В настоящее время многие репетиторские центры постоянно организуют пробные экзамены в соответствии со структурой экзамена по оценке компетенций (ĐGNL) Хошиминского национального университета или специализированной оценкой Хошиминского педагогического университета...
Фам Нгуен Нхат Там, ученик 12-го класса средней школы Лай Вунг 1 (Донг Пхап), недавно поехал на автобусе в Хошимин, чтобы принять участие в пробном экзамене к Национальному выпускному экзамену в средней школе, организованном частной организацией.
«СТРАХ НЕ СДАТЬ»
Нхат Там рассказал, что там, где он живет, нет организации, которая организовывала бы подобные мероприятия, поэтому, чтобы привыкнуть к давлению экзаменационного зала, он попросил родителей и отправился с друзьями в Хошимин, чтобы пройти пробный тест перед официальным экзаменом 30 марта. «Еще одна причина в том, что я хочу проверить свои способности», — сказал студент, который хочет поступить в университеты, специализирующиеся на инженерии.
Студенты посещают пробный экзамен, организованный репетиторским отделом.
ФОТО: NGOC LONG
Поскольку школа только ввела, но не организовала подготовку к Национальному экзамену средней школы, Тэм зарегистрировался на онлайн-курс, чтобы подробнее изучить материал, и провел там с 18:00 до 23:00. до 1–2 часов ночи следующего дня, чтобы решить вопросы и посмотреть, каких знаний ему еще не хватает. «Пройдя пробный тест, я понял, что все еще слаб в геометрии и нахожу ошибки в тесте по английскому языку. Это также те знания, которые я совершенствую», — сказал Тэм, признавшись: «Я решил учесть свою успеваемость, баллы за национальные школьные экзамены и баллы за выпускные экзамены в старшей школе, но я все еще боялся не сдать, потому что мои способности к обучению были не превосходными. Я беспокоился о том, наберу ли я желаемый балл или нет».
Аналогичным образом, поскольку в округе Дукчонг (Ламдонг) нет курсов по подготовке к экзаменам, Донг Лам Куинь, ученица 12-го класса средней школы Дукчонг, и ее друзья решили зарегистрироваться на онлайн-курсы или заняться самообучением. «В моем классе большинство учеников сдавали национальный экзамен за среднюю школу, за исключением тех, кто хочет поступить на работу учителем или в полицию, которым нужно сдавать отдельные экзамены», — сказала эта ученица.
УЧАСТВУЙТЕ ВО МНОГИХ ЭКЗАМЕНАХ
Киеу Минь Чау, ученик 12-го класса средней школы Тран Фу (HCMC), в настоящее время готовится к Национальному выпускному экзамену средней школы Национального университета Хошимина и специализированному выпускному экзамену средней школы Педагогического университета Хошимина. По словам Чау, примечательным моментом является то, что школа организует бесплатные занятия по субботам и воскресеньям по предметам Национального экзамена средней школы, вопросы к которому готовят сами учителя. «Я зарегистрировалась для изучения математики, литературы и английского языка, потому что количество вопросов по этим предметам составляет большую долю», — поделилась студентка.
Тем временем, готовясь к специализированному национальному экзамену в старшие классы, Чау учится и практикуется три раза в неделю в репетиторском центре в районе Тан Фу (Хошимин). «Два экзамена проводились довольно близко друг к другу, поэтому я чувствовал большое давление и беспокойство», — сказал Чау.
«Сейчас я просто стараюсь совершенствовать свои знания и прилагаю усилия каждый день, чтобы потом не жалеть об этом», — добавила студентка, добавив, что после школы она готовится к экзаменам, которые проходят в конце марта и начале апреля.
Нгуен Дык Хюй, ученик 12-го класса средней школы в Ханое, недавно сдал национальный выпускной экзамен средней школы Ханойского национального университета. Хай прокомментировал, что Национальный выпускной экзамен средней школы по новой программе в первом туре «содержал некоторые знания из старой программы», которые были сокращены в новых учебниках. Студент рассказал, что, занимаясь только по учебникам, а затем сдавая экзамены, он считает, что это может быть причиной того, что его результаты пока довольно скромные.
В ближайшем будущем Хуэй продолжит сдавать Национальный выпускной экзамен средней школы Ханойского национального педагогического университета — экзамен, который, по мнению студента-юноши, во многом соответствует структуре выпускного экзамена средней школы, объявленного Министерством образования и профессиональной подготовки, и в который он вложил больше всего сил. Чтобы подготовиться к экзамену в мае, Хуэй в настоящее время дополнительно изучает математику, физику, химию и литературу для самостоятельного изучения. «На уроках учителя часто задают практические вопросы, а не только вопросы на знание, чтобы соответствовать тенденции национальных экзаменов в старших классах», — сказал Хай.
Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе Национального университета Хошимина в 2024 году
Фото: Нгок Лонг
ОПАСЕНИЯ ПО ПОВОДУ КОНВЕРТАЦИИ БАЛЛОВ
Г-н Данг Дуй Хунг, менеджер системы образовательных центров Lasan - Helius, которая специализируется на подготовке к частным экзаменам в городе Хошимин, сказал, что подразделение спешит подготовить студентов к экзаменам, увеличивая количество учебных сессий, увеличивая объем документов и постоянно проводя пробные тесты, чтобы студенты могли постепенно привыкнуть к настоящему экзамену. Тест разработан группой преподавателей на основе иллюстрированного содержания теста, в частности глав, содержащих знания, которые фигурируют в тесте.
«В основном мы меняем и расширяем типы упражнений в этой главе, сохраняя тот же уровень сложности, что и примеры вопросов, опубликованные университетами, организующими экзамены, не следуя им механически, а создавая для студентов возможности для всестороннего изучения», — поделился г-н Хунг.
Распространенной проблемой для многих старшеклассников в центрах г-на Ханга является то, как баллы отдельных экзаменов будут преобразованы в общую шкалу баллов, поскольку, по словам г-на Ханга, если кандидат сдает Национальный выпускной экзамен средней школы и получает 1000 баллов, но «конвертация эквивалентна только 25 баллам при сдаче выпускного экзамена средней школы, то ему явно легче сдать выпускной экзамен средней школы».
Такого же мнения придерживается и мастер Буй Ван Конг, преподаватель, специализирующийся на онлайн-подготовке к Национальному экзамену средней школы в Хошимине. По словам г-на Конга, конвертация баллов таким образом, чтобы баллы за экзамены были по той же шкале, «чрезвычайно сложна», и формула конвертации должна прояснять научную основу, чтобы не ущемлять права студентов. «Студенты очень обеспокоены этим», — выразил г-н Конг.
Аналогичным образом, Киеу Минь Чау обеспокоен тем, что требование перевода результатов экзаменов в единую шкалу приводит к «значительному снижению» результатов отдельных экзаменов, таких как Национальный экзамен средней школы. Чау привел пример результата 900/1200 (высокий уровень на Национальном выпускном экзамене средней школы), если его преобразовать всего лишь в 22,5/30 (удовлетворительный уровень на выпускном экзамене средней школы). «С таким баллом меня не смогут принять в лучшие вузы и на лучшие специальности, которые я хочу», — сказал Чау.
Рекордное количество кандидатов
В этом году в Национальном университете города Хошимин зарегистрировалось более 128 000 кандидатов, зарегистрировавшихся и оплативших экзаменационный сбор за первый тур Национального выпускного экзамена средней школы 2025 года. Это на 34 000 студентов больше, чем в 2024 году, а также самый высокий показатель для этого подразделения с момента его основания. Между тем, в выпускном экзамене Национального университета Ханоя приняли участие 95 000 кандидатов, что на 5 000 больше, чем в 2024 году, и является самым высоким показателем за всю историю.
На экзамене по оценке мышления в Ханойском университете науки и технологий число зарегистрированных кандидатов составило более 13 000 человек, что почти в 5 раз больше, чем за аналогичный период прошлого года, а отдельные экзамены ряда других университетов также продемонстрировали аналогичную тенденцию к росту. «Значительный рост числа абитуриентов обусловлен ужесточением Министерством образования и профессиональной подготовки методов рассмотрения академических результатов, что вынуждает студентов повышать свои шансы на поступление в университет с помощью других экзаменов, в частности Национального экзамена за среднюю школу», — сказал г-н Данг Дуй Хунг.
Советы по сдаче экзамена DGNL
Мастер Буй Ван Конг добавил, что подготовка экзаменационных вопросов для студентов основана на духе иллюстрированных вопросов, таких как то, как выбирать материалы, как задавать вопросы, сложность разделов теста... Например, в тесте на научное мышление иллюстрированные вопросы, как говорят, фокусируются не на знаниях, а на понимании прочитанного и рассуждениях, поэтому г-ну Конгу приходится находить подходящую информацию. «Обычно официальные вопросы не слишком отличаются от типовых вопросов», — сказал г-н Конг.
Мастер Буй Ван Конг советует студентам, сдающим предстоящий национальный экзамен средней школы, сначала отвечать на легкие вопросы, а затем на сложные, и выделять соответствующее время на каждую часть, а не делить его поровну, «потому что у каждого студента есть свои сильные и слабые стороны». Для оптимизации результатов учащимся следует также сосредоточиться на 90 вопросах по математике, вьетнамскому языку, английскому языку и 12 вопросах по логике и анализу данных.
«Перед началом теста вы должны найти время, чтобы сходить в туалет, потому что даже 5 минут повлияют на результаты. Во время теста студенты должны сосредоточиться и приложить все усилия, избегать мышления, при котором они сдают тест только ради него или следуют тренду, что приведет лишь к половинчатой работе, в конечном итоге теряя шанс сдать экзамен», — посоветовал г-н Конг.
Источник: https://thanhnien.vn/vuot-tram-cay-so-thuc-khuya-on-thi-tranh-suat-vao-dh-185250327171513318.htm
Комментарий (0)