 |
| นางสาวเหงียน ทิ งา กล่าวว่า จำเป็นที่จะต้องให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับวิธีการประพฤติตนอย่างชาญฉลาดและใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัย เพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงในการตกหลุมดำในโลกเสมือนจริง (ภาพ: NVCC) |
เด็กๆ เผชิญกับโซเชียลมีเดียเพิ่มมากขึ้น คุณประเมินความเสี่ยงและอุปสรรคในพื้นที่นี้สำหรับเด็กอย่างไร
นอกจากข้อมูลเชิงบวกและเป็นประโยชน์แล้ว ยังมีข้อมูลเชิงลบอีกจำนวนมากที่ไม่ได้รับการควบคุมอย่างดีบนเครือข่ายโซเชียล เช่น สื่อลามก ความรุนแรง ยาเสพติด พฤติกรรมเชิงลบ ... เด็ก ๆ ที่ใช้โทรศัพท์ทุกวันสามารถเข้าถึงข้อมูลประเภทนี้ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งนำไปสู่ความคิดและการกระทำที่เบี่ยงเบน
นอกจากนี้ การเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลและการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ยังส่งผลเสียต่อจิตวิทยาของเด็ก ส่งผลให้เด็กเกิดความวิตกกังวล ตื่นตระหนก และถึงขั้นฆ่าตัวตายในบางกรณี
นอกจากนี้ สถานการณ์การล่อลวงและล่อลวงเด็กให้คุกคาม ฉ้อโกง ข่มขู่ กระทำผิดกฎหมาย หรือการเสพติดโซเชียลเน็ตเวิร์ก เกม และอินเทอร์เน็ต ส่งผลเสียต่อสุขภาพ จิตใจ และชีวิตของเด็กเป็นอย่างมาก...
จากความเป็นจริงดังกล่าว ในความคิดของฉัน เป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะต้องให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับวิธีการประพฤติตนอย่างชาญฉลาดและใช้เครือข่ายโซเชียลอย่างปลอดภัย เพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงในการตกอยู่ใน “หลุมดำ” ในโลกเสมือนจริง ในการดำเนินการนี้ จำเป็นต้องให้ความรู้และทักษะแก่เด็กๆ ในการปกป้องตนเองและโต้ตอบอย่างมีสุขภาพดีและสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมออนไลน์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง จำเป็นต้องสร้าง “วัคซีนดิจิทัล” ให้กับเด็กๆ เพื่อให้พวกเขาสามารถปกป้องตัวเองจากเนื้อหาที่เป็นอันตรายบนอินเทอร์เน็ตได้
ในปัจจุบัน ความเสี่ยงจากการล่วงละเมิดเด็กในสภาพแวดล้อมออนไลน์มีความซับซ้อนและไม่สามารถคาดเดาได้มากขึ้น ครอบครัวควรทำอย่างไรเพื่อปกป้องเด็ก?
พ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่บุตรหลานของตน จึงจำเป็นต้องปลูกฝังความรู้และทักษะด้านการศึกษาคุณธรรม บุคลิกภาพ และสิทธิเด็ก สร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย หลีกเลี่ยงอุบัติเหตุและการบาดเจ็บสำหรับเด็ก และในขณะเดียวกัน ป้องกันความเสี่ยงที่เด็กจะตกอยู่ในสถานการณ์พิเศษที่นำไปสู่การล่วงละเมิด
นอกจากนี้ ผู้ปกครองจะต้องปฏิบัติตามมาตรการและระเบียบข้อบังคับของหน่วยงานและบุคคลที่เกี่ยวข้อง เพื่อความปลอดภัย ปกป้องชีวิต ร่างกาย ศักดิ์ศรี เกียรติยศ และความเป็นส่วนตัวของเด็ก
นอกจากนี้ ผู้ปกครองต้องใส่ใจ พูดคุย สนับสนุนและกระตุ้นให้เด็ก ๆ เข้าถึงเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาดีต่อสุขภาพ ในเวลาเดียวกันให้แนะนำบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับเวลาและวิธีการในการเข้าร่วมเครือข่าย เตือนเด็กๆ เกี่ยวกับความเสี่ยงที่อาจพบเจอทางออนไลน์ และวิธีรับมือกับความเสี่ยงเหล่านั้น
นอกเหนือจากการให้ความรู้และทักษะแก่เด็กๆ เพื่อหลีกเลี่ยงการ “หลงทาง” ในโลกไซเบอร์แล้ว หน่วยงานต่างๆ จำเป็นต้องมีวิธีแก้ไขอะไรบ้าง?
ในช่วงเวลาที่ผ่านมา พรรคการเมือง รัฐบาล และระบบการเมืองทั้งหมดได้ดำเนินการที่เข้มแข็งเพื่อปกป้องเด็ก ๆ บนอินเทอร์เน็ต ระบบกฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองเด็กในสภาพแวดล้อมออนไลน์ได้ถูกสร้างขึ้นโดยประเทศเวียดนาม โดยสร้างฐานทางกฎหมายที่สำคัญ เช่น กฎหมายว่าด้วยเด็ก กฎหมายว่าด้วยการรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์ กฎหมายว่าด้วยการรักษาความปลอดภัยข้อมูลเครือข่าย กฎหมายว่าด้วยการเข้าถึงข้อมูล... มาตรา 54 ของกฎหมายว่าด้วยเด็กระบุถึงความรับผิดชอบในการปกป้องเด็กในสภาพแวดล้อมออนไลน์โดยเฉพาะ
เวียดนามและประเทศสมาชิกอาเซียนได้ให้การรับรองปฏิญญาว่าด้วยการปกป้องเด็กจากการแสวงหาประโยชน์และการละเมิดทางออนไลน์ทุกรูปแบบในอาเซียน (2562) ปฏิญญาว่าด้วยการขจัดการกลั่นแกล้งในอาเซียน รวมถึงการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ (2564)
การปกป้องเด็กโดยทั่วไปและโดยเฉพาะเด็กในสภาพแวดล้อมออนไลน์เป็นประเด็นสหวิทยาการซึ่งต้องอาศัยความพยายามร่วมกันจากหลายภาคส่วนและสังคมโดยรวม หน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้องมีหน้าที่รับผิดชอบในการส่งเสริม ให้การศึกษา และปกป้องเด็กๆ เมื่อพวกเขาเข้าร่วมในสภาพแวดล้อมออนไลน์ไม่ว่าในรูปแบบใดก็ตาม พ่อแม่ ครู และผู้ดูแลมีหน้าที่ในการให้ความรู้และแนะนำเด็กๆ เกี่ยวกับทักษะที่จำเป็นในการปกป้องตนเอง
องค์กรและบุคคลที่บริหารและจัดหาผลิตภัณฑ์และบริการด้านข้อมูลและการสื่อสาร และจัดกิจกรรมต่างๆ ในสภาพแวดล้อมออนไลน์ จะต้องดำเนินมาตรการเพื่อให้แน่ใจว่ามีความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของเด็กตามที่กฎหมายกำหนด
ในการเสริมความรู้และทักษะให้แก่เด็ก จำเป็นต้องมีเอกสาร วิธีการ และรูปแบบการสื่อสารและการสร้างความตระหนักรู้ที่หลากหลาย เฉพาะเจาะจง และเหมาะสมกับวัย ซึ่งเหมาะสมกับอายุและจิตวิทยาของเด็ก ที่สำคัญที่สุด การประสานงานระหว่างภาคส่วนจะต้องเป็นไปอย่างสอดประสานและส่งเสริมบทบาทของครอบครัวและโรงเรียน
 |
| จำเป็นต้องกรองวิดีโอที่ไม่ดีและเป็นพิษบนโซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็ก ภาพประกอบ (ที่มา : อินเตอร์เน็ต) |
คุณมีคำแนะนำเฉพาะเจาะจงอะไรบ้างในการปกป้องและช่วยให้เด็กๆ มีปฏิสัมพันธ์อย่างมีสุขภาพดีในสภาพแวดล้อมนี้?
เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กๆ ตกเป็นเหยื่อและเผชิญกับความเสี่ยงในสภาพแวดล้อมออนไลน์ การป้องกันจึงมีบทบาทสำคัญและเด็ดขาด นี่คือการสร้างนิสัยและทักษะการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยให้กับเด็ก ๆ ช่วยให้พวกเขารู้วิธีใช้ประโยชน์จากข้อดีและทรัพยากรที่ไม่มีที่สิ้นสุดบนอินเทอร์เน็ต รวมถึงวิธีป้องกันความเสี่ยงและอันตรายที่แฝงอยู่
นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องสร้างและปรับปรุงเส้นทางกฎหมายให้สมบูรณ์แบบด้วย การศึกษา การสื่อสารเพื่อสร้างความตระหนักและเสริมทักษะ นำมาตรการทางเทคนิค โซลูชั่น และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีมาใช้ การปรับปรุงโครงสร้างองค์กร เสริมสร้างศักยภาพการบังคับใช้กฎหมาย เสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศ
นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องเสริมสร้างบทบาทของครอบครัว ผู้ปกครอง และโรงเรียนในการฝึกอบรม ดูแล และให้คำแนะนำเด็กๆ ในการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย ในเวลาเดียวกันจำเป็นต้องช่วยให้เด็กๆ รู้จักวิธีการจดจำข้อมูลและคลิปวิดีโอที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสม และวิธีการควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล
สิ่งที่สำคัญที่สุดในการแก้ปัญหาใดๆ ก็คือ การพูดคุยและหารือกับบุตรหลานของคุณอย่างเปิดเผย เพื่อค้นหาว่าพวกเขามักเข้าถึงและใช้เนื้อหาใด และเหตุใด เพื่อให้คุณสามารถแนะนำพวกเขาได้อย่างชัดเจนว่าจะค้นหาและใช้ข้อมูลและรูปภาพที่เหมาะสมได้อย่างไร
ต้องการเครื่องมือในการกรองวิดีโอที่ไม่ดีและเป็นอันตรายต่อเด็ก“เด็กๆ จำเป็นต้องมีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและทรงพลังในการกรองเนื้อหาออนไลน์ ช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงการเปิดเผยข้อมูลที่ไม่ดีและเป็นพิษ เครื่องมือในปัจจุบันจำกัดอยู่แค่การประมวลผลภาพและข้อความ ในขณะที่การประมวลผลวิดีโอต้องใช้เทคโนโลยีที่ซับซ้อน และแทบไม่มีเครื่องมือกรองเลย” นางสาวดิงห์ ทิ นู ฮัว (ศูนย์ตอบสนองเหตุฉุกเฉินทางไซเบอร์ของเวียดนาม กรมความปลอดภัยข้อมูล กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร) |
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)