На протяжении многих лет начальная и средняя школа-интернат для этнических меньшинств «Муонг Луан» в районе Дьенбьендонг (Дьенбьен) всегда была местом, где лелеяли и развивали мечты бедных учеников из горной местности.
Во время нашего рабочего перевода в бедную коммуну в бедном районе у нас была возможность посетить начальную и среднюю школу для этнических меньшинств Мыонг Луан, которую местные этнические группы всегда называют довольно ласковым и дружелюбным именем: «Место, которое дарит крылья мечтам учеников из неблагополучных районов».
Внеклассные мероприятия подарили учителям и ученикам новый опыт. |
Расположенная в горах, совершенно непохожая на мысли и представления об условиях обучения в школе в бедной коммуне, начальная и средняя школа для этнических меньшинств Мыонг Луан была достаточно просторной и прочной, в нее инвестировали партия и государство. Школьный двор оформлен и спланирован учителями и учениками так, чтобы он был привлекательным, дружелюбным и близким к природе, несущим на себе печать педагогической среды.
В 2024-2025 учебном году в школе будет 21 класс, в котором обучается 605 учеников, из которых 232 ученика начальной школы и 373 ученика средней школы.
Зеленая и открытая библиотека предоставила студентам возможность искать бесконечные знания человечества. |
Учитель Хо Конг Нам, директор школы, сказал: «Для повышения качества преподавания и обучения начальная и средняя школа для этнических меньшинств Мыонг Луан ежегодно разрабатывает план по развитию способностей учащихся в соответствии с реальной ситуацией в школе посредством расширения практических занятий по применению полученных знаний на практике, уделяя особое внимание нравственному воспитанию, жизненным ценностям, обучению жизненным навыкам и социальному пониманию учащихся».
«В преподавании необходимо четко определять направленность урока и содержание программы, избегать ситуации неразборчивого обучения, обременительного для учащихся, уделять особое внимание оказанию помощи слабоуспевающим учащимся, акцентировать внимание на вопросах классификационного характера. Для слабых учеников типы вопросов проще, должны быть открытые вопросы, соответствующие их способностям. Для хороших учеников должны быть вопросы, которые предполагают мышление и мозговой штурм, а с другой стороны, фокусироваться на формировании методов обучения учеников. Г-н Хо Конг Нам поделился.
Учащиеся школы, преуспевающие в изучении английского языка, изучают материал и готовятся к экзамену по английскому языку на окружном уровне. |
Благодаря строгому соблюдению Образовательного плана в сочетании с усовершенствованными инновациями в методах преподавания и обучения, а также тесному сотрудничеству с Ассоциацией родителей качество образования во всех классах продолжает улучшаться. Уровень успешной сдачи всех предметов учащимися составляет более 98%; В плане обучения во всей школе нет учеников со слабыми моральными качествами.
На вступительных экзаменах в 10-й класс на 2023-2024 учебный год 71/81 ученик школы сдали вступительные экзамены в средние школы по всей провинции, в том числе (4 ученика сдали вступительные экзамены в провинциальную школу этнических меньшинств, 20 учеников сдали вступительные экзамены в районную школу этнических меньшинств и 47 учеников сдали вступительные экзамены в другие средние школы).
Школа стала местом, где ученикам из неблагополучных районов помогают осуществить свои мечты. |
Конкурс интеллекта среди учащихся средних школ занял второе место в отборочном туре; Второй конкурс детского и юношеского творчества 2024 года: поощрительный приз (организатор – районный народный комитет); Кроме того, школа принимала активное участие в других соревнованиях, организованных Департаментом образования и профессиональной подготовки, таких как: спортивный фестиваль Phu Dong, где добилась множества высоких результатов и т. д. Это свидетельствует о решимости и способности преодолевать трудности как преподавателей, так и студентов в деле повышения качества образования.
Достижения учителей и учащихся начальной и средней школы для этнических меньшинств Муонг Луан за последние учебные годы вызвали доверие к партийному комитету, правительству, родителям и учащимся. Это также прочная основа для того, чтобы школа могла продолжать внедрять инновации, повышать качество образования и вносить вклад в дело «взросления людей». Оттуда постепенно повышать качество образования и обучения в Школе.
Источник: https://thoidai.com.vn/truong-ptdt-ban-tru-ththcs-muong-luan-noi-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-vung-kho-208138.html
Комментарий (0)