Г-н Ле Хоай Нам, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал: «В последние годы не было года, когда 100% выпускников младших классов средней школы регистрировались для сдачи вступительного экзамена в государственные 10-е классы. В среднем каждый год около 10 000 выпускников младших классов средней школы не регистрируются, и в этом году их число составило 12 920. Учащиеся и их семьи намеренно решили не учиться в государственных 10-х классах средней школы, а выбрали другие пути, такие как обучение за рубежом, обучение в международных школах, негосударственных школах, обучение в программах непрерывного образования и обучение в профессиональных колледжах...».
Учащиеся, не сдавшие вступительный экзамен в государственную школу, могут выбрать модель обучения, которая наилучшим образом соответствует их способностям и семейным обстоятельствам.
Между тем, в Хошимине в 2023-2024 учебном году 70% выпускников средних школ поступают в 10-й класс государственных школ. Согласно выделенной квоте на прием в 10-й класс 114 государственных средних школ, в них обучается около 77 000 учащихся.
Таким образом, поскольку 12 920 учащихся не зарегистрировались на экзамен за 10-й класс, нагрузка на кандидатов на предстоящем экзамене снизится. Вместо того чтобы 100% выпускников средних школ сдавали экзамен за 10-й класс, более 30 000 учеников провалили бы его, но сейчас это число составляет всего около 20 000.
Г-н Ле Хоай Нам также сообщил, что Департамент образования и профессиональной подготовки объявил о системе приема в средние школы и квотах приема для 242 государственных и негосударственных учебных заведений. Из них 128 учебных заведений, принимающих учащихся 10-х классов, являются центрами непрерывного образования и профессиональной подготовки, негосударственными школами и профессиональными средними училищами с целевым набором более 50 000 учащихся. Благодаря этому учащиеся, не сдавшие вступительные экзамены в государственные школы, могут выбрать модель обучения, которая наилучшим образом соответствует их способностям и семейным обстоятельствам.
По словам г-на До Минь Хоанга, директора Центра непрерывного образования Чу Ван Ан (округ 5), в настоящее время центры непрерывного образования уже не являются просто местами для коррекционного обучения слабых учеников. В последние годы многие студенты с хорошей успеваемостью сознательно выбрали GDTX. Учебная программа этой системы по-прежнему строится на основе общеобразовательной программы Министерства образования и профессиональной подготовки, но снижает нагрузку по некоторым предметам. В частности, ученики старших классов изучают только 7 основных предметов, включая математику, физику, химию, литературу, биологию, историю и географию. Для учащихся со средними академическими способностями объем знаний по этим 7 предметам находится в пределах досягаемости. Если у вас хорошая успеваемость, сокращение занятий по некоторым предметам позволит вам больше времени уделять тем предметам, которые вам нравятся, например, искусству, спорту, общественной деятельности...
В зависимости от ориентации и потребностей семьи родители и ученики могут найти подходящую модель.
Ссылка на источник
Комментарий (0)