Обзор выпускного экзамена в средней школе в соответствии с новыми правилами

В этом году средние школы организуют для учащихся сессии по подготовке к экзаменам, применяя Циркуляр 29 о дополнительном обучении и преподавании в школах, поэтому они должны как соблюдать правила, так и гарантировать, что учащиеся получат прочные знания.

V СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ОБУЧЕНИЯ С ДОСТАТОЧНЫМИ ЗНАНИЯМИ

В предыдущие годы школы могли заранее организовывать и проводить проверку выпускных экзаменов для учащихся, исходя из реальной ситуации, а также способностей учащихся. Однако в этом году, в соответствии с циркуляром 29, процесс проверки экзаменов, как обычно, станет организацией дополнительного обучения и преподавания в школах. Циркуляр 29 регулирует размещение занятий для студентов, готовящихся к выпускным экзаменам: «Каждый предмет организован таким образом, чтобы было не более 2 дополнительных занятий в неделю».

В этом году проверка знаний учащихся 12-х классов перед выпускным экзаменом в средней школе проводится в соответствии с Циркуляром 29, регулирующим дополнительное обучение и преподавание в школах.

ФОТО: ДАО НГОЦ ТХАЧ

В связи с этим Департамент образования и профессиональной подготовки поручает средним школам внедрять планы проверки знаний для выпускных экзаменов в соответствии с правилами, гарантируя, что они не будут длиться более 3 недель после окончания учебного года, и в то же время публично и прозрачно внедрять план проверки.

На прошлой неделе, после того как Министерство образования и профессиональной подготовки официально подтвердило дату проведения выпускного экзамена в средней школе в 2025 году, многие школы разработали решения по проверке знаний для учащихся 12-х классов, чтобы и соответствовать нормативным требованиям, и гарантировать, что у учащихся достаточно знаний и навыков, необходимых для сдачи важного экзамена.

Г-жа Ле Тхи Хонг Ань, заместитель директора средней школы Во Ван Киет (округ 8, ​​Хошимин), сказала, что циркуляр 29 официально вступил в силу в середине второго семестра этого учебного года, поэтому это также является вызовом для школ при организации контрольных мероприятий для подготовки к выпускным экзаменам в средней школе. Школы оперативно скорректировали свои образовательные планы, чтобы соответствовать нормативным требованиям, но при этом обеспечить содержание знаний, способности и обучаемость учащихся, подходящие для школы, а также отвечающие пожеланиям родителей.

Школа будет соблюдать положения Циркуляра 29, которые запрещают взимать деньги с учащихся и будут распределять бюджет на эту образовательную деятельность. Если средств не хватает, школа составляет бюджет и запрашивает у руководства указания по его пополнению.

Г-жа ЛЕ ТХИ ХОНГ АНЬ (заместитель директора средней школы Во Ван Киет, округ 8, ​​Хошимин)

ОБУЧЕНИЕ ПРЯМО, ОНЛАЙН, ПОВЫШЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

В дополнение к двум обязательным предметам экзамена — математике и литературе — для удовлетворения потребностей в повторении двух факультативных предметов школа организовала модель «бегущего» класса во второй половине дня. Соответственно, учащиеся перейдут из своего основного класса в другие классы для изучения выбранных ими предметов.

Заместитель директора средней школы Во Ван Киет добавил, что школа увеличит число учителей для поддержки учеников, которые не соответствуют требованиям с точки зрения знаний и навыков. Как обеспечить, чтобы ученики 12-х классов обладали прочными знаниями и были уверены в себе, сдавая выпускной экзамен в средней школе в этом году.

Когда учебный год 2024-2025 закончится, школа по-прежнему будет организовывать обзорные сессии для учеников 12-х классов в обычном режиме, без взимания платы в соответствии с положениями Циркуляра 29. «Школа будет соблюдать положения Циркуляра 29, которые не предусматривают взимание денег с учащихся, и сбалансирует бюджет для расходования на эту образовательную деятельность. Если средств не будет, школа составит смету и запросит указания у начальства о ее пополнении», - сказала г-жа Хонг Ань.

Г-н Нгуен Туонг Тхинь, директор средней школы Нгуен Ан Нинь (округ 10, Хошимин), сказал, что обзорный класс организован в двух типах классов: класс для учеников среднего и выше среднего уровня и средний класс, чтобы создать условия для надлежащего и эффективного дополнения и систематизации знаний.

Студенты изучат все 4 предмета выпускного экзамена в формате прямых занятий по 2 периода/неделю/предмет. Кроме того, школа организует для учителей поддержку онлайн-обучения по 3 периодам/предмету/неделе. В то же время учащиеся могут заниматься самообразованием, выполнять групповые упражнения и проводить совместные обсуждения, используя школьные цифровые учебные ресурсы и другие учебные ресурсы, предоставляемые учителями. Г-н Тхинь сказал, что школа всегда оказывает особую поддержку ученикам с низкой успеваемостью посредством отдельных форм проверки знаний, создания активной учебной среды и постоянного поощрения духа самостоятельного обучения учащихся.

Согласно профессиональному плану средней школы Нгуен Ан Нинь, ученики 12-го класса сдадут 3 экзамена для оценки своего академического прогресса, прежде чем сдавать выпускной экзамен в средней школе в конце июня.

Школы внедряют планы проверки выпускных экзаменов для учащихся старших классов

Фото: Дао Нгок Тхать

НЕ ОРГАНИЗУЙТЕ ОБЩИЙ ПРОСМОТР

Для того чтобы школы могли наилучшим образом подготовить учащихся к выпускному экзамену в старшей школе, на котором впервые будет применяться новая программа, а также для обеспечения соблюдения правил дополнительного обучения и подготовки, организованных в школах, г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, попросил директоров средних школ направить профессиональные группы на завершение программы 12-го класса в соответствии с учебным планом до начала периода проверки результатов выпускного экзамена в старшей школе.

«Средние школы организуют повторение и подготовку для учащихся, которым необходимо подготовиться к вступительным и выпускным экзаменам. Не организуйте повторные сессии беспорядочно, по неправильным предметам, неэффективно и расточительно. Продолжайте эффективно назначать учителей, чтобы обеспечить предписанную квоту учебных часов, и отдавайте приоритет соответствующим заданиям для учителей выпускных классов, чтобы иметь максимум времени для поддержки учащихся в подготовке к вступительным экзаменам», - заявил г-н Нгуен Бао Куок.

В то же время руководители кафедры также отметили необходимость объединения руководства студентами по самостоятельному обучению, самопроверке и организации групповой проверки для студентов, которые все еще испытывают трудности в обучении. Кроме того, в школах необходимо создать условия для учебных классов и аудиторий; Откройте библиотеку и назначьте учителей для оказания помощи учащимся, испытывающим трудности с повторением материала, с конца учебного года до выпускного экзамена в средней школе в соответствии с условиями школы.

Хошимин предлагает увеличить время бесплатной проверки результатов выпускных экзаменов

На встрече Министерства образования и профессиональной подготовки и Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, посвященной реализации циркуляра 29, состоявшейся 21 марта, г-н Нгуен Тхань Тонг, директор средней школы Тан Тук (район Бинь Чань), сказал, что в прошлом родители часто приходили в школу, чтобы пожаловаться на учителей, заставляющих учеников ходить на дополнительные занятия. После Циркуляра 29 такая ситуация больше не существует. Это считается положительным, оптимистичным результатом.

Однако постановление Министерства образования и профессиональной подготовки о том, что дополнительное обучение в школах не может превышать двух уроков в неделю, является нецелесообразным. Например, если для обучения отличников достаточно всего 2 учебных периода в неделю, это слишком мало. «Я понимаю, что циркуляр 29 поощряет студентов заниматься самостоятельно. Но специфика районов 6, 11, Биньтан, Биньчан, например, заключается в том, что в пригородах и отдаленных районах много школ, поэтому многие студенты не достигли требуемого уровня. Этим студентам необходимо заниматься с репетитором более 2 уроков в неделю», — сказал г-н Тонг.

По наблюдениям государственных школ, г-н Нгуен Бао Куок также считает, что бесплатное дополнительное обучение в школах в течение 2 уроков в неделю целесообразно только в течение учебного года. После окончания учебного года многим школам приходится организовывать дополнительные занятия для учащихся старших классов, чтобы подготовиться к выпускным экзаменам в средней школе. Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин предложил разрешить школам после окончания учебного года проводить дополнительные занятия бесплатно, но не более 5 уроков в неделю.

Источник: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-quy-dinh-moi-185250325190529134.htm