Усилия по расширению человеческих ресурсов в области искусственного интеллекта
«Были времена, когда я чувствовала, что меня игнорируют или недооценивают, и во многом это, вероятно, было следствием гендерной предвзятости, намеренной или нет. Я чувствовала, что должна проявить себя лучше, чем мои сверстники-мужчины, даже несмотря на то, что мои способности были такими же, как у них», — поделилась Чуа.
Гендерные стереотипы создают невидимые барьеры, которые мешают многим женщинам, таким как Чуа, войти в быстрорастущую сферу искусственного интеллекта (ИИ). Поощрение женщин к преодолению барьеров стало приоритетом для правительства Сингапура, образовательных учреждений, предприятий и даже женщин, работающих в этой отрасли.
В Сингапуре доля студенток, изучающих ИИ, по-прежнему значительно ниже, чем доля студентов-мужчин. За последние пять лет студентки составляли лишь около четверти от общего числа студентов этого направления в политехнических вузах и университетах.
Привлечение женщин в сферу ИИ остается сложной задачей, даже несмотря на то, что правительство работает над расширением штата специалистов в этой сфере до 15 000 человек, чтобы стать лидером в этой новой технологии.
Объясняя гендерный разрыв в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM), Джон Тонг, вице-президент и проректор Сингапурского технологического института, сказал, что одна из причин кроется в раннем процессе социализации.
Кроме того, отсутствие женщин-образцов для подражания на руководящих должностях в сфере искусственного интеллекта и технологий также может заставить многих студенток колебаться при выборе этого пути.
В Сингапурском технологическом институте и Национальном университете Сингапура студентки, обучающиеся по программам STEM и ИИ, составляют около 25% от общего числа студентов. Представитель Сингапурского университета менеджмента сообщил, что на компьютерных курсах вуза около 35% студентов составляют женщины.
Между тем, число женщин, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры по направлению «ИИ и машинное обучение» в Национальном университете Сингапура, в прошлом учебном году увеличилось примерно на 40% по сравнению с тремя годами ранее. Аналогичный рост зафиксирован и в Наньянском технологическом университете.
«Мы рассматриваем ИИ как следующую цифровую технологию — силу, которая может повысить производительность в более чем 900 отраслях за счет автоматизации рутинных задач и освобождения людей для сосредоточения на более важных задачах», — заявила Элеана Лью, управляющий директор Accenture в Сингапуре.
Она подчеркнула, что поскольку ИИ меняет отрасли и жизни людей, женщины должны играть центральную роль в этом переходе.
Развивайте страсть к технологиям с раннего возраста
В докладе Всемирного экономического форума «Глобальный гендерный разрыв 2024» показано, что женщины составляют всего 28,2% рабочей силы в областях STEM по сравнению с 47,3% в других отраслях. По словам экспертов, это неравенство не только ограничивает кадровый потенциал растущей технологической отрасли Сингапура, но и создает риск сохранения гендерного неравенства, особенно в сфере разработки искусственного интеллекта.
Чтобы расширить возможности женщин в сфере технологий, Сингапур запустил несколько инициатив по вовлечению девочек и женщин. Министр цифрового развития и информации Жозефина Тео сообщила, что инициатива «SG Women In Tech» охватила более 115 000 студенток начальных, средних и высших учебных заведений, познакомив их с женскими образцами для подражания в этой области.
Это инициатива Управления по развитию инфокоммуникационных СМИ, направленная на поддержку женщин, выбирающих карьеру в сфере STEM.
Политехнические институты и университеты этого островного государства также активно создают условия для студенток, желающих изучать STEM. Например, Наньянский технологический университет запускает программу «Развитие женщин в области инженерии, исследований и науки» (Powers), которая вооружает студенток навыками, необходимыми для построения карьеры в области STEM.
В то же время проводятся семинары, беседы и программы наставничества, призванные развивать у студенток интерес к технологиям.
Источник: https://phunuvietnam.vn/singapore-trien-khai-cac-sang-kien-ho-tro-phu-nu-theo-duoi-stem-20250331130342876.htm
Комментарий (0)