ดนตรีเว้แบบดั้งเดิมกำลังได้รับการปรับปรุงเพื่ออนุรักษ์และส่งเสริม ภาพโดย : PHAN THANH

ความพยายามและความเอาใจใส่

นายทราน ฮู กวาง รองหัวหน้าคณะดนตรีมรดกพื้นบ้าน (HVAN Hue) กล่าวว่า เนื้อหาหลักสูตรของสาขาวิชาการเล่นเครื่องดนตรี เช่น พิณ ไวโอลินสองสาย พิณรูปพระจันทร์ ขลุ่ยไม้ไผ่ โมโนคอร์ด ฯลฯ ในระดับมัธยมศึกษาและมหาวิทยาลัยของวิทยาลัย ส่วนใหญ่จะเป็นรูปแบบที่แตกต่างกันไปในแต่ละปี ปีแรกเป็นสไตล์ภาคเหนือ (เชอ) ปีที่ 2 เป็นสไตล์ภาคกลาง (ดนตรีพื้นเมืองเว้) และปีที่ 3 เป็นสไตล์ภาคใต้ (ไฉ่ลวง) แต่ที่น่าเป็นห่วงคือ จำนวนบทเพลงพื้นบ้าน เช่น เพลงกล่อมเด็ก เพลงพื้นบ้าน ฯลฯ ของเว้ หรือแม้แต่ของกวางบิ่ญและกวางตรี ซึ่งเป็นสองจังหวัดที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกันทั้งด้านการพูดและดนตรี กลับมีอยู่ในหลักสูตรการเรียนน้อยมาก

โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรจะมีเฉพาะทำนองดังต่อไปนี้: ทำนอง Tu Vi, ทำนอง Nam Canh, ทำนอง Giao Duyen, ทำนอง O Horse, ทำนอง Hoai Xuan - Sao, ทำนอง Tinh Tang, ทำนอง Hanh Van, ทำนอง Tuong Tu, ทำนอง Quynh Tuong... โดยโดยทั่วไปแล้วทำนองเหล่านี้จะถูกสอนในชั้นปีที่ 3 สำหรับทั้งระดับกลาง 4 ปีและระดับกลาง 6 ปี

เพลงข้างต้นรวมอยู่ในโปรแกรมระดับกลางของการแสดงเครื่องดนตรีพื้นบ้านโดยวิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะเว้ ฉะนั้นเมื่อเทียบกับจำนวนชิ้นดนตรีเว้ดั้งเดิมที่มีมากถึงหลายร้อยชิ้น จำนวนชิ้นที่สอนจึงน้อยเกินไป

นายเหงียน วัน มาย ผู้อำนวยการวิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะเว้ ชี้แจงความเห็นดังกล่าวว่า ในส่วนของดนตรีพื้นบ้านเว้ นักเรียนจะได้รับการสอนทั้งเดี่ยวและวง ดนตรีประกอบและขับร้อง เพลงพื้นบ้านเว้ เพลงเว้ ดนตรีราชสำนักเว้และเพลงเปิด บทเพลงทู-วี เพลงที่ 2, 3 และ 4... เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะสามารถประกอบอาชีพได้หลังจากผ่านการฝึกฝนแล้ว

โดยการเปรียบเทียบเนื้อหาทำนองและบทเพลงในหลักสูตรกับข้อกำหนดระดับการฝึกอบรมและระบบทำนองและบทเพลงที่มีอยู่ของดนตรีพื้นบ้านเว้ พบว่าภายใน 3 ปี นักศึกษาเอกดนตรีพื้นบ้านเว้สามารถฝึกฝนตั้งแต่ทำนองสั้นๆ เช่น เพลงพื้นบ้านเว้ ไปจนถึงบทเพลงขนาดใหญ่ เช่น ตุ้ยด่ายจาน ฟู้ลัก นามบิ่ง... และรูปแบบการแสดงต่างๆ กลั่นกรองบทเพลงประจำถิ่น เหมาะกับระดับอาชีวศึกษาขั้นกลางและเป้าหมายของอุตสาหกรรม ในส่วนของสาขาวิชาศิลปะการแสดงงิ้วเว้ ภายใน 3 ปี นักศึกษาจะได้เรียนรู้กลุ่มเพลงพื้นบ้านและกลุ่มร้องเพลงเว้ทุกกลุ่ม

“หลักสูตรนี้ถือว่าสะท้อนเนื้อหาทั้งหมดของดนตรีพื้นเมืองเว้ ไม่เพียงแต่จะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับศิลปะพื้นเมืองเว้เท่านั้น แต่ยังฝึกให้ผู้เรียนมีความสามารถในการประกอบอาชีพหลังจากเรียนจบหลักสูตรอีกด้วย” นายเหงียน วัน มาย กล่าวยืนยัน

ในทางกลับกัน นางสาวฮา ไม ฮวง ผู้อำนวยการ HVAN Hue กล่าวว่า สำหรับหลักสูตรเอกดนตรีและการร้องเพลงของชาวเว้ หลักสูตรฝึกอบรมจะเน้นไปที่ทำนองการร้องเพลงของชาวเว้ อย่างไรก็ตาม นางสาวฮวงยังยอมรับด้วยว่าในช่วงการฝึกอบรม 4 ปี นักเรียนไม่สามารถเรียนรู้ทำนองเพลงเว้แบบดั้งเดิมทั้งหมดได้ในแต่ละภาคการศึกษา

“การเชี่ยวชาญดนตรีพื้นบ้านเพื่อฝึกฝนในการสอน การแสดง และการสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมดนตรีพื้นบ้านโดยทั่วไป โดยเฉพาะดนตรีพื้นบ้านของชาวเว้ในยุคปัจจุบัน จำเป็นต้องมีกระบวนการศึกษาและค้นคว้าด้วยตนเองในระยะยาวและต่อเนื่องของแต่ละคนเพื่อพัฒนาตนเอง เพราะความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาเพียง 4 ปีนั้นไม่เพียงพอ” นางสาวฮวงกล่าว

นางสาวฮามายฮวง กล่าวเสริมว่า สถาบันจะทบทวนโปรแกรมการฝึกอบรมเป็นระยะๆ โดยมุ่งเน้นที่การรวบรวมคำติชมจากผู้เรียน เพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการพิจารณาและปรับปรุง ปัจจุบัน กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กำลังพัฒนามาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและปริญญาโท เพื่อให้มีระเบียบข้อบังคับที่เป็นหนึ่งเดียวเกี่ยวกับมาตรฐานอินพุตและเอาต์พุต โปรแกรมการฝึกอบรม เป็นต้น และ HVAN Hue ยังอยู่ในระหว่างการรอการตัดสินใจประกาศใช้เพื่อทำการปรับเปลี่ยนที่เหมาะสม

บทส่งท้าย

ไม่ว่าจะเป็นทางตรงหรือทางอ้อม การตอบสนองของผู้อำนวยการ HVAN Hue แสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงว่าโปรแกรมการฝึกอบรมดนตรี Hue แบบดั้งเดิมที่สถาบันในอดีตไม่ได้ตอบสนองความต้องการและเป้าหมายในปัจจุบัน และยังมีลักษณะเฉื่อยชาในระดับหนึ่งด้วย

การพูดแบบเฉยเมยนั้นเป็นเพราะว่าในช่วงเวลาที่ชาวเว้กำลังส่งเสริมการอนุรักษ์และส่งเสริมดนตรีพื้นเมืองของชาวเว้ แทนที่จะ "รอการตัดสินใจที่จะทำการปรับปรุงที่เหมาะสม" ทำไมไม่รวมดนตรีพื้นเมืองของชาวเว้เข้าไปเป็นส่วนหนึ่งในกระบวนการสอนตั้งแต่ปีที่ 1 จนกว่านักเรียนจะสำเร็จการศึกษา (โดยมีเวลาสำหรับการทำงานภาคสนาม ประสบการณ์จริง ฯลฯ มากขึ้น) แทนที่จะนำมาใช้เฉพาะในปีที่ 3 เท่านั้น เพราะกฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงอนุญาตให้มีเวลาสอนดนตรีพื้นเมืองมากขึ้น

การฝึกอบรมเป็นวิธีหนึ่งที่มีประสิทธิผลในการรักษาและส่งเสริมดนตรีเว้แบบดั้งเดิม (หรืออุตสาหกรรมหรืออาชีพอื่นๆ) จึงจำเป็นต้องพิจารณาการอบรมบุคลากรตามรูปแบบ “3in1” ด้วย โดยมีเกณฑ์สำคัญ คือ ความเข้าใจ + ความสามารถในการปฏิบัติ + ศักยภาพในการสอนที่เพียงพอ - นำไปสู่การแนะนำสู่ชุมชน พร้อมกันนี้ยังมีศักยภาพในการสร้างความเจริญก้าวหน้าทางดนตรีพื้นบ้านโดยทั่วไป โดยเฉพาะดนตรีพื้นบ้านของชาวเว้ ไปสู่ประชาชนทั่วไปได้อีกด้วย จึงมีส่วนช่วยส่งเสริมประสิทธิภาพในการอนุรักษ์ รักษา และส่งเสริมดนตรีพื้นบ้านของชาวเว้ให้เป็นไปตามเป้าหมายที่เมืองกำหนดไว้

ฮัน ดัง

ที่มา: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/van-nghe-am-nhac/am-nhac-truyen-thong-hue-nhung-van-de-dat-ra-trong-dao-tao-giang-day-152129.html