Выступая на обсуждении результатов мониторинга урегулирования петиций избирателей, которое состоялось во второй половине дня 26 мая в рамках 5-й сессии 15-го Национального собрания, делегат Нгуен Тхи Вьет Нга (делегация Хайзыонг) заявила, что избиратели особенно заинтересованы в решении проблемы нехватки учителей и реализации Указа 116 (изданного в 2020 году) о политике поддержки расходов на обучение и проживание студентов, обучающихся по специальности «Педагогика».
Г-жа Нга заявила, что, хотя этот указ действует уже почти 3 года, до сих пор лишь немногие населенные пункты по всей стране внедрили его в соответствии с задачей размещения заказов или проведения торгов с университетами и колледжами по подготовке кадров в области педагогики. Существует 3 причины и проблемы, приводящие к вышеуказанной ситуации.
Делегат Нгуен Тхи Вьет Нга (делегация Хайзыонга).
Во-первых, эти торги рассматривают учителей как товар, а школы — как поставщиков этого товара. Хотя качество, репутация и опыт разных учебных заведений неодинаковы, « а что, если престижные, давно работающие учебные заведения не пройдут тендер и наоборот?» , - задался вопросом российский делегат.
Во-вторых, несмотря на то, что студенты обучаются на заказной основе, когда они заканчивают университет или колледж и хотят работать в сфере образования, им все равно придется сдать экзамен на государственную службу. Постановление 116 предусматривает, что если студенты педагогического факультета не работают в сфере образования после окончания вуза, они должны будут вернуть деньги на поддержку в соответствии с установленной политикой.
В Постановлении не учтен случай, когда, если студент не сдает экзамен на государственную службу, то есть это не по его субъективной воле, должен ли он/она возмещать расходы или нет? По ее словам, если компенсации не будет, это приведет к случаям использования лазеек и намеренной провалки экзамена с целью избежать компенсации.
В-третьих, во многих населенных пунктах не хватает учителей, и они хотят заказать подготовку учителей, но еще не организовали финансирование, или во многих населенных пунктах нет необходимости заказывать подготовку учителей.
Делегат также сказал: «Политика была принята, но ее реализация столкнулась со многими трудностями, нехватка учителей во многих населенных пунктах не улучшилась. Многие даже отправляют своих детей изучать педагогику, но до сих пор не получили субсидий и поддержки в соответствии с Декретом 116, поскольку местный бюджет не смог ее реализовать».
Поэтому избиратели настоятельно просят Министерство образования и профессиональной подготовки рассмотреть и рекомендовать правительству проанализировать и устранить трудности и недостатки, чтобы этот указ мог быть реализован гладко и эффективно.
Ранее, 25 мая, Министерство образования и профессиональной подготовки объявило, что 16 университетов и колледжей в 11 населенных пунктах не будут иметь необходимости в подготовке и наборе студентов по направлению «Педагогика» в 2023 году или школы в этом районе будут объединены с другими учебными заведениями, включая: Ben Tre, Ca Mau, Bac Ninh, Cao Bang, Lam Dong, Dien Bien, Vinh Phuc, Can Tho, Vinh Long, Bac Lieu и Quang Nam.
Согласно постановлению, подписанному и выпущенному Политбюро в 2022 году, в общей численности кадрового состава политической системы в период 2022–2026 годов необходимо увеличить штат на 65 980 должностей учителей, из которых 27 850 должностей учителей государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных организаций будут увеличены в учебном году 2022–2023 годов.
Министерство образования и профессиональной подготовки определило, что причиной сложившейся ситуации является то, что набор кадров не соответствует потребностям и масштабам развития школ и учащихся. Расстановка, мобилизация и распределение учителей также нецелесообразны. Другая часть обусловлена механической миграцией в некоторых промышленных зонах и крупных городах.
Ха Куонг
Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный
Источник
Комментарий (0)