ประชุมผู้ปกครองปลายปีและน้ำตา ‘ไม่คาดฝัน’

เมื่อต้นภาคเรียนที่ 2 คุณครู Doan Thi Trang ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 7D โรงเรียนมัธยม Tho Xuan (Dan Phuong ฮานอย) ได้เสนอแนวคิดเรื่องการประชุมผู้ปกครองช่วงปลายปี ครูสาวรายนี้ใช้เวลาเตรียมตัวถึง 4 เดือน

4 เดือนถึงจะมี “ความสัมพันธ์แห่งความรัก” 2 ชั่วโมง

“ผมจำเป็นต้องบันทึกรูปภาพของนักเรียนในแต่ละช่วง การเคลื่อนไหวในการเรียนรู้ การเคลื่อนไหวในโรงเรียนในภาคเรียนที่ 2 และรวมรูปภาพและวิดีโอจากภาคเรียนที่ 1 เข้าด้วยกัน...” นางสาวตรังกล่าว

จากนั้นเธอจึงรวบรวมและสร้างวิดีโอ 2 เรื่องเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน และเรื่อง “ย้อนมองการเดินทาง”

ประชุมผู้ปกครองปลายปี และน้ำตา ‘ไม่คาดฝัน’ – 1 — คุณครูดวน ทิ จาง - ครู โรงเรียนมัธยมทอซวน

ก่อนการประชุม นางสาวตรังได้พิมพ์แบบฟอร์ม “จดหมายถึงผู้ปกครอง” เพื่อให้นักเรียนเขียนจดหมายของตนเอง พร้อมกันนั้น เธอยังพิมพ์แบบฟอร์ม “ข้อความสั้นๆ ถึงลูกที่รักของแม่” ให้ผู้ปกครองเขียนตอบกลับในระหว่างการประชุมอีกด้วย

นอกจากนี้ นางสาวตรังยังพิมพ์ใบรายงานผลการเรียนของนักเรียนพร้อมคำอธิบายโดยละเอียดอีกด้วย คุณตรัง กล่าวว่า ส่วนนี้มีความสำคัญมาก เนื่องจากคุณพ่อคุณแม่จะได้อ่านเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับลูกหลาน จึงถือเป็นแหล่งข้อมูลให้ลูกหลานได้แสดงความคิดความรู้สึกผ่านจดหมายถึงลูกหลานได้

ประมาณหนึ่งสัปดาห์ก่อนการประชุม เธอได้มอบหมายให้นักเรียนฝึกการเป็นพิธีกรรายการ ร้องเพลงเป็นกลุ่ม ร้องเพลงเดี่ยว... ขั้นตอนอื่นๆ เช่น การเตรียมไฟล์ PowerPoint การตกแต่งกระดาน การพิมพ์ป้ายชื่อ การเตรียมเครื่องดื่ม... ก็ดำเนินการโดยเธอและนักเรียนร่วมกันทำเช่นกัน

4 สิ่งที่ไม่ได้วางแผนไว้

เมื่อเข้าสู่การประชุมในช่วงเช้าของวันที่ 20 พ.ค. ในตอนแรก นางสาวตรังก็ปล่อยให้นักศึกษาควบคุมเวทีอย่างเต็มที่

นักเรียนเป็นเจ้าภาพในรายการด้วยตนเอง คณะนักร้องประสานเสียงร้องเพลง "กดปุ่มความทรงจำ ปลดปล่อยความฝัน" จากนั้นนักเรียนทั้งชั้นก็อ่านกลอนของชั้นเรียน

ต่อไปคือเกม "คุณเป็นใคร" ในเกมนี้ ผู้ปกครองจะได้มีส่วนร่วมในการ "จดจำ" บุตรหลานของตนผ่านเงาที่กำหนดให้ ไม่ว่าพวกเขาจะตอบถูกหรือผิดก็ตาม พวกเขาจะได้รับ "ของขวัญ" ที่เป็นใบรายงานผลการเรียนของบุตรหลานของตน และ "จดหมายถึงผู้ปกครอง"

ประชุมผู้ปกครองปลายปี และน้ำตา ‘ไม่คาดฝัน’ - 2 — ในการประชุมผู้ปกครองปลายปี ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7D ได้เข้าร่วมเล่นเกม "คุณเป็นใคร"

หลังจากที่ครูรายงานสรุปผลการเรียนประจำปีการศึกษา 2565-2566 ของโรงเรียนแล้ว นักเรียน 3 คนรายงานลำดับการเรียนและการเคลื่อนไหวอื่นๆ ของชั้นเรียน... ส่วนนี้ของรายการจบลงด้วยเพลง "ความฝันของแม่"...

คุณตรังเล่าอย่างซาบซึ้งใจว่ามีเหตุการณ์บางอย่างเกิดขึ้นทั้งในระหว่างและหลังการประชุมครั้งนี้ โดยเธอไม่ได้คาดคิดว่าจะเกิดขึ้น “สิ่งแรกที่ไม่คาดคิดคือตอนที่คณะนักร้องชายร้องเพลง ‘กดปุ่มความจำ ปลดปล่อยความฝัน’ ผู้ปกครองสองคนถึงกับน้ำตาซึม และเมื่อทั้งห้องร้องเพลง ‘ความฝันของแม่’ ผู้ปกครองหลายคนก็กลั้นอารมณ์ไว้ไม่อยู่ น้ำตาก็ไหลออกมา... นี่เป็นครั้งที่สองที่ฉันไม่ได้คาดคิด”

ประชุมผู้ปกครองปลายปี และน้ำตา ‘ไม่คาดฝัน’ - 3 — ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7D เขียนจดหมายถึงบุตรหลานของตน

หลังจากการแสดงของนักเรียน คุณครูตรังได้สรุปผลการเรียนรู้และชื่นชมนักเรียนที่มีผลงานดีในชั้นเรียน

ต่อมาเธอได้เชิญชวนคุณพ่อคุณแม่ติดตามการเติบโตของลูกๆ ผ่านวิดีโอ “มองย้อนกลับไปในการเดินทาง” และมีส่วนร่วมในกิจกรรม “เชื่อมโยงความรัก”

เมื่อเข้าร่วมในการเล่นเกม "คุณเป็นใคร" ผู้ปกครองบางคนสามารถจดจำลูก ๆ ของตนได้อย่างรวดเร็วผ่านเงาของตัวเอง แต่ยังมีผู้ปกครองบางคนที่ไม่สามารถทำเช่นนั้นได้

ก็เพราะว่าเรามีความกังวลใจมากมาย ต้องทำงานหนัก ต้องลำบากลำบากในการหาเลี้ยงชีพ เพราะเรายังมัวแต่กังวลเรื่องอาหารและเงินทอง จนบางครั้งเราไม่อาจใกล้ชิดลูกๆ ของเราจริงๆ ที่จะสังเกตพวกเขาได้อย่างละเอียดถี่ถ้วน หรือไม่เข้าใจความคิด ความต้องการ หรือสิ่งที่พวกเขาต้องการพูดแต่พูดไม่ได้เลยใช่หรือไม่?

“ดังนั้นในการพบปะครั้งนี้ ดิฉันจึงรับบทบาทเป็นผู้ส่งจดหมายถึงผู้ปกครองที่เด็กๆ ได้รวบรวมความกล้าที่จะเขียนออกมาเพื่อถ่ายทอดความคิดและความปรารถนาของตนเอง โดยหวังว่าผู้ปกครองจะได้อ่านและเข้าใจ” นางสาวตรังกล่าว

ประชุมผู้ปกครองปลายปี และน้ำตา ‘ไม่คาดฝัน’ 4

ประชุมผู้ปกครองปลายปี และน้ำตา ‘ไม่คาดฝัน’ - 5

ข้อความบางส่วนจากนักเรียนถึงผู้ปกครอง

จากนั้นคุณตรังจึงเชิญชวนเด็กๆ ให้เขียนจดหมายแสดงความรู้สึก ความคิด หรือ “อธิบาย” ให้ลูกหลานฟัง ครูยังคงทำหน้าที่เป็น “ผู้ส่งต่อ” สิ่งเหล่านั้นไปสู่ลูกศิษย์...

นางสาวตรังยังคงรู้สึกตื่นเต้นมาก โดยกล่าวว่าหลังการประชุม มีผู้ปกครองบางส่วนอยู่ต่อเพื่อแบ่งปันความรู้สึกของตนเองโดยตรง มีบางสิ่งที่พวกเขาไม่เคยบอกฉัน แต่ตอนนี้พวกเขามีโอกาสแล้ว...

“มีผู้ปกครองที่ไม่สามารถเข้าร่วมประชุมได้ แต่เมื่อเห็นฉันโพสต์รูปและวิดีโอการประชุมให้กลุ่มชั้นเรียนดู พวกเขาก็โทรมาถามด้วยความเสียใจที่ไม่ได้มา พวกเขาสัญญาว่าพวกเขาจะจัดการเรื่องต่างๆ เพื่อเข้าร่วมประชุมครั้งต่อไปให้ครบถ้วน”

นั่นเป็นสิ่งที่สามที่ฉันไม่ได้คาดหวัง สำหรับสิ่งที่ไม่คาดคิดประการที่สี่ จากจดหมายของลูกๆ และความคิดของผู้ปกครอง ฉันตระหนักว่านักเรียนหลายคนเข้าใจสถานการณ์นี้ และผู้ปกครองหลายคนมีความปรารถนาและความคิดที่แสดงออกได้ยาก และจำเป็นต้องหารือกันต่อไป นั่นคือสิ่งที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับฉันและจะเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหาการประชุมในอนาคตที่ฉันจะดำเนินการ” นางสาวตรังกล่าว

(ที่มา: Vietnamnet)

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา