร้างทิศทางการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตลอดจนการจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง

กระทรวงศึกษาธิการฯ เผยรายชื่อ 7 จังหวัดที่รายงานผลการจัดการการเรียนการสอนพิเศษล่าช้า ตามประกาศ 29 (ภาพประกอบ)

ภาพ : BN

เอกสารดังกล่าวระบุว่า ท้องถิ่นบางแห่งไม่ได้บังคับใช้กฎเกณฑ์เกี่ยวกับเวลาการรายงานตัวตามหนังสือเวียนที่ 29 เรื่อง การจัดการการเรียนการสอนพิเศษอย่างจริงจัง โดยเฉพาะ 7 จังหวัดที่ส่งรายงานล่าช้ากว่าข้อกำหนด คือ กว๋างนิญ, ดั๊กลัก, ด่งนาย, เตี่ยนซาง, เตยนิญ, วินห์ฟุก, บาเรีย-วุงเต่า

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าท้องถิ่นบางแห่งยังคงสับสนในการดำเนินการ เพราะไม่ได้ออกเอกสารที่ควบคุมการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้คณะกรรมการประชาชนในท้องถิ่นดำเนินการตามภารกิจและรับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการคัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น คัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษ ตามที่นายกรัฐมนตรีกำหนดในหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 10/CD-TTg

ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 28 มีนาคม ในการประชุมกับผู้อำนวยการของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมทั่วประเทศเกี่ยวกับการดำเนินการตามหนังสือเวียนหมายเลข 29 นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมแนะนำคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดให้ออกคำสั่งตามเจตนารมณ์และความรับผิดชอบของท้องถิ่นโดยเร็ว

“การยุติการเรียนการสอนเพิ่มเติมไม่ใช่คำสั่งอีกต่อไป แต่ต้องกลายมาเป็นคำสั่งของอุตสาหกรรมทั้งหมดของเรา มันคือคำสั่งของความรับผิดชอบ คำสั่งสำหรับคุณภาพของนักเรียน คำสั่งในการให้การศึกษาแก่นักเรียนเพื่อพัฒนาอย่างครอบคลุม คำสั่งในการนำแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 มาใช้ การนำการศึกษากลับคืนสู่หลักการดั้งเดิม และคืนวัยเด็กให้กับนักเรียน” นายเทิงเน้นย้ำ

ที่มา: https://thanhnien.vn/7-tinh-bi-diem-ten-chambao-cao-ve-day-them-185250403135111332.htm